6.3 美洲教案3 湘教版

美洲
导
学
目
标
1.通过对书28页29页的气候图进行分析，掌握南北美洲气候的特点。
2.通过对图1-41、图1-42的分析突出北美洲地形对气候的影响。
重
点
1、通过对书28页29页的气候图进行分析，掌握南北美洲气候的特点。
2、通过对图1-41、图1-42的分析突出北美洲地形对气候的影响。
难
点
1、通过对书28页29页的气候图进行分析，掌握南北美洲气候的特点。
2、通过对图1-41、图1-42的分析突出北美洲地形对气候的影响。
导学思路及学生活动设计
我的
反思
板
书
设
计
教学过程：
一、复习导入：（学生回忆，并回答问题。）
通过展示“世界气候类型图”提出问题，美洲的气候与我们亚洲有没有相似之处?
二、讲述新课：
对照前面所学方法，通过读图分析完成要求。
㈢气候特征 （指导学生读图、读书）
1.根据书28页图1－37和图1－38分析美洲的1月7月平均气温。
（分别从等温线的读数、等温线的分布、等温线的走向来分析。）
2.根据书29页图1－40分析美洲的降水量。
（分别从等降水量线的读数、等降水量线的分布、等降水量线的走向来分析。）
3.根据书29页图1－41分析美洲的气候类型。通过读图分析复习影响气候的各个主要因素。鼓励学生总结。
北美洲:
1．北美洲地跨寒、温、热三带，气候类型较齐全
2．以温带大陆性气候和亚寒带针叶林气候面积最广
3．山脉多为南北走向，对气候影响大
南美洲:
1．南美洲主要位于热带，温带面积不大，寒带缺失
2．以热带雨林气候和热带草原气候为主
3．南美洲降水充沛，是世界上最湿润的大洲。
利用书29页图1－42北美洲地形对气候的影响利用书29页的活动练习题，以及图1－42分析北美洲地形对气候的影响创设地理情境，提出问题，列出表格。
㈣河流 （学生读图对比分析。）
三、小结：总结本节课内容。
四、作业：目标检测相关内容。
通过对地形图的分析和书上统计图表的判读，列表比较南北美洲最大的两条河流的特点。小组讨论互助合作分析地形图和统计图表。