5 鲁滨孙漂流记（节选） 课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
鲁滨逊漂流记（节选）
统编版语文六年级下册第二单元
看图，说说你对他的第一印象。
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作者：英国 丹尼尔·笛福
地位：西方文学中冒险小说类经典作品之一。
创作过程：以当时一个真实故事为蓝本，采用自述方式，创作了情节曲折、细节生动的故事。
·
qī
mò
jù
méi
xí
借助这些词，你能联想到什么呢？
梗概
任务一：什么是梗概？
梗概是一种应用文体，常用于电影、电视和小说故事的简单介绍等。翻开一本书，我们一般能在封面、扉页、封底见到它。
梗概是对一部作品的浓缩和概括，可以让我们在短时间内了解原著的大概内容。
时间顺序
代表性事件
梗概
思考：第一个小标题“流落荒岛”具体指梗概中的哪一部分？是怎么概括的呢？
任务二：结合梗概说内容
默读梗概，想想这部小说写了鲁滨逊流落荒岛的哪些事，用小标题的方式批注在相应段落旁边。
独立默读，划出关键词句，再进行合并、归纳，在组内交流。
小组合作
1
2
3
4
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9
10
梗概
流落荒岛
建房定居
回到英国
蓄养培育
救星期五
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梗概可以写成主要内容和小标题那样吗？
起因：鲁滨逊流落荒岛
经过：鲁滨逊克服困难，在荒岛生活
结果：鲁滨逊回到英国
借助小标题说说主要内容
梗概是不是像标题那样越短越好
？
小组合作:
说说标题和梗概的差异
主要情节
有序、有逻辑
梗概并非越短越好，它不仅简明，还要兼顾完整性、连贯性和可读性。
第一章 不安分的鲁滨逊
第二章 初次航海
第三章 再次航海
第四章 死里逃生
第五章 荒岛日记
第六章 抗争病魔
第七章 劳动创造
第八章 环岛航行
二、选择。
第一章 不安分的鲁滨逊
第二章 初次航海
第三章 再次航海
第四章 死里逃生
第五章 荒岛日记
第六章 抗争病魔
第七章 劳动创造
第八章 环岛航行
第九章
第十章
第十一章
第十二章 新的希望
第十三章 重返故乡
第十四章 故地重游
……
通过阅读梗概，鲁滨逊又给你留下了怎样的印象，说说理由。
不怕困难
顽强生存
积极乐观
阅读手账本
孤身一人流落荒岛，鲁滨逊的生活面临哪些困境，他又会如何解决？
带着问题速读节选部分，在相应段落旁批注。
小结：困难重重。
没法估算曰子
缺乏物资
没有住的地方
恐惧
智慧应对
没法估算曰子
缺乏物资
没有住的地方
恐惧
用刀刻痕记录时间
从船上收罗很多东西
砍木材、加工、打桩，建住所
记录遇到的幸与不幸，尽可能安慰自己
流落荒岛
合作探究，明晰心态变化
苦闷失望
智慧应对
积极乐观
自主阅读课文，在文中圈画出相关语句，用关键词写下自己的批注。在空白纸或草稿本上完成心态变化图。
（忧伤）——（ ）——（ ）
我现在处在一个令人忧伤的、没有言语交流的生活场景中，也许这种生活在世界上是前所未有的。
聚焦关键词句，交流鲁滨逊心态变化的线索。
但我必须接受这种生活，并且一天一天过下去。
至于内衣之类，虽然缺乏，但我很快就习惯了。
但是，我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？
我的理智现在已经逐渐能够控制我的沮丧心情，我开始尽可能地安慰自己，把我遇到的凶险和幸运作个对比，使自己能够心平气和。
感同身受，体会人物精神
辩证思维
自己读一读，思考这个表给鲁滨逊带来了什么？
这个对照表让他明白了情况虽然很糟糕，但是自己还是幸运的，没有完全处于绝境，这使他能够重拾心和勇气，勇敢面对现实。
鲁滨逊流落荒岛，面对重重困难，他并没有轻言放弃，而是想方设法一一克服，最后甚至将自己的孤岛生活安排得舒舒服服。这样的一个人，给你留下了怎样的印象？
从________中，我感受到鲁滨逊是个_______的人。
结合对照表和整个片段，练习说话。
勇敢坚强
聪明能干
理智幽默
积极乐观……
最近你在学习或生活上是否遇到了什么困难或烦恼？尝试像鲁滨逊一样，把坏处和好处列出来，并说说这样做对你是否有帮助。