(共22张PPT)
《三字经》是古代一个叫王应麟的人给孩子写的,他希望孩子通过读这本书,了解天下的事情,学习做人的道理。
人之初
人最开始的时候。
初读课文
朗读课文,想一想:
1.读准字音,读通句子。
2.把会认字在课文中圈画出来,多读几遍。
我会认
zhī
chū
xìng
shàn
xí
jiào
guì
zhuān
yòu
yù
qì
zhī
yì
之 初 性 善 习 教
贵 专 幼 玉 器 知 义
读词语
刀
初
礻
性
生
识记方法
加一加
忄
识记方法
编字谜
大王怀中一宝石。
玉
编字歌
一只犬,四张口。
器
识记方法
字 理
下面的字像什么?怎么读?
老师拿着教鞭督促孩子学习知识
教
羊下面一只眼睛,表示看起来十分美好
善
识字游戏
之
善
性
习
教
专
初
知
义
玉
器
贵
幼
拍手读一读,读出节奏。
写一写
半包围结构
独体
近 远
相
左右结构
之 习 玉 义
之
相
近
习
远
玉
义
课文品读
朗读第一小节,想一想:这一小节告诉我们什么?
课文品读
习惯、习性。
人生下来的时候都是好的,只是由于成长过程中,后天的学习环境不一样,性情也就有了好与坏的差别。
课文品读
如果从小不好好教育,善良的本性就会变坏。为了使人不变坏,最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。
假如,如果。
就。
搬迁,变迁,变化,改变。
课文品读
小孩子不肯好好学习是很不应该的,一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候就既不懂做人的道理,又无知识,能有什么用呢?
合适,适宜。
幼儿, 小孩子。
课文品读
玉不打磨、雕刻,不会成为精美的器物,人不学习,就不懂得礼仪,不能成才。
雕刻。
器具,有用的玉器。
道理。
读课文,注意读出节奏和韵律感。
填一填,背一背。
本课节选自《三字经》,第一节讲述了( )的重要性,第二节讲述了( )对儿童成长的重要性,劝诫我们应( ),做个有用的人。
课堂小结
教育孩子
学习
努力学习
拓展延伸
为人子,方少时。亲师友,习礼仪。
香九龄,能温席。孝于亲,所当执。
融四岁,能让梨。弟于长,宜先知。