第三单元 物质构成的奥秘
课题1 分子和原子
学习目标
1.认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的。
2.认识分子是保持物质化学性质的最小粒子，原子是化学变化中的最小粒子。
3.运用微粒的观点解释某些常见的现象。
学习指导一
分子
自主预习
阅读课本第48—49页的有关内容，老师做“探究”的演示实验，完成下列填空：
1.物质是由 分子 、 原子 等微小的粒子构成的。
2.分子的概念：分子是保持物质 化学性质 的最小粒子。分子的性质：分子的体积和质量都 很小 ；分子之间有一定的 间隔 ，且分子之间的间隔受热 增大 ，遇冷 减小 ；分子不停地 运动 ，且温度越高运动越快；同种分子 化学性质相同 ，不同种分子 化学性质不同 。
3.填写书本上的实验报告。
小组讨论
1.某兴趣小组做以下实验探究分子的运动，请完成实验中的有关问题。
(1)实验一：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2至3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水。由实验一得出的结论有： 酚酞遇蒸馏水不变色，酚酞遇氨水变为红色 。
(2)实验二(如图甲所示)：烧杯B中的现象是： 溶液变为红色 ，产生这一现象的原因是： 氨分子不断运动到B烧杯中，溶于水形成氨水，酚酞遇氨水变为红色 。
(3)为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计了实验三(如图乙所示)作为对比实验，你认为有无必要？ 没有必要，理由是：因为实验一已经做过 。
2.用分子的观点解释纯净物和混合物。
同种分子构成的物质是纯净物，不同种分子构成的物质是混合物。
3.用分子的观点解释物理变化和化学变化。
由分子构成的物质在发生物理变化时，只是分子之间的间隔发生了变化，分子的本身不变；由分子构成的物质在发生化学变化时，分子的本身发生了变化，变成了别的物质的分子。
教师点拨
分子、原子是从微观上描述物质构成的。一个分子不能保持物质的物理性质，物理性质是大量分子集合体的共同表现。用分子的观点去解释现象时，这种物质必须是由分子构成的。
跟踪练习
1.完成课本第51页的讨论题。
2.设酒精的体积为V1，水的体积为V2,两者混合后的体积为V3，结果V33.水和冰的化学性质是否一样，为什么？
是一样的，因为它们都是由水分子构成的。分子是保持物质化学性质的最小粒子。
4.（多选）某同学在电脑上绘制了表示气体粒子的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同的原子。其中表示混合物的是( AC )
5.下列物质中含有氧分子的是( C )
A.过氧化氢 B.氧化铜 C.空气 D.二氧化碳
6.氧气降温加压变成液氧，氧分子的主要变化是( A )
A.分子间的间隔 B.分子的质量 C.分子的体积 D.分子的性质
7.在一个玻璃容器中，加入约60 mL水，向水中加入一小块糖块，在容器外壁用铅笔沿液面画一条水平线，当糖块溶解后，液面与水平线哪一个高，并解释这一现象。
水平线高，因为糖分子运动到水分子之间的间隔中去了。
学习指导二
原子
自主预习
阅读课本第50页的有关内容，完成下列填空：
1.分子是由 原子 构成的。有些分子由同种 原子 构成，如一个氧分子是由 2 个氧原子构成的，1个氢分子是由 2 个氢原子构成的；大多数分子由两种或两种以上原子构成，如1个二氧化碳分子是由 1 个碳原子和 2 个氧原子构成的，1个氨分子是由 1 个氮原子和 3 个氢原子构成的。
2.原子是 化学变化 中的最小微粒。
3.分子是由 原子 构成的。在化学变化中， 分子 破裂， 原子 重新组合成新的分子。在化学变化中 原子 不能再分。
小组讨论
1.原子的化学性质和分子的化学性质一样。
2.金属、稀有气体、固态非金属都是由原子构成的，它们的化学性质由谁保持？
由原子构成的物质，化学性质由原子保持。
3.比较分子和原子的异同：(1)从概念上比较；(2)从性质上比较；(3)分子与物质的关系。
教师点拨
原子是化学变化中的最小微粒，但是用物理方法还可以再分。由同种原子构成的纯净物是单质；由不同种原子构成的纯净物是化合物。由同种分子构成的物质是纯净物，由不同种分子构成的物质是混合物。
跟踪练习
1.完成课本第51—52页的练习题。
2.氧化汞受热的变化可用下图表示，图中大圆圈表示汞原子，小圆圈表示氧原子。据图回答下列问题：
(1)从图中可知分子和原子有何区别？有何联系？
区别：分子在化学变化中能够再分，而原子在化学变化中不能再分。联系：分子是由原子构成的。
(2)物质汞和氧气是由什么粒子构成的？
分别是由汞原子和氧分子构成的。
(3)你还得出什么结论？
一个氧化汞分子是由一个汞原子和一个氧原子构成的；分子之间有间隔；在化学变化中分子可以再分，而原子不能再分；化学反应前后元素的种类不变等。
3.如图表示宇宙飞船发动机内氢气和氧气燃烧生成水的微观过程。下列说法错误的是( D )
A.氢气、氧气和水都是由分子构成的
B.氢气和氧气燃烧生成水的过程中，分子种类发生了改变
C.氢气和氧气燃烧生成水的过程中，原子种类没有发生改变
D.氢气、氧气、水都是化合物
课件12张PPT。第四单元 物质构成的奥秘
课题1 分子和原子学习指导 【学习指导一】分子
自主预习阅读书本第48－49页的有关内容，老师做“活动与探究”的演示实验，完成下列填空：
1物质是由微小的粒子 、 等构成的。
2分子的概念：分子是保持物质 化学性质的最小粒子。 分子的性质：分子的体积和质量都 ；分子之间有一定 ，且分子之间的间隔受热 ，遇冷 ；分子不停 ，且温度越高运动越快；同种分子 ，不同种分子 。
4填写书本上的实验报告。小组讨论：1.某兴趣小组做以下实验探究分子的运动，请完成实验中的有关问题。
（1）实验一：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2至3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水。由实验一得出的结论有：_ _____。
（2）实验二（如图甲所示）：烧杯B中的现象是：_ ___，产生这一现象的原因是：_ __。
（3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计实验三（如图乙所示）作为对比实验，你认为有无必要？理由是：___ _____。
2用分子的观点解释纯净物和混合物？（同种分子构成的物质是纯净物，不同种分子构成的物质是混合物）
3有分子的观点解释物理变化和化学变化？（由分子构成的物质在发生物理变化时，只是分子之间的间隔发生了变化，分子的本身不变；由分子构成的物质在发生化学变化时，分子的本身发生了变化，变成了别的物质的分子）教师点拨： 跟踪练习：1.完成书本51页的讨论题。
2.设酒精的体积为V1，水的体积为V2,两者混合后的体积为V3，结果V3∠V1+V2,原因是 分子之间有间隔 ；盛白酒的酒瓶敞口放置，酒的香味变淡，原因 ， ；气体容易压缩，而液体、固体难以压缩，原因 ， 。热胀冷缩的原因 。
3.水和冰的化学性质是否一样，为什么？
4.某同学在电脑上绘制的表示气体粒子的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同的原子。其中表示混合物的是（ ）
5.下列物质含有氧分子的是（ ）
A.过氧化氢 B.氧化铜 C.空气 D.二氧化碳
6.氧气降温加压变成液氧，氧分子的主要变化是（ ）
A.分子间的间隔 B.分子的质量 C.分子的体积 D.分子的性质
7.在一个玻璃容器中，加入约60 mL水，向水中加入一小块糖块，在容器外壁用铅笔沿液面画一条水平线，当糖块溶解后，液面与水平线哪一个高，并解释这一现象。
【学习指导二】原子自主预习阅读书本50页的有关内容，完成下列填空：
1通过观察书本水电解的微观粒子示意图，一个水分子是由 个氢原子和 个氧原子构成的；一个氧气分子是由 个氧原子构成的；一个氢分子是由 氢原子构成的。在这个化学变化中原子的个数 发生改变，原子的种类也 发生改变。
2原子是 中的最小微粒。
3分子是由 构成的。在化学变化中， 破裂， , 重新组合成新的分子 。在化学变化中 不能在分。小组讨论 :教师点拨 :跟踪练习:1.完成书本51－52页书本上的练习题。
2.氧化汞受热的变化可用右图表示，图中大圆圈表示汞原子，小圆圈表示氧原子。据图回答下列问题：
(1)从图中可知分子和原子有何区别？有何联系？
(2)物质汞和氧气是由什么粒子构成的？（略）
(3)你还得出什么结论？
3.表示宇宙飞船发动机内氢气和氧气燃烧生成水的微观过程。下列说法错误的是（ ）
A.氢气、氧气和水都是由分子构成的
B.氢气和氧气燃烧生成水的过程中，分子种类发生了改变
C.氢气和氧气燃烧生成水的过程中，原子种类没有发生改变
D.氢气、氧气、水都是化合物
