北京市延庆县第三中学人教版必修三高二历史课件：第4课明清之际活跃的儒家思想（共16张PPT）

课件16张PPT。学习目标：列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之
等思想家，了解明清时期儒学思想的发展。①君主专制达到顶峰，对社会各方面禁锢加深，吏治腐败。
②商品经济的发展，市民工商业者力量增强。
?宋明理学日益僵化，三纲五常扼杀人的天性，进步思想家要求挣脱思想束缚，实现个性的自由发展。
一、明清之际进步思想产生的原因李贽黄宗羲顾炎武王夫之明末(1527-1602)明末清初明末清初明末清初(1610-1695)(1613-1682)(1619-1692)温陵居士梨洲先生亭林先生船山先生明末清初三大思想家二、代表人物及其思想主张 ㈠李贽的离经叛道 李贽的主要思想：
1、反对以孔子的是非为标
准，否定孔子的权威；
2、穿衣吃饭即人伦物理，
强调人的正当私欲。二、代表人物及其思想主张 今版《焚书》书影古刻本《焚书》书影二、代表人物及其思想主张 ㈡黄宗羲对君主专制的抨击黄宗羲的主要思想：
1、抨击君主专制，主张
限制君权，保证人民的
基本权利。
2、认为工商皆本。二、代表人物及其思想主张 ㈢顾炎武倡导经世致用倡导经世致用，写成《天下郡国利病书》，开朴学先河；工商皆本
“保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣！”
（天下兴亡，匹夫有责）
二、代表人物及其思想主张 ㈣王夫之的唯物思想王夫之的主要思想：
唯物主义思想二、代表人物及其思想主张 黄宗羲顾炎武王夫之明末清初三大思想家政治上，都反对君主专制独裁
经济上，都重视手工业和商业
思想上，都批判继承传统儒学二、代表人物及其思想主张 1、黄、顾、王三位进步思想家对传统儒学的批判继承，促使我国传统文化重新焕发了生机，对后世产生了巨大影响。
2、对君主专制统治造成了冲击，带有早期启蒙性质。但是并未成为时代主流思想，未能推动社会的政治变革。三、明清之际进步思想的历史影响儒家思想发展历程中国传统主流思想的演变春秋末年战国时期西汉时期宋朝明朝明清之际孔子学说奠定基础孟子、荀子继承发展董仲舒创立新儒学程朱理学陆王心学反封建早期民主思想儒学创立蔚然大宗确立正统发展到理学新阶段，成为官方哲学批判继承儒家思想的演变历程及其原因Ⅱ课堂练习 黄宗羲是我国反封建思想的先驱，下列与他有关的是（ ）
A.得出“君主专制是天下之大害”的结论
B.提出“以天下之权，寄天下之人”的民主思想
C.提出“气者，理之依也”和“天下惟器”的唯物观点
D.否定孔子是“天生圣人”，指责儒家经典并非“万世之至论”
A课堂练习 （2005年全国文综卷2） 明末清初．顾炎武主张做学问要“经世致用”．对后代学风影响很大。他的代表作是
（ ）
A《农政全书》 B《天工开物》
C《天下郡国利病书》 D《坤舆万国全图>>
C课堂练习以下著作出现的先后顺序是（ ）
① ② ③ ④
A ①②③④ B ④③②①
C ②①④③ D ③④①② D1.试结合前几课的主要内容，完成下列表格，归纳概括中国历史上各时期传统文化思想演变的发展特征及代表人物？百家争鸣崇法坑儒尊儒尚法三教并行三教合一三教并行儒学复兴儒学活跃诸子百家秦始皇汉武帝程朱陆王李黄顾王2.试结合上面表格，归纳概括中国历史上各时期传统文化主流思想（儒家）演变的发展特征？开始形成受到抑制统治地位挑战严峻挑战严峻挑战严峻复兴创造批判继承活跃本章总结