人教A版(2019)高中数学必修2 8.1.1.棱柱、棱锥、棱台的结构特征 同步练习(含解析)

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名称 人教A版(2019)高中数学必修2 8.1.1.棱柱、棱锥、棱台的结构特征 同步练习(含解析)
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资源类型 试卷
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2024-04-07 14:28:25

文档简介

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8.1.1棱柱、棱锥、棱台的结构特征
一、知识要点
1)多面体
① 多面体:围成多面体的各个多边形叫做多面体的面,相邻两个面的公共边叫做多面体的棱,棱与棱的公共点叫做多面体的顶点,连结不在同一个面上的两个顶点的线段叫做多面体的对角线.
② 多面体的分类
a. 按凹凸性分类:把一个多面体的任意一个面延展成平面,如果其余的各面都在这个平面的同一侧,则这样的多面体就叫做凸多面体.否则就叫做凹多面体.
b. 按面数分类:一个多面体至少有四个面.多面体按照它的面数分别叫做四面体、五面体、六面体等等.
③ 简单多面体
a. 定义:表面经过连续变形可以变成球体的多面体叫做简单多面体;
b. 欧拉公式:简单多面体的顶点数、面数和棱数有关系.
④ 正多面体:每个面都有相同边数的正多边形,每个顶点都有相同棱数的凸多面体,叫做正多面体;
2)棱柱
① 棱柱:由一个平面多边形沿某一确定方向平移形成的空间几何体叫做棱柱.
② 棱柱的性质:棱柱的两个底面是全等的多边形,且对应边互相平行,侧面都是平行四边形,侧棱平行且相等.
③ 棱柱的分类:
a. 按底面分类:底面是三角形、四边形、五边形……的棱柱分别叫做三棱柱、四棱柱、五棱柱……;
b. 按侧棱是否与底面垂直分类:侧棱与底面不垂直的棱柱叫斜棱柱,侧棱与底面垂直的棱柱叫直棱柱;
c. 底面是正多边形的直棱柱叫正棱柱;
④ 特殊的四棱柱:
3)棱锥
① 棱锥:当棱柱的一个底面收缩为一个点时,得到的几何体叫做棱锥.
② 棱锥的分类:
a. 底面是三角形、四边形、五边形……的棱锥分别叫做三棱锥、四棱锥、五棱锥……;
b. 底面是正多边形,顶点与底面中心的连线垂直于底面的棱锥叫正棱锥.
4)棱台
① 棱台: 棱锥被平行于底面的一个平面所截后,截面和底面之间的部分叫做棱台.
② 棱台的性质:棱台的各侧棱延长后交于一点,即棱台的上下底面平行且对应边成比例;
③ 正棱台:由正棱锥截得的棱台叫做正棱台.正棱台的各个侧面都是全等的等腰梯形,这些等腰梯形的高叫做棱台的斜高.
④ 解决正棱锥与正棱台问题时需要注意的性质
正棱锥的性质很多,要特别注意的是:平行于底面截面的性质:如果一个棱锥被平行于底面的一个平面所截,那么:
a. 棱锥的侧棱和高被这个平面分成比例线段.
b. 所得的截面和底面是对应边互相平行的相似正多边形.
典型例题
【题干】以三棱台的顶点为三棱锥的顶点,这样可以把一个三棱台分成三棱锥的个数( ).
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】如图所示,在三棱台中,分别连接,,,则将三棱台分成个三棱锥,即三棱锥,,.
【点评】考查棱台. 棱锥的定义,及空间想象力,较容易.
【题干】在棱柱中满足( ).
A. 只有两个面平行 B. 所有棱都平行
C. 所有面都是平行四边形 D. 两底面平行,且各侧棱也相互平行
【答案】D
【解析】对于A,如果是长方体,可能不止有两个面平行,故错;对于B,如果是长方体,不可能所有的棱都平行,只是所有的侧棱都平行,故错;对于C,如果是底面是梯形的棱柱,不是所有的面都是平行四边形,故错;对于D,据棱柱的定义知其正确,故对.
【点评】考查棱柱的定义,易错选C,题目容易.
【题干】如图所示的几何体中,棱柱是________(填序号).
【答案:】①③④
【解析】棱柱关键是有两个平面平行且全等的底面,图①左右两个面为底面,为三棱柱;图③上下两个面为底面,为四棱柱;图④上下两个面为底面,为四棱柱.
【点评】考查棱柱的定义,有两个面互相平行,其余各面是平行四边形,这些平行四边形面中,每相邻两个面的公共边都互相平行. 题目简单.
【题干】一个棱柱至少有________个面,面数最少的一个棱锥有________个顶点.
【答案】,
【解析】棱柱有两个底面,至少有三个侧面,故至少有个面,棱锥至少有个面,即三棱锥,此时有个顶点.
【点评】面最少的三棱柱是三棱柱,它有五个面;面数最少的棱锥是三棱椎,它有个顶点,题目较易.
【题干】集合,
它们之间的包含关系是________.
【答案】
【解析】正方体,长方体和正四棱柱都是直四棱柱,长方体的底面为长方体,正四棱柱的底面是正方形,正方体的侧棱和底面正方形的边长相等,所以它们之间包含的关系是
【点评】要掌握简单几何体的定义,直四棱柱是底面为四边形的直棱柱,正四棱柱是底面为正方形的直棱柱,长方体是底面是矩形的直棱柱,正方体是侧棱与底面边长相等的正四棱柱.
【题干】下列说法正确的是( ).
A. 有两个面平行,其余各面都是四边形的几何体叫棱柱.
B. 有两个面平行,其余各面都是平行四边形的几何体叫棱柱.
C. 有一个面是多边形,其余各面都是三角形的几何体叫棱锥.
D. 棱台各侧棱的延长线交于一点.
【答案】D
【解析】A.有两个面平行,其余各面都是四边形的几何体叫棱柱.不符合棱柱的定义,不正确;结合下图可知B.有两个面平行,其余各面都是平行四边形的几何体叫棱柱.不正确;
棱锥有一个面是多边形,其余各面都是有一个公共顶点的三角形的几何体,故C不正确;
棱台是由棱锥截得的,故棱台各侧棱延长后要交与一点,故D正确.
【点评】本题主要考查常见几何体的定义及特征,基础题,根据多面体的性质和几何体的定义来判断,采用举反例的方法加以判断.
【题干】下列判断正确的是( ).
A. 棱柱中只能有两个面可以互相平行 B. 底面是正方形的直四棱柱是正四棱柱
C. 底面是正六边形的棱台是正六棱台 D. 底面是正方形的四棱锥是正四棱锥
【答案】B
【解析】在四棱柱中A不正确;正六棱台的底面是正六边形且上下底面中心的连线与两底面垂直C不正确;正四棱锥底面是正方形且顶点在底面的射影是底面的中心D不正确.
【点评】本题考查棱柱. 棱锥的性质.基础题,采用举反例的方法加以判断.
【题干】下列说法中正确的是( ).
A. 棱柱的侧面可以是三角形 B. 正方体和长方体都是特殊的四棱柱
C. 所有的几何体的表面都能展成平面图形 D. 棱柱的各条棱都相等
【答案】B
【解析】棱柱的侧面是平行四边形,不可能是三角形,所以A不正确;球的表面就不能展成平面图形,所以C不正确;棱柱的侧棱与底面边长不一定相等,所以D不正确.
【点评】本小题主要考查空间几何体的性质.解决此类问题的主要依据是空间几何体的性质,需要学生有较强的空间想象能力.
【题干】一个棱柱有个顶点,所有的侧棱长的和为,则每条侧棱长为______.
【答案】
【解析】棱柱有个顶点,因为此棱柱有个顶点,所以此棱柱为五棱柱.又棱柱的侧棱都相等,五条侧棱长的和为,可知每条侧棱长为.
【点评】本题考查棱柱的性质.基础题,注意棱柱的棱与顶点的关系.
【题干】下列命题中正确的是( )
A. 由五个平面围成的多面体只能是四棱锥
B. 棱锥的高线可能在几何体之外
C. 仅有一组对面平行的六面体是棱台
D. 棱长相等的直四棱柱是正方体
【答案】B.
【解析】五个平面可以围成三棱柱,A错误;棱台必须有四条侧棱相交于一点的限制,C错误;棱长相等的平行四边形可能只是菱形,不是正方形,故D错误,B正确.
【题干】下列说法正确是( )
A. 圆台是直角梯形绕其一边旋转而成
B. 圆锥是直角三角形绕其一边旋转而成
C. 圆柱的母线和它的底面不垂直.
D. 圆台可以看作是平行于底面的平面截一个圆锥而得到的.
【答案】D.
【题干】如题图,模块①-⑤均由个棱长为的小正方体构成,模块⑥由个棱长为的小正方体构成.现从模块①-⑤中选出三个放到模块⑥上,使得模块⑥成为一个棱长为的大正方体.则下列选择方案中,能够完成任务的为( )
A. 模块①,②,⑤ B. 模块①,③,⑤
C. 模块②,④,⑥ D. 模块③,④,⑤
【答案】A.
【解析】A;易知①④⑤;②③④等也满足条件.
【题干】将一个边长为和的矩形纸片卷成一个圆柱,则圆柱的底面半径为________.
【答案】或.
【解析】将一个矩形纸片卷成圆柱的方式有两种,所得圆柱的底面周长分别为和,故圆柱的半径为或;
【题干】根据图中所给的图形制成几何体后,哪些点重合在一起.
【答案】重合的点有:、与;与;与;与;与.
【题干】下面是一多面体的展开图,每个面内都给了字母,请根据要求回答问题:
①如果在多面体的底面,那么哪一面会在上面?
②如果面在前面,从左边看是面,哪一个面会在上面?
③如果从左面看是面,面在后面,哪一个面会在上面?
【答案】①;②或;③或.
【题干】如图,右边哪一个长方体是由左边的平面图形围成的( )
【答案】D
【题干】右图是一个正方体,它的展开图可能是下面四个展开图中的( )
【答案】A.
【题干】圆锥的侧面展开图是半径为的半圆面,求圆锥的母线与轴的夹角的大小,轴截面的面积.
【答案】母线与轴的夹角为,轴截面面积为.
【解析】∵圆锥的侧面展开图是半径为的半圆面,∴圆锥的母线长为,底面周长为,故底面半径为.从而它的轴截面为正三角形,边长为,故母线与轴的夹角为,轴截面面积为.
【难度】**
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8.1.1棱柱、棱锥、棱台的结构特征
一、知识要点
1)多面体
① 多面体:围成多面体的各个多边形叫做多面体的面,相邻两个面的公共边叫做多面体的棱,棱与棱的公共点叫做多面体的顶点,连结不在同一个面上的两个顶点的线段叫做多面体的对角线.
② 多面体的分类
a. 按凹凸性分类:把一个多面体的任意一个面延展成平面,如果其余的各面都在这个平面的同一侧,则这样的多面体就叫做凸多面体.否则就叫做凹多面体.
b. 按面数分类:一个多面体至少有四个面.多面体按照它的面数分别叫做四面体、五面体、六面体等等.
③ 简单多面体
a. 定义:表面经过连续变形可以变成球体的多面体叫做简单多面体;
b. 欧拉公式:简单多面体的顶点数、面数和棱数有关系.
④ 正多面体:每个面都有相同边数的正多边形,每个顶点都有相同棱数的凸多面体,叫做正多面体;
2)棱柱
① 棱柱:由一个平面多边形沿某一确定方向平移形成的空间几何体叫做棱柱.
② 棱柱的性质:棱柱的两个底面是全等的多边形,且对应边互相平行,侧面都是平行四边形,侧棱平行且相等.
③ 棱柱的分类:
a. 按底面分类:底面是三角形、四边形、五边形……的棱柱分别叫做三棱柱、四棱柱、五棱柱……;
b. 按侧棱是否与底面垂直分类:侧棱与底面不垂直的棱柱叫斜棱柱,侧棱与底面垂直的棱柱叫直棱柱;
c. 底面是正多边形的直棱柱叫正棱柱;
④ 特殊的四棱柱:
3)棱锥
① 棱锥:当棱柱的一个底面收缩为一个点时,得到的几何体叫做棱锥.
② 棱锥的分类:
a. 底面是三角形、四边形、五边形……的棱锥分别叫做三棱锥、四棱锥、五棱锥……;
b. 底面是正多边形,顶点与底面中心的连线垂直于底面的棱锥叫正棱锥.
4)棱台
① 棱台: 棱锥被平行于底面的一个平面所截后,截面和底面之间的部分叫做棱台.
② 棱台的性质:棱台的各侧棱延长后交于一点,即棱台的上下底面平行且对应边成比例;
③ 正棱台:由正棱锥截得的棱台叫做正棱台.正棱台的各个侧面都是全等的等腰梯形,这些等腰梯形的高叫做棱台的斜高.
④ 解决正棱锥与正棱台问题时需要注意的性质
正棱锥的性质很多,要特别注意的是:平行于底面截面的性质:如果一个棱锥被平行于底面的一个平面所截,那么:
a. 棱锥的侧棱和高被这个平面分成比例线段.
b. 所得的截面和底面是对应边互相平行的相似正多边形.
典型例题
【题干】以三棱台的顶点为三棱锥的顶点,这样可以把一个三棱台分成三棱锥的个数( ).
A. B. C. D.
【题干】在棱柱中满足( ).
A. 只有两个面平行 B. 所有棱都平行
C. 所有面都是平行四边形 D. 两底面平行,且各侧棱也相互平行
【题干】如图所示的几何体中,棱柱是________(填序号).
【题干】一个棱柱至少有________个面,面数最少的一个棱锥有________个顶点.
【题干】集合,
它们之间的包含关系是________.
【题干】下列说法正确的是( ).
A. 有两个面平行,其余各面都是四边形的几何体叫棱柱.
B. 有两个面平行,其余各面都是平行四边形的几何体叫棱柱.
C. 有一个面是多边形,其余各面都是三角形的几何体叫棱锥.
D. 棱台各侧棱的延长线交于一点.
【题干】下列判断正确的是( ).
A. 棱柱中只能有两个面可以互相平行 B. 底面是正方形的直四棱柱是正四棱柱
C. 底面是正六边形的棱台是正六棱台 D. 底面是正方形的四棱锥是正四棱锥
【题干】下列说法中正确的是( ).
A. 棱柱的侧面可以是三角形 B. 正方体和长方体都是特殊的四棱柱
C. 所有的几何体的表面都能展成平面图形 D. 棱柱的各条棱都相等
【题干】一个棱柱有个顶点,所有的侧棱长的和为,则每条侧棱长为______.
【题干】下列命题中正确的是( )
A. 由五个平面围成的多面体只能是四棱锥
B. 棱锥的高线可能在几何体之外
C. 仅有一组对面平行的六面体是棱台
D. 棱长相等的直四棱柱是正方体
【题干】下列说法正确是( )
A. 圆台是直角梯形绕其一边旋转而成
B. 圆锥是直角三角形绕其一边旋转而成
C. 圆柱的母线和它的底面不垂直.
D. 圆台可以看作是平行于底面的平面截一个圆锥而得到的.
【题干】如题图,模块①-⑤均由个棱长为的小正方体构成,模块⑥由个棱长为的小正方体构成.现从模块①-⑤中选出三个放到模块⑥上,使得模块⑥成为一个棱长为的大正方体.则下列选择方案中,能够完成任务的为( )
A. 模块①,②,⑤ B. 模块①,③,⑤
C. 模块②,④,⑥ D. 模块③,④,⑤
【题干】将一个边长为和的矩形纸片卷成一个圆柱,则圆柱的底面半径为________.
【题干】根据图中所给的图形制成几何体后,哪些点重合在一起.
【题干】下面是一多面体的展开图,每个面内都给了字母,请根据要求回答问题:
①如果在多面体的底面,那么哪一面会在上面?
②如果面在前面,从左边看是面,哪一个面会在上面?
③如果从左面看是面,面在后面,哪一个面会在上面?
【题干】如图,右边哪一个长方体是由左边的平面图形围成的( )
【题干】右图是一个正方体,它的展开图可能是下面四个展开图中的( )
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