2023-2024学年九年级化学人教版上册第三单元物质构成的奥秘测试卷(含答案）

（第三单元 物质构成的奥秘测试卷）
班别 姓名 学号
题 号 一 二 总 分
得 分
一、选择题（每道选择题有四个选项，其中只有一项符合题意。每小题3分，共42分）
1．如图所示，检查装置气密性时观察到导管口有气泡冒出，对此现象的微观解释正确的是 （ ）
A. 装置内气体分子的数目增多 B. 装置内气体分子的间隔变大
C. 装置内气体分子的种类发生变化 D. 装置内气体分子的大小发生变化
2.下列各图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子，其中能表示纯净物的图是 （ ）
3.下列关于原子核的叙述，正确的是 （ ）
①通常由质子和电子构成 ②通常由质子和中子构成 ③带负电荷 ④不显电性 ⑤不能再分
⑥体积大约相当于原子的体积 ⑦质量大约相当于原子的质量
A．①⑤ B．②⑦ C．③④ D．②⑥⑦
4. 如图是五种微粒的结构示意图，下列说法不正确的是 （ ）
A．上述五种微粒只涉及四种元素 B．②③⑤表示的微粒性质较稳定
C．①②④属于原子，③⑤属于阴离子 D．④对应元素位于元素周期表第三周期
5．幼儿及青少年缺钙会患佝偻病。因此，每日必须摄入足够量的钙。这里的“钙”指的是 （ ）
A．原子 B．分子 C．元素 D．单质
6. 下列现象的微观解释错误的是 （ ）
A．双氧水制氧气一一化学变化中分子可分
B．向气球内吹气气球变鼓一一分子数目增多
C．用水银温度计测量体温一一温度升高，分子间隔变大
D．水和过氧化氢的化学性质不同一一分子构成不同
7．铷(Rb)原子钟被称作北斗卫星的“心脏”、下图为铷原子的结构示意图，下列说法不正确的是（ ）
A. 铷原子核内的质子数为37
B. 铷原子在化学变化中容易失去1个电子
C. 铷原子的核外电子分5层排布
D. 铷离子的离子符号为Rb-
8．分解高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢三种物质都能制得氧气，说明三种物质的组成中都含有（ ）
A．氧气 B．氧分子 C．氧原子 D．氧元素
9.下列关于“决定”的说法不正确的是 （ ）
A．决定元素周期表中原子序数的是——核电荷数 B．决定元素化学性质的是——原子的最外层电子数
C．决定元素相对原子质量的是——质子数和中子数 D．决定元素和原子种类的是——电子数
10.氦(He)核聚变会释放出巨大能量，给人类能源危机提供了途径，各国都对这一科技感兴趣，我国也取得了较大进展。如图是核聚变燃料氦的原子结构模型。下列说法正确的是 （ ）
A.“”表示的是质子 B.氦的相对原子质量为5
C.氦原子核外有2个电子 D.氦原子的核电荷数为3
11.如图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子，下列说法正确的是 （ ）
A.生成物一定是混合物 B.分子在化学变化中不可分
C.化学反应前后原子的种类不变 D.该反应既不是化合反应也不是分解反应
12.“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一，下列说法正确的是 （ ）
①具有相对稳定结构的微粒一定是稀有气体原子 　②分子、原子、离子都可以直接构成物质
③同种元素构成的物质一定是纯净物 　　 ④同种原子也可以构成不同的分子
⑤冰雪融化的过程中水分子之间的间隔发生了变化 　⑥氧气、二氧化碳、空气中都含有氧分子
A.①②⑤ B.②④⑤ C.③④⑥ D.②⑤⑥
13.2022年北京冬奥会，碲化镉发电玻璃成为绿色和科技办奥交汇的创新点。如图为碲在元素周期表中的部分信息， 下列说法不正确的是 （ ）
A．碲的原子序数为52 B．碲原子的质子数为52
C．碲原子的中子数为52 D．碲的相对原子质量为127.6
14.右图为锶（Sr）和(Br)的原子结构示意图，下列推断正确的是 （ ）
A. Sr原子在化学反应中易失去2个电子
B. Br原子在化学反应中易失去7个电子
C. Sr和Br可形成化合物SrBr
D. Sr和Br可形成化合物Sr2Br
二、填空题（共48分）
15．（12分）用化学符号表示：
（1）2个氮原子 ；5个镁离子 ；
（2）铜元素 ，钙元素 ，地壳中含量最多的金属元素 。
（3）红磷 ，氧气 ，五氧化二磷 ，四氧化三铁 高锰酸钾
保持二氧化碳化学性质最小的粒子 ，氧气与碳发生化学反应时，没有改变的两种粒子是 。
(3分)从微观的角度回答下列问题：
(1) C70表示一个 (填“分子”、“原子”或“离子”)
(2) 第24届北京奥运会冰上场馆均采用二氧化碳跨临界直冷制冰技术，该技术是通过压力变化使液态二氧化碳汽化实现制冷，并将冰面的温度差控制在0.5℃以内。制冷过程中二氧化碳由液态变为气态，用微粒的观点看这个过程，___________不变，只是___________发生改变。
17.（8分）“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无毒气体。该反应前后的微观示意图如下所示。
请回答下列问题。
(1)C物质的化学符号为_______，C物质由______种元素组成，一个C分子中含有______个原子。
(2)A分子和C分子的不同点是___________________________________。
(3)A分子和C分子的相同点是___________________________________。
(4)你认为反应后得到的物质属于_________（填“纯净物”或“混合物），理由是：___________________________________________________。
(5)该化学反应前后______（选填“分子”或“原子”）的种类保持不变。
18．（ 6分）“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一，化学学习要让学生既能够“见微知著”，也能够“见著知微”。金属钠在氯气中燃烧生成氯化钠，右图为氯化钠形成的示意图。
根据所给信息，请回答：
钠原子的核外电子层数是 ，在化学反应中易 （填“得到”或 “失去”）电子。
（2）元素的化学性质主要是由原子的 决定的。
（3）构成氯化钠的离子是 和 （填微粒符号）。
（4）钠元素与氯元素的最本质区别是 。
19． (12分)元素周期表是学习化学的重要工具，下表为元素周期表中部分元素的相关信息，利用下表回答相关问题。
（1）空气中含量最多的元素的原子原子核中有 个质子
C、N、O排在同一周期是因为______________（填“质子数”“电子层数”或“最外层电子数”）相同。
（3）He和Mg的化学性质_____________（填“相似”或“不相似”）。
（4）钠离子核外电子排布与_____________（填元素符号）原子核外电子排布相同。
（5）根据铝元素在元素周期表中的信息，写出铝离子的符号为 ，铝离子的核外电子数为 。
20.(7分)图是小芳按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ。
【实验操作】a.向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1～2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色。b.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。
【分析讨论】(1)E试管放有酚酞溶液的目的是________________________。
(2)进行操作b时观察到的现象是____________________________________________________。
(3)由此可以得到的有关分子的性质是①________________②_______________________________。
(4)对比改进前的实验,改进后实验的优点是______________________________________________。
(5)小婷认为还需加对比实验排除水是否参加反应的干扰,你认为小婷的说法________(填“正确”或“错误”),理由是 。
（第三单元 物质构成的奥秘）
一、选择题（每小题3分，共42分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
B C B C C C D D D C C B C A
二、填空题（共48分）
15．（13分）（1） 2N 5Mg2+ （2）Cu Ca Al （3）P O2 P2O5 Fe3O4 KMnO4 CO2 C O
16．（2分）(1) 分子 (2)分子种类 分子间隔
17．（8分）(1)CO2 2 3
(2)分子的构成不同
(3)分子中都含有氧原子
(4)混合物 含有两种不同的分子
(5)原子
18（6分） （1） 3 失去 （2）最外层电子数 （3）Na+ Cl－
（4）核电荷数(或质子数)不同
19．(12分）（1）7 （2）电子层数 （3）不相似 （4）Ne （5）Al3+ 10
20.(7分)
(1)进行对比(1分)
(2)B试管中的酚酞溶液慢慢变成红色,C试管中的酚酞溶液很快变成红色(1分)
(3)①分子总在不断运动(1分)②温度越高,分子运动速率越快(1分)
(4)能尽量防止氨气逸出(或能够说明分子运动的快慢与温度的关系等)(1分)
(5)错误(1分) E试管中现象能说明水不能使酚酞试液变红(1分)