6.3平面向量基本定理及坐标表示知识梳理+同步练习(含答案) 2023-2024学年高一下学期人教A版(2019)数学必修第二册

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名称 6.3平面向量基本定理及坐标表示知识梳理+同步练习(含答案) 2023-2024学年高一下学期人教A版(2019)数学必修第二册
格式 docx
文件大小 453.3KB
资源类型 教案
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2024-04-03 18:15:56

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文档简介

6.3平面向量基本定理及坐标表示
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
1. 平面向量基本定理:如果e1和e2是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这一平面内的任意向量a,有且只有一对实数λ1和λ2,使得a = λ1e1 + λ2e2。这里的e1和e2被称为表示这一平面内所有向量的一组基底。这个定理保证了向量与坐标之间的一一对应关系,而零向量和共线向量不能作为基底。
2. 向量的坐标运算:在平面直角坐标系中,向量可以用坐标表示。如果a = (x1, y1),b = (x2, y2),那么向量的加法和减法运算可以表示为a ± b = (x1 ± x2, y1 ± y2)。此外,如果a = (x1, y1),λ是一个实数,那么λa = (λx1, λy1)。
3. 坐标表示的意义:坐标表示使得平面中的向量与它的坐标建立起了一一对应的关系。这为通过“数”的运算处理“形”的问题搭起了桥梁。在学习中,需要准确理解平面向量坐标表示的概念与意义,并能够灵活、熟练地进行平面向量坐标运算。
一、单选题
1.若向量 ,,,且,则( )
A. B. C. D.
2.已知点A(-1,-5),向量=(-1,0),=(1,-1),当=+时,点B的坐标为( )
A.(2,6) B.(-1,-6) C.(0,-1) D.(-4,5)
3.已知点,,向量,则向量( )
A. B. C. D.
4.已知向量,,命题,命题使得成立,则命题是命题的
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.非充分非必要条件
5.如图,点,,,均在正方形网格的格点上.若,则( )
A.1 B. C. D.2
6.在中,,则( )
A. B. C. D.6
7.在中,已知,, ,于,为的中点,若 ,则,的值分别是( )
A., B., C., D.,
8.已知向量 , ,则在方向上的投影是( )
A. B. C. D.
9.如图所示,在中,,,若,,则( )
/
A. B. C. D.
10.已知向量,,则与的夹角为()
A. B. C. D.
11.已知向量,则下列叙述中正确的是(  )
A.存在实数,使
B.存在实数,使
C.存在实数,使
D.存在实数,使
12.已知向量,且,则( )
A. B. C.6 D.8
二、填空题
13.已知中,,D为的中点,则 .
14.如图,在中,,是线段的两个三等分点,,则 .
15.已知,,若,则实数 .
16.已知向量,,且,则 .
17.已知在梯形中,,且A,B,D三点的坐标分别为,则顶点C的横坐标的取值范围是 .
三、解答题
18.已知向量,,
(1)求函数的单调递减区间;
(2)若,,求的值.
19.在如图的方格纸(每个小方格边长为1)上有A,B,C三点,已知向量以A为始点.
(1)试以B为始点画出向量,使,且,并求向量的坐标;
(2)在(1)的条件下,求.
20.已知中.
(1)设,求证:是等腰三角形;
(2)设向量,,且,若,求的值.
21.一船以8 km/h的速度向东航行,船上的人测得风自北方来;若船速加倍,则测得风自东北方向来,求风速的大小及方向.
22.设向量
(1)求与垂直的单位向量;
(2)若向量与向量的夹角为钝角,求实数t的取值范围.
参考答案:
1.C
2.B
3.A
4.A
5.B
6.B
7.B
8.C
9.B
10.B
11.D
12.C
13.
14.
15.
16.
17.
18.(1)函数的单调递减区间为,
(2)
19.(1)
(2)
20.(1)略;(2).
21.风速的方向为西北,大小为.
22.(1)或
(2)