人教版六年级上册数学《百分数解决问题》整理与复习课件(共13张PPT)

(共13张PPT)
百分数解决问题
整理与复习
主要知识点：
1、求一个数是另一个数的百分之几？
2、求一个数的百分之几是多少？
3、已知一个数的百分之几是多少，求这个数
4、生活中的应用
折扣 纳税 利息
前三大类与分数应用题的解法相同，不过是把
分数换成了百分数而已。
而第四类是前三类在实际生活中的应用，
我们要注意理解折扣、纳税和利息的意义，
看看它们实际上是属于上面三类题中的哪一类。
例如：
求打多少折就是求（ ）
折扣后的价格就是求（ ）
求应纳税额就是求（ ）
求利息就是求（ ）
一个数是另一个数的百分之几
一个数的百分之几是多少
一个数的百分之几是多少
一个数的百分之几是多少
1、求一个数是另一个数的百分之几？
（1）常见的百分率
出勤率、合格率、命中率、出油率、含盐率。。。
实质都是求部分数占总数的百分之几。
（2）求一个数比另一个数多（少）百分之几
可以转化为：
求多（少）的数量占标准量的百分之几
相差量÷ 标准=相差分率【A比B多（少）百分之几】
新乐小学六1班期末测试中，优秀（90—100）人数
是30个，良好（75—89）的是12个，及格（60—74）
的有4个，不及格（60以下）的有2个。 求及格率？
李师傅某天生产的零件经过检验合格率100%。
他这一天生产的产品中有不合格的吗？
他生产的产品合格率还能提高吗？
对比练习一（口答只列式）：
1、工厂有男职工120人，女职工150人；
A、男职工是女职工的百分之几？
B、女职工是男职工的百分之几？
C、男职工占全班的百分之几？
D、女职工占全班的百分之几？
E、男职工比女职工多百分之几？
F、女职工比男职工少百分之几？
2、求一个数的百分之几是多少？
3、已知一个数的百分之几是多少，求这个数
标准量×所求量的对应分率=所求量
比较量×比较量的对应分率=标准量
或用方程
对比练习二（只列式不计算）：
1、挖一条长480米长的水渠，已经挖了60%，挖了多少米？
2、挖一条长480米长的水渠，已经挖了60%，还剩下多少米？
3、挖一条水渠，已经挖了60%，还剩下120米，这条水渠长多少米？
4、挖一条水渠，已经挖了60%，正好挖了360米，这条水渠长多少米？
折扣
意义：商品按照原价的百分之几出售，叫折扣。
注意点：不要把折扣和降价百分之几混淆了
口答：
一种商品，原价100，现价90元。
（1）打了多少折？
（2）现价比原价降低了百分之几？
纳税
1、相关名词：
应纳税额：
税率
2、应纳税额=
缴纳的税款
缴纳的税款与各种收入的比率
收入×税率
实际上就是求一个数的百分之几是多少？
利息
1、相关名称：
本金：
利息：
利率：
2、相关计算：
利息=
利息税=
税后利息=
3、国债和教育储蓄的利息不用纳税。
存入银行的钱
取钱时银行多给的钱
利息与本金的比值
本金×利率×时间
利息×5%
利息－利息×5% = 利息×（1 － 5%）
4、易错的地方：容易把利息税和税后利息混淆
小明把500元钱存入银行，存期两年，年利率为4.68%，
（1）到期支取时，小明要缴纳多少元的利息税？（利息税税率为5%）
（2）最后小明能拿到多少钱？
500 ×4.68% × 2=46.8（元）
46.8 × 5%=2.34（元）
500 + 46.8 – 2.34 =544.46（元）
谢谢聆听