9.1 压强
【基础作业】
知识点一 压力
1.一座公路桥头立着如图所示的限重标志牌,为防止桥面损坏,行驶在桥上的载重汽车对桥面的压力不应超过(g取10 N/kg) ( )
A.1.5×103 N
B.1.5×104 N
C.1.5×105 N
D.1.5×106 N
2.如图所示,重力为4 N的茶杯静止放在水平桌面上,请画出茶杯对桌面的压力的示意图。
3.如图所示,用8 N的水平力将一个重为4 N的物体压在墙壁上,画出物体对墙壁压力F的示意图。
知识点二 影响压力作用效果的因素
4.如图所示,这是探究“影响压力作用效果因素”的实验装置图,下列说法错误的是 ( )
A.本实验是通过海绵的形变来显示压力作用效果
B.若用同一金属块进行实验,则竖直放置时海绵的凹陷程度比水平放置时的大
C.金属块静止放在海绵上时,金属块所受重力与海绵对金属块的支持力是一对相互作用力
D.若只用图中所提供的器材实验,将无法探究压力作用效果与压力的关系
5.在探究压力的作用效果与受力面积的关系时,某同学分别采用如图甲、乙所示的两种方法,用两只手的食指分别压在铅笔两端。
(1)手压铅笔的同时,手也感到疼痛,说明 。手对铅笔的压力是 发生弹性形变产生的力。
(2)图 的方法不能探究压力的作用效果与受力面积的关系,理由是该方法 。
知识点三 压强
6.压强是表示 的物理量。某初中生走路时对地面的压强约为3×104帕,表示每平方米面积上受到的压力约为 N;当他双脚站立在水平地面上时,对地面的压强 (选填“变大”、“不变”或“变小”)。
7.下列关于压强公式p=的说法正确的是 ( )
A.压力大,压强一定大
B.压力和受力面积的比值大,压强一定大
C.受力面积大,压强一定小
D.受力面积大,压强一定大
知识点四 增大、减小压强的方法
8.坐沙发要比坐板凳舒服,这主要是因为沙发较易发生形变,增大了人与沙发间的 ,在
不变的情况下, (选填“增大”或“减小”)了压强。
9.插入软包饮料盒内的吸管一端被削得很尖是为了 压强;埋电线杆时要垫上一块基石是为了 压强。(均选填“增大”或“减小”)
10.在下列措施中,为了增大压强的是 ( )
A.打地基的桩,其下端做成尖形
B.载重汽车多用几个轮子
C.背行李的背带做得宽一些
D.把铁轨铺在枕木上
知识点五 压强的计算
11.某同学穿的运动鞋,鞋底有凹凸不平的花纹,这是为了增大鞋底与地面间的 。若该同学的质量是48 kg,站立时双脚鞋底与地面的接触面积为300 cm2,则该同学对地面的压强为
Pa。(g取10 N/kg)
12.正方体甲和乙的边长之比是2∶3,将它们分别放置在水平桌面上时,它们对桌面的压强均为p,则它们的密度之比ρ甲∶ρ乙为 ;将甲按图示放置在乙上面,乙对桌面的压强为p',则p'∶p等于 。
13.如图所示,底面积分别为S甲、S乙(S甲A.ρ甲>ρ乙,Δm甲>Δm乙
B.ρ甲≤ρ乙,Δm甲>Δm乙
C.ρ甲≤ρ乙,Δm甲<Δm乙
D.ρ甲>ρ乙,Δm甲<Δm乙
【素养作业】
14.将一均匀长方体放在水平桌面上,如图所示。若沿虚线切开长方体并拿走左上方的一半,则剩余部分对桌面的压力 ,压强 。(均选填“变大”、“变小”或“不变”)
15.向墙上按图钉,已知图钉帽的面积为0.8 cm2,图钉尖的面积是0.05 mm2,手指对图钉帽的压力与图钉尖对墙的压力之比为 ,压强之比为 。
16.如图所示,仔细观察订书机,它的结构应用了许多物理知识,其中哪些地方应用了压强知识 试列举出来。增大压强的地方: ;减小压强的地方: 。
17.如图所示,质地均匀的长方体重20 N,放在水平桌面上,它与桌面的接触面积为0.04 m2,则它对桌面的压强为 Pa。若将图中阴影部分切除,则剩余部分对桌面的压强将 (选填“变小”、“变大”或“不变”)。
18.一个普通中学生双脚站立在水平地面上,他对水平地面的压力和压强最接近于 ( )
A.50 N 103 Pa
B.50 N 104 Pa
C.500 N 103 Pa
D.500 N 104 Pa
19.下列关于压力的说法,正确的是 ( )
A.水平地面上的物体对地面的压力就是物体的重力
B.压力的方向总是竖直向下
C.压力不一定与物体的重力有关
D.物体受到的重力越大,压力越大
20.如图甲所示,装有水的塑料瓶放在水平桌面上,瓶底对桌面的压力为F1,瓶底对桌面的压强为p1;将瓶倒置后(如图乙所示),瓶盖对桌面的压力为F2,瓶盖对桌面的压强为p2,则 ( )
A.p1=p2 B.p1>p2
C.F1=F2 D.F1>F2
21.小明和哥哥在冰面上玩耍时,听到脚下有“咔嚓咔嚓”的响声,他大声喊:“我这儿的冰要破了。”哥哥高声说:“不要慌,趴下,向岸边爬。”在哥哥的指挥下,他安全爬离了冰面。小明爬离冰面化险为夷的道理是 ( )
A.通过减小受力面积增大压强
B.通过增大受力面积减小压强
C.通过减小压力大小减小压强
D.通过增大压力大小增大压强
22.在做“探究压力的作用效果跟什么因素有关”实验时,同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的一系列实验。
(1)同学们是根据 来比较压力的作用效果的;
(2)观察比较图甲、乙所示的情况可以得到压力的作用效果与 有关;
(3)探究压力的作用效果跟受力面积的关系时,应比较 两图的实验。
23有一坦克,其重力为1.96×105 N,每条履带与地面的接触面积为2 m2,若冰面所能承受的最大压强为6×104 Pa,坦克能否直接从冰面上通过 (要求用多种方法求解)
参考答案
1.C
2.
3.
4.C
5.(1)力的作用是相互的 手
(2)乙 没有控制压力一定
6.压力的作用效果 3×104 变小
7.B
8.受力面积 压力 减小
9.增大 减小
10.A
11.摩擦力 1.6×104
12.3:2 13:9
13.D
14.变小 变小
15.1∶1 1∶1600
16.订书钉尖做得很尖
17.按柄较宽大
18.D
19.C
20.C
21.B
22.(1)海绵的凹陷程度
(2)压力大小
(3)乙、丙
23.解法一:因为坦克有两条履带,所以受力面积S=2×2 m2=4 m2
根据冰面所能承受的最大压强可求出4 m2的冰面能承受的最大压力F大=p大S=6×104 Pa×4 m2=2.4×105 N>1.96×105 N,所以坦克能够直接通过。
解法二:坦克对冰面的压力F=G=1.96×105 N,坦克对冰面的压强p===4.9×104 Pa<6×104 Pa,所以坦克能够直接通过。
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