第四单元 分数的意义和性质（单元测试）-2023-2024学年五年级下册数学人教版（含答案）
文档属性
| 名称 | 第四单元 分数的意义和性质（单元测试）-2023-2024学年五年级下册数学人教版（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 112.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-04-03 18:21:16 | ||
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文档简介
第四单元 分数的意义和性质（单元测试）-2023-2024学年五年级下册数学人教版
一、单选题
1．两根钢管的长度相等，第一根用去 ，第二根用去 米，则两根钢管剩下的长度相比（ ）。
A．第一根长 B．第二根长 C．一样长 D．无法比较
2．把10g药剂溶入100g葡萄糖溶液中，药剂占药水的（ ）。
A． B． C． D．
3．（ ）的最大公因数一定是1。
A．两个奇数 B．两个偶数
C．两个合数 D．两个不同的质数
4．如果a÷b＝3（a和b都是非0自然数），那么下面说法正确的是（ ）
A．3是a和b的最大公因数 B．（a÷2）÷（b×2）＝3
C．a一定是3的倍数 D．＝3
5．下列各数中，不能化成有限小数的是（ ）。
A． B． C． D．
二、判断题
6． 和 都是最简分数。（ ）
7．把5克盐放入20克水中，盐占盐水的 。（ ）
8．把一个苹果分成2份，每份是这个苹果的 。（ ）
9．5个
是
，再加上4个
就等于1。（ ）
10．任何一个数乘真分数的积都大于它本身．（
）
三、填空题
11． 表示把单位“1”平均分成 份，表示这样的 份；也可以说成把7平均分成 份，表示其中的 份.
12． ÷ = = = = （填小数）
13．下图中阴影部分占整个图形的几分之几？
14．7角是 元，还可以写成 元。1米5分米写成小数是 米。
15．把一根3米长的钢条截成相等的10段，每段长 米，每段的长度是这根钢条的 。
16．把一根10米长的铁丝平均截成7段，每段占全长的 ，每段长 米．
四、计算题
17．先通分、再比较每组分数的大小。
（1） 和
（2） 和
（3） 和
18．把下列各分数化成小数，除不尽的保留两位小数。
（1） ＝
（2） ＝
（3） ＝
（4）1 ≈
五、解答题
19．五（2）班有男生20人，女生25人，男生人数占女生人数的几分之几？男生人数占全班人数的几分之几？
20．春蕾小学五年级70多名学生参加社区活动。这些学生可以分成8人一组。也可以分成12人一组，都正好分完。春蕾小学有多少名学生参加这次活动？
21．火车站是10路和6路公交车的起点站，10路车每8分钟发一次车，6路车每10分钟发一次车。这两路公交车在早上5：30时同时发车后，至少再过多少分钟又同时发车？这时是几时几分？
22．一（1）班有男生24人，女生16人。现在要把男生、女生分别分成若干个小组，要使每组的人数相同，每组最多有多少人？
23．欢欢和乐乐都报名参加了作文培训，欢欢9天去一次，乐乐12天去一次，5月3日他俩同时去培训，下次他俩同时去培训是在几月几日
24．把一张长40厘米、宽15厘米的长方形纸裁成同样大小的正方形。如果要求这张纸没有剩余且正方形尽可能大，最少可以裁多少个这样的正方形？
答案解析部分
1．【答案】D
2．【答案】D
3．【答案】D
4．【答案】C
5．【答案】B
6．【答案】错误
7．【答案】错误
8．【答案】错误
9．【答案】正确
10．【答案】错误
11．【答案】8；7；8；1
12．【答案】3；8；6；32；0.375
13．【答案】；
14．【答案】；0.7；1.5
15．【答案】；
16．【答案】；
17．【答案】（1）解： ＝ ＝
因为 ＜ ；所以 ＜
（2）解： ＝ ＝
＝ ＝
因为 ＞ ；所以 ＞
（3）解： ＝ ＝
＝ ＝
因为 ＞ ；所以 ＞
18．【答案】（1）
（2）
（3）
（4）
19．【答案】解：20÷25= =
20+25=45（人）
20÷45= =
答：男生人数占女生人数的 ，男生人数占全班人数的几分之几 。
20．【答案】解：8＝2×2×2
12＝2×2×3
所以8和12的最小公倍数是：2×2×2×3
=4×2×3
=8×3
＝24
24×3＝72（名）
答：春蕾小学有72名学生参加这次活动。
21．【答案】8和10的最小公倍数是40，5时30分+40分=6时10分。
答：至少再过40分钟又同时发车，这时是6时10分。
22．【答案】解：24=3×2×2×2；
16=2×2×2×2；
24和16的最大公因数是2×2×2=8，每组最多有8人。
答：每组最多有8人。
23．【答案】解：9=3×3，12=3×4，
9和12的最小公倍数是3×3×4=36，
5月3日+36日=5月3日+28日+8日=6月8日。
答：下次他俩同时去培训是在6月8日。
24．【答案】解：
40和15的最大公因数是5
（40÷5）×（15÷5）
=8×3
=24（个）
答：最少可以裁24个这样的正方形。
一、单选题
1．两根钢管的长度相等，第一根用去 ，第二根用去 米，则两根钢管剩下的长度相比（ ）。
A．第一根长 B．第二根长 C．一样长 D．无法比较
2．把10g药剂溶入100g葡萄糖溶液中，药剂占药水的（ ）。
A． B． C． D．
3．（ ）的最大公因数一定是1。
A．两个奇数 B．两个偶数
C．两个合数 D．两个不同的质数
4．如果a÷b＝3（a和b都是非0自然数），那么下面说法正确的是（ ）
A．3是a和b的最大公因数 B．（a÷2）÷（b×2）＝3
C．a一定是3的倍数 D．＝3
5．下列各数中，不能化成有限小数的是（ ）。
A． B． C． D．
二、判断题
6． 和 都是最简分数。（ ）
7．把5克盐放入20克水中，盐占盐水的 。（ ）
8．把一个苹果分成2份，每份是这个苹果的 。（ ）
9．5个
是
，再加上4个
就等于1。（ ）
10．任何一个数乘真分数的积都大于它本身．（
）
三、填空题
11． 表示把单位“1”平均分成 份，表示这样的 份；也可以说成把7平均分成 份，表示其中的 份.
12． ÷ = = = = （填小数）
13．下图中阴影部分占整个图形的几分之几？
14．7角是 元，还可以写成 元。1米5分米写成小数是 米。
15．把一根3米长的钢条截成相等的10段，每段长 米，每段的长度是这根钢条的 。
16．把一根10米长的铁丝平均截成7段，每段占全长的 ，每段长 米．
四、计算题
17．先通分、再比较每组分数的大小。
（1） 和
（2） 和
（3） 和
18．把下列各分数化成小数，除不尽的保留两位小数。
（1） ＝
（2） ＝
（3） ＝
（4）1 ≈
五、解答题
19．五（2）班有男生20人，女生25人，男生人数占女生人数的几分之几？男生人数占全班人数的几分之几？
20．春蕾小学五年级70多名学生参加社区活动。这些学生可以分成8人一组。也可以分成12人一组，都正好分完。春蕾小学有多少名学生参加这次活动？
21．火车站是10路和6路公交车的起点站，10路车每8分钟发一次车，6路车每10分钟发一次车。这两路公交车在早上5：30时同时发车后，至少再过多少分钟又同时发车？这时是几时几分？
22．一（1）班有男生24人，女生16人。现在要把男生、女生分别分成若干个小组，要使每组的人数相同，每组最多有多少人？
23．欢欢和乐乐都报名参加了作文培训，欢欢9天去一次，乐乐12天去一次，5月3日他俩同时去培训，下次他俩同时去培训是在几月几日
24．把一张长40厘米、宽15厘米的长方形纸裁成同样大小的正方形。如果要求这张纸没有剩余且正方形尽可能大，最少可以裁多少个这样的正方形？
答案解析部分
1．【答案】D
2．【答案】D
3．【答案】D
4．【答案】C
5．【答案】B
6．【答案】错误
7．【答案】错误
8．【答案】错误
9．【答案】正确
10．【答案】错误
11．【答案】8；7；8；1
12．【答案】3；8；6；32；0.375
13．【答案】；
14．【答案】；0.7；1.5
15．【答案】；
16．【答案】；
17．【答案】（1）解： ＝ ＝
因为 ＜ ；所以 ＜
（2）解： ＝ ＝
＝ ＝
因为 ＞ ；所以 ＞
（3）解： ＝ ＝
＝ ＝
因为 ＞ ；所以 ＞
18．【答案】（1）
（2）
（3）
（4）
19．【答案】解：20÷25= =
20+25=45（人）
20÷45= =
答：男生人数占女生人数的 ，男生人数占全班人数的几分之几 。
20．【答案】解：8＝2×2×2
12＝2×2×3
所以8和12的最小公倍数是：2×2×2×3
=4×2×3
=8×3
＝24
24×3＝72（名）
答：春蕾小学有72名学生参加这次活动。
21．【答案】8和10的最小公倍数是40，5时30分+40分=6时10分。
答：至少再过40分钟又同时发车，这时是6时10分。
22．【答案】解：24=3×2×2×2；
16=2×2×2×2；
24和16的最大公因数是2×2×2=8，每组最多有8人。
答：每组最多有8人。
23．【答案】解：9=3×3，12=3×4，
9和12的最小公倍数是3×3×4=36，
5月3日+36日=5月3日+28日+8日=6月8日。
答：下次他俩同时去培训是在6月8日。
24．【答案】解：
40和15的最大公因数是5
（40÷5）×（15÷5）
=8×3
=24（个）
答：最少可以裁24个这样的正方形。