北师大版历史九年级下册第一单元第4课《“大危机”与“新政”》同步练习

北师大版初中历史九年级下册第一单元第四课“大危机”与“新政”同步练习
1. 下图是为保证《国家工业复兴法》的实施，美国政府实行“蓝鹰行动”的标志。它体现了美国政府
A．加强对经济实行干预 B．实行全面的计划经济
C．兴办公共工程，减少失业 D．做反法西斯战争的准备
答案： A
知识点： 经济大危机
解析：试题分析：本题考查的是罗斯福新政的知识，面对1929——1933年经济大危机，美国政府实施了罗斯福新政，通过加强国家对经济的干预和指导来消除经济危机，故答案选A。
点评：本题考查的是罗斯福新政的知识。
2. 一位著名的记者曾经在1933年，分别游历了苏联、美国、德国和中国，发出了以下四篇报道，你认为错误的一个是
A．苏联的工业化建设蒸蒸日上 B．罗斯福就任美国总统，实行新政
C．希特勒上台 D．中国在世界经济大危机中安然无恙
答案：D
知识点 ：经济大危机
解析：试题分析: 解答此题可用排除法。1928—1937年，苏联完成第一二个五年计划，由传统的农业国变为强盛的工业国。A．苏联的工业化建设蒸蒸日上是正确的。1933年罗斯福就任美国总统，实行新政。B．是正确的。受经济危机的打击，1933年，希特勒上台，建立起法西斯独裁统治。C是正确的。所以此题选D。
点评：本题考查的是1933年苏联、美国、德国和中国的大事。
3. 在世界近现代史上，维护了现有制度、促进了经济的恢复、为本国和其他国家的经济发展提供了借鉴的历史事件是
A．俄国1861年改革和日本明治维新 B．英国资产阶级革命和美国独立战争
C．新经济政策的实施和罗斯福新政 D．拉美独立运动和印度民族大起义
答案：C
知识点：经济大危机
解析：试题分析：本题主要考查新经济政策和罗斯福新政的意义。苏联新经济政策的实施，促进了苏联经济的恢复和发展，为其他社会主义国家的经济发展提供了借鉴；美国罗斯福新政在世界资本主义发展史上最重要的意义在于开创了利用国家政权对经济活动进行干预的先河，二战后，西方资本主义国家纷纷效法美国，利用国家政权对经济活动进行干预。故此题选C。
点评：本题主要考查新经济政策和罗斯福新政的意义。
4. 罗斯福在1933年的就职演说中指出：“我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做……由政府本身直接募工，可以部分地完成这一任务。”为此美国政府采取的措施是
A．恢复银行信用 B．对农业的整顿
C．对工业的调整 D．兴建公共工程
答案： D
知识点：经济大危机
解析：试题分析：本题主要考查学生对罗斯福新政内容的准确识记。我们通过学过的知识知道：罗斯福新政四项内容，其中政府大力兴建公共工程，解决了严重的失业问题，使人民有工作可做。故选D。
点评：本题主要考查学生对罗斯福新政内容的准确识记。
5．1929—1933年发生了一场席卷整个资本主义世界的经济危机。当时人们最有可能的体验是
A．“牛奶面包价格都涨到天上去了” B．“找工作比买彩票中奖还要难”
C．“整个西方世界象一潭死水般平静” D．“为共渡难关各国变得亲如兄弟”
答案：B
知识点：经济大危机
解析：试题分析：本题主要考查学生对资本主义世界的经济危机的认识。1929—1933年发生了一场席卷整个资本主义世界的经济危机. 资本主义世界的经济危机的危害：一是工人失业，造成生产力的破坏，劳动人民生活恶化，社会矛盾加深。二是资本家销毁商品，生产受到破坏。经济危机造成成千上万的工人失业，当时人们最深的体验就是：“找工作比买彩票中奖还要难”。
点评：本题主要考查学生对资本主义世界的经济危机的认识。
6. 对1929-1933年经济危机的特点，认识不正确的是（ ）
A．影响范围广 B．持续时间长
C．全球首次 D．极强的破坏性
答案：C
知识点：经济大危机
解析：试题分析：本题考察学生对1929-1933年经济危机的特点的认识. 1929-1933年经济危机开始于美国，进而席卷整个资本主义世界。经济危机的特点是：涉及范围特别广；持续时间比较长；破坏性特别大。故选C。
点评：本题考察学生对1929-1933年经济危机的特点的认识.
7. 罗斯福新政的措施主要新在（ ）
A．加强国家对经济的干预 B．从根本上遏制了经济危机
C．不改变资本主义制度 D．整顿金融业
答案：A
知识点：经济大危机
解析：试题分析: 本题主要考查学生对罗斯福新政特点的准确认识，联系已学知识可知罗斯福新政是指1933年富兰克林·罗斯福就任美国总统后所实行的一系列经济政策，新政以增加政府对经济直接或间接干预的方式大大缓解了大萧条所带来的经济危机与社会矛盾，这是新政的创新之处，新政的实施为垄断资产阶级维护资本主义的统治提供了宝贵的经验。故选A。
点评：本题主要考查学生对罗斯福新政特点的准确认识。
8. 新经济政策和罗斯福新政的相同点有（ ）
①前提都是维护现有制度
②都是成功的探索，促进了生产力的恢复
③都未改变社会性质
④都为本国和其它国家的经济发展提供了借鉴
A．①② B．③④
C．①②④ D．①②③④
答案：D
知识点：经济大危机
解析：试题分析：本题主要考查20世纪二三十年代列宁和罗斯福在国家经济建设道路探索上的共同点。20世纪二三十年代列宁和罗斯福在国家经济建设道路探索上的共同点是政府干预与市场调节结合，列宁借鉴资本主义国家运用市场来调节经济，同时又采取政府宏观调控的方式，而罗斯福在运用市场调节经济的同时，又借鉴社会主义国家采取政府宏观调控经济的方式。新经济政策和罗斯福新政的前提都是维护现有制度，因此都未改变社会性质。新经济政策和罗斯福新政都为本国和其它国家的经济发展提供了借鉴。故答案选D。
点评：本题主要考查20世纪二三十年代列宁和罗斯福在国家经济建设道路探索上的共同点
9. 下面漫画将1929—1933年的资本主义经济危机比作笼罩全球的巨大章鱼，形象地反映了经济危机的特点之一是
A．波及范围广 B．经济待续发展
C．股票销售量大 D．美国成为世界头号强国
答案：A
知识点：经济大危机
解析：试题分析： 本题主要考查学生对1929—1933年的资本主义经济危机特点的准确理解与认识，解题时的关键是对“笼罩全球的巨大章鱼”，反映了以美国为核心的资本主义，包括德日英法等主要资本主义国家，席卷整个资本主义世界，体现的经济危机波及范围特别广，故选A。
点评：本题主要考查学生对1929—1933年的资本主义经济危机特点的准确理解与认识。
10. 罗斯福新政与传统资产阶级政策相比，主要新在
A．缓和资产阶级与无产阶级的矛盾 B．国家全面干预经济
C．保护资本主义自由竞争 D．全面维护垄断资产阶级利益
答案：B
知识点：经济大危机
解析：试题分析：本题主要考查学生对罗斯福新政特点的准确认识，回顾已学知识可知面对经济大危机，1933年富兰克林·罗斯福就任美国总统后所实行的一系列经济政策，即罗斯福新政，其与传统资产阶级政策相比，主要新在国家全面干预经济，故选B。
点评： 本题主要考查学生对罗斯福新政特点的准确认识。
11. 美国《政治周报》评论现任总统奥巴马所提出的经济计划堪称“罗斯福新政”当代版。罗斯福新政的中心措施是（ ）
A．调整农业政策 B．整顿银行
C．大力兴建公共工程 D．国家对工业的调整
答案：D
知识点：经济大危机
解析：试题分析： 本题主要考查的是罗斯福新政知识点。题干提供了关键信息“罗斯福新政的中心措施”，结合课本所学分析，1929年资本主义经济大危机首先在美国爆发，面对经济危机的打击，美国总统罗斯福上台后，四个选项的的内容都属于罗斯福新政的内容，D属于罗斯福性新政的中心措施。故答案为D。
点评：本题主要考查的是罗斯福新政知识点。
12. 下图是罗斯福新政时给守法企业悬挂的蓝鹰标志，有下列哪种情况的企业不能悬挂蓝鹰标志？
A．扩大企业规模 B．规定价格水平
C．保证工资水平和工作日时数 D．遵守市场分配
答案：A
知识点：经济大危机
解析：试题分析：本题主要考查的是罗斯福新政知识点。题干提供了关键信息“罗斯福新政”、“守法企业不能悬挂的蓝鹰标志”，结合课本所学分析，罗斯福新政的中心措施就是对工业的调整，规定价格水平，保证工资水平和工作日时数，遵守市场分配的企业可以挂蓝鹰标志，但是扩大企业规模是不能悬挂的蓝鹰标志。故答案为A。
点评：本题主要考查的是罗斯福新政知识点。
13. “1929年10月24日，美国纽约股市突然打了个喷嚏，这个喷嚏迅速蔓延全球，所有资本主义国家都感冒了。”请问，美国医治“感冒”的有效药方是（ ）
A．宅地法 B．罗斯福新政
C．杜鲁门主义 D．马歇尔计划
答案：B
知识点：经济大危机
解析：试题分析： 本题主要考查的是罗斯福新政知识点。题干提供了关键信息“1929年10月24日，”、“美国医治“感冒”的有效药方”，结合课本所学分析，1929年资本主义经济大危机首先在美国爆发，面对经济危机的打击，美国总统罗斯福上台后，在1933年开始实行罗斯福新政，取得了一定的成效。故答案为B。
点评：本题主要考查的是罗斯福新政知识点。
14. 对1929-1933年经济危机的特点，认识不正确的是（ ）
A．影响范围广 B．持续时间长
C．全球首次 D．极强的破坏性
答案：C
知识点：经济大危机
解析：试题分析： 本题主要考查学生对1929-1933年经济危机相关知识的准确识记。依据已学知识可知，这场经济大危机的特点有影响范围特别广，持续时间比较长，破坏性特别大，故选C。
点评：本题主要考查学生对1929-1933年经济危机相关知识的准确识记。
15. 失业问题是当今社会亟待解决的问题。罗斯福“新政”中采取的有利于解决失业问题的措施是
A．整顿金融 B．兴办公共工程
C．规定工作时数 D．调整工业
答案：B
知识点：经济大危机
解析：试题分析：结合所学，1929年到1933年的经济危机给美国造成了经济政治的危机，
罗斯福为此实行新政，除了调整农业，干预工业外，罗斯福还兴办公共工程，减少失业，扩
大消费需求。故选B项。
点评： 本题考查的是罗斯福新政的主要措施的知识。
16. 1929年——1933年资本主要世界发生的重大历史事件是
答案：经济大危机
知识点：经济大危机
解析：试题分析：本题考查的是经济大危机的时间。1929年经济危机首先在美国爆发随机
席卷整个资本主义世界，这场经济危机持续到1933年，时间长。
点评：本题考查的是经济大危机的时间。
17.使美国摆脱经济危机的总统是 。
答案： 罗斯福
知识点：经济大危机
解析：试题分析：本题考查的是罗斯福的贡献。1933年罗斯福就任美国总统，为摆脱经济
危机，开始实行新政。新政取得很好的效果，是美国度过了经济危机。
点评：本题考查的是罗斯福的贡献。
18.罗斯福“新政”的核心是 。
答案：《全国工业复兴法》
知识点：经济大危机
解析：试题分析： 本题考查的是罗斯福新政的措施。根据教材和所学知识，罗斯福新政的
内容主要包括整顿金融业、调整工业、调整农业和兴办公共工程。其中核心和基础是对工业
的调整，即《全国工业复兴法》
点评：本题考查的是罗斯福新政的措施。
19.美国资本主义的一次自我调节是 。
答案： 罗斯福新政
知识点：经济大危机
解析：试题分析：本题考查的是罗斯福新政的作用。根据所学知识，“新政”是美国资本主义的一次自我调节，开创了资产阶级政府大规模干预经济生活的先河，进一步提高了美国国家资本主义的垄断程度，是资本主义发展史上的一个里程碑。
点评：本题考查的是罗斯福新政的作用。
20.《美国的悲剧》的作者 。
答案： 德来塞
知识点：经济大危机
解析：试题分析：本题考查的是对文学作品的识记。1925年德来塞《美国的悲剧》一书出版，震动了整个美国，它被誉为“美国最伟大的小说”。
点评：本题考查的是对文学作品的识记。
21. （判断题，题意正确的打“√”，错误的打“×”。） 美国总统奥巴马说：“美国的真正天赋在于懂得改变。”而罗斯福“新政”堪称“懂得改变”的成功范例。
答案：√
知识点：经济大危机
解析：试题分析：罗斯福“新政” 在不触动资本主义制度的前提下，加强了国家对经济生活和社会生活的干预，使美国政府承担起保障经济稳定和发展的责任。总的说来，新政是对资本主义生产关系进行的局部调整。
点评：本题考查的是罗斯福新政的特点。
22. （判断题，题意正确的打“√”，错误的打“×”。）罗斯福新政实施初期，有人说新政是共产主义。这在一定程度上反映了新政有利于改善工人生活，有利于限制贫富差距。
答案： √
知识点：经济大危机
解析：试题分析：本题主要考查对罗斯福新政的认识。之所以说罗斯福新政在一定程度上有
利于改善工人生活，有利于限制贫富差距，主要是因为罗斯福新政有颁布《国家工业复兴法》，
要求各工业企业确定工资标准和工作日时数等，这些措施有维护工人的利益，改善工业的生
产和生活待遇。
点评：本题主要考查对罗斯福新政的认识。
23. 阅读下述材料，结合所学知识回答下列问题。
“最严重时，失业人数超过1500万，可能高达1700万……占了整个劳动大军的四分之一。农产品价格几乎降到最低点，……纽约股交易所的股票价格由崩溃前的87亿美元暴跌到19亿美元。……大批银行倒闭……” “无休止地寻找工作，……持续地节衣缩食使生活变成苦难、……能卖掉的一切东西都被卖了。……城市里到处可见施粥站。……一位作家曾看到50名男子、妇女和儿童蜂拥着在抢芝加哥旅馆外面的一个垃圾桶。”
请回答
（1）指出它是发生在哪一次经济危机中的现象？请介绍一下这次危机的特点。
（2）危机说明了什么？
答案： （1）是指1929~1933年资本主义世界的经济危机。特点：波及范围特别广，影响到整个资本主义世界，造成工业、农业、商业和货币金融等部门的危机；持续时间特别长，从1929年到1933年，前后共5个年头；破坏性特别大，1933年与1929年相比，整个资本主义世界工业生产下降了1/3以上，资本主义世界贸易总额缩减了2/3。
（2）这是资本主义社会生产无政府状态的产物，暴露了资本主义制度的腐朽的一面。
知识点：经济大危机
解析：试题分析：第（1）问，主要考查学生对经济大危机的准确识记，解答本题的关键是
准确理解材料，获取有效信息，材料中“……失业人数超过1500万……农产品价格几乎降
到最低点，……纽约股交易所……暴跌到19亿美元。……大批银行倒闭……无休止地寻找
工作……”是解题的关键。形象的告诉我们经济危机爆发后的情景。依据已学知识可知，此
处指的是1929—1933年资本主义世界的经济危机；涉及范围特别广，影响到整个资本主义
世界，造成工业、农业、商业和货币金融等部门的危机；持续时间特别长，从1929年到1933
年，前后共5个年头；破坏性特别大，1933年与1929年相比，整个资本主义世界工业生产
下降了1/3以上，资本主义世界贸易总额缩减了2/3。
第（2）问，主要考查1929年—1933年经济大危机的原因以及学生学以致用的能力，解答
本题要围绕材料的主旨分析归纳。本则材料主要讲的是经济大危机的相关知识。这次经济大
危机是资本主义社会生产无政府状态的产物，是资本主义的固有矛盾，生产的社会化和生产
资料的私人占有之间的矛盾，暴露了资本主义制度的腐朽的一面。
点评：主要考查1929年—1933年经济大危机的原因以及学生学以致用的能力。
24. 图说历史
（1）图一人物是__________，1941年6月，苏联军民在他的领导下英勇抗击侵略者，使德军占领_________的企图没能得逞。
（2）图二人物是________，他于1933年就任美国总统，为对付经济危机他宣布实行________，中心措施是__________________。
答案：（1）斯大林，莫斯科（2）罗斯福，新政，国家对工业的调整
知识点：经济大危机
解析：试题分析：（1）本题主要考查斯大林及其历史贡献。依据已学知识可知，图一为苏
联著名领导人斯大林，1941年6月苏德战争爆发后，德军兵临莫斯科城下，斯大林号召人
民坚决抵抗德国侵略，取得了莫斯科保卫战的胜利，使德军占领莫斯科的企图没有得逞。
（2）本题主要考查罗斯福及其历史贡献。依据已学知识可知，图二为美国历史上著名的总
统罗斯福，1933年就任美国总统，临危受命的罗斯福为了对付严重的经济危机，一上任就
宣布实行新政，新政的中心措施是对工业的调整，颁布了《国家工业复兴法》。
点评：本题主要考查斯大林和罗斯福及其历史贡献
25. 阅读材料，回答问题。
材料一：1929年10月24日，纽约股票交易所里突然掀起抛售股票的狂潮，这一天被称为“黑色星期四”。几天之内，股票价格连续暴跌。一场巨大的经济危机就从这里开始，迅速蔓延全美国，进而席卷整个资本主义世界。
——选自《世界历史》九年级下册
材料二：1933年，整个资本主义世界工业生产下降40%，各国工业产量倒退到19世纪末的水平，资本主义世界贸易总额减少2/3，美、德、法、英共有29万家企业破产。
材料三：1933年3月4日罗福斯在总统就职演说中说：……叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。
——选自《世界历史》九年级下册
（1）上述材料反映出1929年-1933年资本主义世界经济危机的特点是什么？
答案：（1）特点：开始于美国，进而席卷整个资本主义世界。特点：涉及范围特别广；持续时间比较长；破坏性特别大。
（2）1933年罗斯福就任美国总统后，为对付经济危机实行了什么政策？该政策的中心措施是什么？
答案：（2）罗斯福实施新政。新政的中心措施是对工业的调整。
（3）请你结合所学知识谈谈，罗斯福应对经济危机的措施对我国的经济建设可提供哪些值得借鉴的经验。
答案：（3）加强国家对经济的干预和指导。
知识点：经济大危机
解析：试题分析：第（1）问，本题考查学生对经济危机特点的理解。依据材料一、材料二和材料三的内容，可见经济危机开始于美国。从席卷整个资本主义世界，可见这次经济危机涉及范围特别广；1929年10月24日到1933年，可见这次经济危机持续时间比较长；1933年，整个资本主义世界工业生产下降40%，各国工业产量倒退到19世纪末的水平，资本主义世界贸易总额减少2/3，可见这次经济危机破坏性特别大。
第（2）问，本题旨在考查学生对罗斯福新政措施的识记。依据学过的知识已知，1929～1933年资本主义世界经济危机，引发了资本主义各国严重的政治危机，为应对危机，1933年美国实行罗斯福新政。罗斯福“新政”的中心措施是对工业的调整，通过《全国工业复兴法》,制定包括工资、工时、禁止童工及保障工会谈判集体合同权利条款的行业公平竞争法规等；防止盲目竞争引起的生产过剩。
第（3）问，本题主要考查美国罗斯福新政在世界资本主义发展史上最重要的意义。美国罗斯福新政在世界资本主义发展史上最重要的意义在于开创了利用国家政权对经济活动进行干预的先河，二战后，西方资本主义国家纷纷效法美国，利用国家政权对经济活动进行干预。
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