北师大版历史九年级下册第三单元第14课《殖民废墟上的重建》同步练习

北师版历史九年级下册第三单元第十四课殖民废墟上的重建同步练习题
一、选择题
1．第二次世界大战后，首先前期民族解放运动的地区是（ ）
A．亚洲 B．非洲
C．欧洲 D．拉丁美洲
答案：A
知识点：亚非拉的奋起
解析：分析：本题考查学生对历史基础知识的掌握。第二次世界大战后，首先前期民族解放运动的地区亚洲。
点评：掌握亚洲民族解放运动。
2．18世纪的英国因拥有广大的殖民地而号称“日不落帝国”，其中，被誉为“英王王冠上的一颗最明亮的宝石”指的是下列哪个国家？（　　）
A．印度 B．印度尼西亚
C．菲律宾 D．马来西亚
答案：A
知识点：亚非拉的奋起
解析：分析：本题考查学生对历史基础知识的掌握。印度是英国的殖民地，掠夺和侵占了大量财富，因而印度被称为“英王王冠上的一颗最明亮的宝石”。
点评：掌握英王王冠上的一颗最明亮的宝石。
3．第二次世界大战以后，世界各被压迫民族纷纷展开了民族独立运动。1947年，英国被迫承认独立的国家是（　　）
A．印尼 B．埃及
C．印度 D．新加坡
答案：C
知识点：亚非拉的奋起
解析：分析：本题考查学生对历史基础知识的掌握。1947年，英国被迫承认独立的国家是印度。
点评：掌握印度的独立。
4．1947年，英国被迫同意印度独立，把印度分为印度和（ ）
A．印度尼西亚 B．斯里兰卡
C．巴基斯坦 D．巴勒斯坦
答案：C
知识点：亚非拉的奋起
解析：分析：本题考查学生对历史基础知识的掌握。1947年，英国被迫同意印度独立，把印度分为印度和巴基斯坦。
点评：掌握印度的独立。
5．印巴分治以后，印度成立了共和国，这个国家的第一任总理是（　　）
A．吴努 B．西哈努克
C．甘地 D．尼赫鲁
答案：D
知识点：亚非拉的奋起
解析：分析：本题考查学生对历史基础知识的掌握。印度成立了共和国后第一任总理是尼赫鲁。
点评：掌握印度的独立。
6．20世纪60年代初非洲有17个国家取得独立，这一年是（　　）
A．1960年 B．1961年
C．1962年 D．1964年
答案：A
知识点：亚非拉的奋起
解析：分析：本题考查学生对历史基础知识的掌握。20世纪60年代初非洲有17个国家取得独立，这一年是1960年。
点评：掌握非洲独立年。
7．古巴长期处于美国的控制，因此在推翻了亲美政权之后的巴拿马人民选择了社会主义道路，建立起革命政府，古巴革命的领导人是（　　）
A．卡斯特罗 B．尼赫鲁
C．拉吉夫 甘地 D．托里霍斯
答案：A
知识点：亚非拉的奋起
解析：分析：本题考查学生对历史基础知识的掌握。卡斯特罗领导古巴革命，走上社会主义道路，建立起革命政府的领导人。
点评：掌握古巴革命的领导人。
8．二战初期，非洲民族解放运动也蓬勃开展起来，开展最早的地区是（　　）
A．北非 B．东非
C．中非 D．南非
答案：A
知识点：亚非拉的奋起
解析：分析：本题考查学生对历史基础知识的掌握。非洲民族解放运动开展最早的地区是北非。
点评：掌握非洲民族解放运动。
9．“印度的讨饭碗变成了面包篮子”，对这句话理解正确的是（ ）
A．粮食基本自给自足
B．建立了比较齐全的工业体系
C．科技成就引人注目
D．印度经济长足发展
答案：A
知识点：亚非拉的奋起
解析：分析：本题考查学生对历史基础知识的掌握。印度独立后，通过经过几十年的奋斗，粮食基本自给自足。
点评：掌握粮食基本自给自足的史实。
10．“非洲独立年”指的是（ ）
A．1960年 B．1981年
C．1962年 D．1963年
答案：A
知识点：亚非拉的奋起
解析：分析：本题考查学生对历史基础知识的掌握。1960年是非洲独立年。
点评：掌握非洲独立年。
11．由于苏联社会主义国家苏联的巨大影响，第二次世界大战后，许多国家选择了社会主义道路，下列国家中，不是实行社会主义制度的是（　　）
A．中国
B．朝鲜
C．越南
D．印度尼西亚
答案：D
知识点：亚非拉的奋起
解析：分析：本题考查学生对历史基础知识的掌握。印度尼西亚不是实行社会主义制度。
点评：掌握走上社会主义道路的国家。
12．真正让非洲人民扬眉吐气．彻底摆脱五百年来殖民者奴役和压迫的事件是（　　）
A．1960年有17个国家先后取得独立
B．埃及“七月革命”赢得了真正的独立
C．非首先开始了民族解放运动
D．纳米比亚取得独立
答案：D
知识点：亚非拉的奋起
解析：分析：本题考查学生对历史基础知识的掌握。1990年3月,纳米比亚独立，帝国主义在非洲的殖民体系最终瓦解,结束了欧洲殖民入侵和奴役非洲500年的历史。
点评：掌握纳米比亚独立。
13．美国与拉美各国成立了“美洲国家组织”。在这个组织中，美国挥舞着指挥棒，拉美国家则处于依赖．追随的地位，人们将美国与拉丁美洲的关系，比喻为（ ）
A．“一只猫与20只老鼠”
B．“一只老鼠与20只猫”
C．“鹬蚌相争”
D．“守株待兔”
答案：A
知识点：亚非拉的奋起
解析：分析：本题考查学生对历史基础知识的掌握。美国与拉美各国成立了“美洲国家组织”，美国挥舞着指挥棒，拉美国家则处于依赖．追随的地位。
点评：掌握美国与拉丁美洲的关系。
14．1947年8月印度独立时，第一任印度总理说：今天我们结束了一个厄运的时代，印度再次发现了自己。“厄运”是指（ ）
A．英国的殖民统治
B．法国的殖民统治
C．美国的殖民统治
D．德国的殖民统治
答案：A
知识点：亚非拉的奋起
解析：分析：本题考查学生对历史基础知识的掌握。1947年8月印度独立，摆脱了英国的殖民统治。
点评：掌握印度的独立。
15．右下图中人物曾说：“今天我们结束了一个厄运的时代，印度再次发现了自己”。该历史人物是（ ）
A．纳赛尔 B．尼赫鲁
C．阿拉法特 D．卡斯特罗
答案：B
知识点：亚非拉的奋起
解析：分析：本题考查学生对历史基础知识的掌握。印度成立了共和国后第一任总理是尼赫鲁。
点评：掌握印度的独立。
16．下面是九年级某班小明同学围绕“印度的独立和振兴”制作的学习卡片，其中有一处与史实明显不符，此处是（ ）
A．独立时间 B．斗争对象
C．领导人 D．发展状况
答案：C
知识点：亚非拉的奋起
解析：分析：本题考查学生对历史基础知识的掌握。印度成立了共和国后第一任总理是尼赫鲁。
点评：掌握印度的独立。
17．新华网新德里2012年3月29日电，国家主席胡锦涛29日在新德里会见了印度总理辛格，就中印关系发展及共同关心的国际和地区重大问题交换意见，达成新的重要共识。二战后，面对印度人民的反英浪潮，英国在印度实行了（ ）
A．“分而治之”的方针
B．中立政策
C．“门户开放”政策
D．武装干涉
答案：A
知识点：亚非拉的奋起
解析：分析：本题考查学生对历史基础知识的掌握。印度独立时，英国在印度实行了“分而治之”的方针。
点评：掌握印度的独立。
18．1947年，英国被迫同意印度独立，但决定把原来的印度分为印度和巴基斯坦两个国家，后来东巴基斯坦又从巴基斯坦国分裂出去，成立了孟加拉国。目前在这些国家中经济发展最快的是（ ）
A．印度 B．巴基斯坦
C．孟加拉国 D．斯里兰卡
答案：A
知识点：亚非拉的奋起
解析：分析：本题考查学生对历史基础知识的掌握。印度独立后，通过经过几十年的奋斗，粮食基本自给自足，目前在这些国家中经济发展最快的是印度。
点评：掌握原印度发展最快的国家。
19．二战后民族解放运动风起云涌。在亚洲，英国殖民者的“蒙巴顿方案”对印度实行的政策，其划分的原则是（ ）
A．按居民的宗教信仰 B．按历史沿革
C．按行政区划 D．按与英国的关系
答案：A
知识点：亚非拉的奋起
解析：分析：本题考查学生对历史基础知识的掌握。英国殖民者的“蒙巴顿方案”对印度实行的政策，其划分的原则是按居民的宗教信仰。
点评：掌握印巴分治。
20．二战后，亚洲国家经济发展迅速，而且各有特点，其中推行国营经济和私营经济共同发展，建立了比较齐全的工业体系的国家是（ ）
A．印度 B．韩国
C．新加坡 D．沙特阿拉伯
答案：A
知识点：亚非拉的奋起
解析：分析：本题考查学生对历史基础知识的掌握。二战后，印度推行国营经济和私营经济共同发展，建立了比较齐全的工业体系。
点评：掌握二战后工业的发展。
二、判断题
21．二战后，印度是英国在亚洲面积最大、人口最多的一块殖民地。
答案：正确
知识点：亚非拉的奋起
解析：分析：本题考查学生对历史基础知识的掌握。印度是英国在亚洲面积最大、人口最多的一块殖民地。
点评：掌握印度是英国殖民地的史实。
22．随着经济是发展，印度出现了一系列社会问题，如地区发展不平衡，人口膨胀。教派冲突等。
答案：正确
知识点：亚非拉的奋起
解析：分析：本题考查学生对历史基础知识的掌握。地区发展不平衡，人口膨胀。教派冲突等是一直困扰印度的是问题。
点评：掌握印度出现了的社会问题。
23．从15世纪早期，亚洲一直遭受着殖民者的奴役，成为了任人宰割的“黑暗大陆”。
答案：错误
知识点：亚非拉的奋起
解析：分析：本题考查学生对历史基础知识的掌握。从15世纪早期，非洲一直遭受着殖民者的奴役，成为了任人宰割的“黑暗大陆”。
点评：掌握非洲被奴役的史实。
24．第二次世界大战后，埃及人民从美国手中经过艰苦的努力，收回了巴拿巴运河。
答案：错误
知识点：亚非拉的奋起
解析：分析：本题考查学生对历史基础知识的掌握。第二次世界大战后，比你们人民从美国手中经过艰苦的努力，收回了巴拿巴运河。
点评：掌握欧洲煤钢共同体的成立。
三、材料解析题
25. 阅读下列材料，回答问题：
材料一 《印巴分治》形势图
材料二 1991年至1996年，印度外贸出口额从222.38亿美元增至317.97亿美元；改革前的80年代，外国私人在印度投资不足1亿美元，1996年外国在印度投资已达103.2亿美元，增长了100多倍。
——摘自金重远《20世纪的世界》
（1）材料一中的政治形势产生的主要历史背景是什么？

（2）依据材料二，指出20世纪末印度经济发展的主要特点。

（3）我们应该如何借鉴印度发展经济的做法？
答案：（1）二战后，印度民族解放运动不断高涨；英国殖民统治面临危机；英国采取“分而治之”的政策，被迫同意印度独立等。（2）积极发展外向型经济。（3）抓住机遇，引进外资和先进技术；发展外向型经济，积极参与国际竞争；结合国情，制定适合本国特点的经济发展战略。
知识点：亚非拉的奋起
解析：分析：本题考查学生对历史基础知识的综合掌握和理解能力。英国被迫接受印度独立的史实，印度独立后，经济发展迅速。
点评：掌握印度的独立与发展。