四年级数学下册第一单元《小数的意义和加减法》单元练习题
一、选择题(共7小题,每小题2分,满分14分)
1.大于而小于的数有( )个。
A. B. C.无数 D.无法确定
2.元、元、元、元、元这些小数中的“”,表示角的有( )个。
A. B. C. D.
3.的计数单位是的计数单位的( )倍。
A. B. C. D.
4.下列小数中,与最接近的是( )。
A. B. C. D.
5.学校米跑步比赛前三名成绩如下(未按名次顺序给出),根据比赛成绩,下面的四幅图中,( )最符合冲刺时的画面。
小红:秒 小丽:秒 小芳:秒
A.B.C. D.
6.计算时,可以用下面的算式( )进行简便计算。
A. B.
C. D.
7.两个小数相加,一个加数增加,另一个加数减少,和( )。
A.增加 B.增加 C.减少 D.减少
二、判断题(共5小题,每小题2分,满分10分)
8.因为,所以和完全一样。( )
9.在小数点的后面添上或者去掉,小数的大小不变。( )
10.小数部分最大的计数单位是十分之一。( )
11.甲数是,比乙数少,那么乙数是。( )
12.要使元元,里只能填。( )
三、填空题(共8小题,每小题2分,满分16分)
13.由个十,个一,个和个组成的数是( )。
14.比多的数是( ),比少的数是( )。
15.在括号里填上合适的小数。
角分=( )元 厘米=( )米
克=( )千克 分=( )元
16.把下面的小数化简。
( ) ( )
( ) ( )
17.是由( )个,( )个和( )个组成的。
18.比大且比小的小数有( )个,比大且比小的一位小数有( )个。
19.李芳给妹妹元后,妹妹还比她少元,原来李芳比妹妹多( )元。
20.,应用的是( )的性质。
四、口算(8分)
21.直接写出得数。
五、竖式计算(9分)
22.用竖式计算,带★的要验算。
(1)★ (2) (3)★
六、脱式计算(12分)
23.
(1) (2)
(3) (4)
七、解决问题(共5小题,每小题6分,满分30分)
24.一根绳子原来长米,第一次剪去米,还剩下多少米?第二次剪去米,现在还剩下多少米?
25.明明有零花钱元,强强的零花钱再增加元后就比明明多元,强强有零花钱多少元?
26.在一次募捐活动中,五()班募捐了元,比五()班多募捐了元,五()班比五(2)班多募捐了元,五()班募捐了多少元?
27.某网店月的营业收入是万元,月比月的营业收入多万元。该网店这两个月的营业收入一共是多少万元?
28.有红色和绿色两个染缸,染料的深度都是米,现将一根竹竿的一头垂直插到红色染缸的缸底,染色后取出,再将另一头垂直插入绿色染缸的缸底,取出后发现,竹竿上黄色部分的长度是米,这根竹竿的长度是多少?
参考答案
1.C
2.B
3.C
4.B
【解析】和相差,和相差,和相差,和相差,因此和最接近的是,本题选。
5.D
6.D
【解析】计算时,接近,因此可以先算,再减去多加的,本题选。
7.C
【解析】两个数相加,一个加数增加,此时和就会增加,另一个加数减少,此时和又减少,综合思考:和先增加,再减少,总的减少,本题选。
8.错
【解析】和在数值上一样,但是意义不同。
9.错
10.对
11.错
12.对
13.
14.;
15.;;;
16.;;;
17.;;
18.无数;
19.
【解析】给妹妹元后,还比妹妹多元,说明李芳原来比妹妹多元。
20.;;减法
21.
22.(1)
(2)
(3)
23.(1)
(2)
(3)
(4)
24.(米)
(米)
【解析】原来长度-剪去的长度剩下的长度。
25.(元)
答:强强有零花钱元。
【解析】用明明的零花钱加上元就是强强的零花钱加上元后的钱数,然后减去增加的元就是强强的零花钱的钱数。
26.(元)
答:五()班募捐了元。
27.(万元)
答:该网店这两个月的营业收入一共是万元。
28.(米)
答:这根竹竿的长度是米。
【解析】把两头米的长度都染色后,中间部分既有红色又有绿色,因为红色和绿色混合后得到黄色,所以黄色部分就表示两次染色重复的部分,求竹竿的长度要用两次染色的长度之和减去重复染色的长度。