安徽省利辛县张村中学新人教版七年级语文上册课件：3 羚羊木雕（共19张PPT）

课件19张PPT。3 羚羊木雕1.整体感知课文，体会课文的情节和人物思想感情。
2.学会正确看待友谊和礼物的关系。
3.联系生活实际，学习与父母沟通的方法。 张之路，山东诸城人。当代儿童文学家。著作有《霹雳贝贝》、《魔表》、《第三军团》、《坎坷学校》、《羚羊木雕》等。 抹泪 攥着 怦怦
树杈 寒颤 脸颊zuànpēnɡchàzhànjiámǒ分角色
朗读课文:
“我” 妈妈
万芳 爸爸
奶奶 万芳妈
旁白1.把握好人物的身
份和性格特点。
2.处理好语速、语
气、语调的轻重、
缓急。 思考问题：
1.本文围绕羚羊木雕写了一件什么事？请概
括主要情节。
2.文中人物的态度如何？我该不该向好朋友万芳要回羚羊木雕？我有一个金点子　　女儿既然把羚羊木雕送给了万芳，你认为事情怎样处理才妥当？　　如何可以避免这类事情发生？文中描写的人物各有着怎样的个性？妈妈：态度生硬、非常固执
爸爸：婉转、老成持重
奶奶：明白事理，同情理解却无能为力
“我”：重视友谊，软弱
万芳：仗义、明理。 读文章最后3段，回答问题。
1.写月亮冷冷的有什么作用?
此处的环境描写表现了因为“我”的反悔而失去友谊后的伤心、难过和孤单的感情的作用。
2.写万芳的出现有什么作用?
表现了万芳的明理和重友谊。
3.“我”为什么“止不住流下了眼泪”?
“我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀! ”
4.文中描写“我”的心理活动的句子是哪些?
我觉得我是世界上最伤心的人! 5.“可是，这能全怪我吗”的含义是什么?
我屈从了父母，应该怪，但我是迫不得已，主要怪父母不懂孩子的心、孩子之间的感情。只知木雕贵重，不知有比这更贵重的东西，不知尊重孩子的感情及人格，态度简单生硬。我 有 一 个 金 点 子 如果你想把一件贵重的东西送给朋友，你应该怎么办？查问木雕赠送木雕逼取木雕伤心难过羚羊木雕珍视友情1.和爸爸妈妈一起欣赏这篇小说。2.根据课文内容，展开合理想象，续写羚羊木雕回家后的内容。