中图版七年级上册历史第三单元第3课课件《汉武帝巩固统一国家》29ppt

课件29张PPT。第3课统一国家的巩固第 3 课汉武帝巩固统一国家刑法苛严秦的暴政秦末农民战争陈胜吴广起义项羽大败秦军刘邦进逼咸阳大泽乡起义张楚政权赋役繁重 秦二世
更加残暴楚汉战争西汉建立汉高祖 刘邦 民失作业，而大饥馑。……人相食，死者过半。自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。
——《汉书·食货志》稳固大一统局面1、政治措施。
2、经济措施。
3、文化措施。
4、军事1、王国问题
1. 王国问题的出现
2. 景帝平定七国之乱Back政治：1、 汉武帝颁布“推恩令”和削夺列侯爵位
2、 设刺史和司隶校尉3、 削弱相权，加强皇权王国的问题汉初为什么要实行分封制？
诸侯王拥有哪些权力？影响如何？Back如果你是一位大臣，你会给汉武帝提出什么建议？西周：分封制秦朝：郡县制西汉初年：郡国并行制　　刘邦共封了七个异姓王和九个同姓王他们在王国内可以：
任免官吏，
自征租赋，
自铸钱币，
自集军队。　诸侯王拥兵自重在封国内各自为政，不听天子的号令，时刻有谋反的企图，你作为皇帝你将怎么办？　　　汉武帝采纳主父偃的建议，
颁布“推恩令”，规定诸侯王除了
让自己的嫡长子继承王位以外还
可以推“私恩”，把王国封地分给
其他的子弟，皇帝封他们为候，
新封的候国归中央直接统辖的郡
管理。皇帝诸侯王诸侯侯侯侯郡统辖推恩令的作用：
　没有费一兵一卒就解决了王国问题，维护了国家的统一，加强了中央集权。削弱王国势力推恩令的效果诸侯国(父)实行推恩令前诸侯国
(嫡长子)实行推恩令后诸侯国(父)长子次子三子Back2、经济措施1、铸造钱币——（五铢钱）
2、兴修水利——（六辅渠和白渠；黄河）五铢钱3、文化措施
1、罢黜百家，独尊儒术（董仲舒）
2、建立太学——（儒学教育）
董仲舒和“罢黜百家，独尊儒术”核心：国家要一统于天子大一统的思想
万物要一统于天董仲舒天人感应，君权神授符合统治阶级的要求，有利于加强专制统治。想一想太学大礼堂讲经图从图中你能得到哪些历史信息？汉代讲学图太 学 礼 堂 儒家经典《诗》、《书》、 《易》、《礼》、《春秋》西汉疆域图西长安汉长安匈奴重新崛起与汉初“和亲”冒顿鸣镝射马图卫青与霍去病三次反击匈奴 （从公元前127年至公元前119年）
第一次

第二次
第三次：公元前119年，匈奴被赶到蒙古大漠以北地区，从此解除中原的威胁公元前127年公元前121收复了河套平原和河西走廊汉与匈奴三大战役示意图 卫青 前127年 霍去病 前121年 霍去病 前121年 卫青 前119年 霍去病 前119年政治思想文化民族
关系地方：诸侯国威胁国家稳定中央：丞相位高权重巩固边疆加强中央集权卫青、霍去病北击匈奴匈奴威胁
中原安全诸子百家活跃批评朝政削弱相权1、“罢黜百家，
独尊儒术”
2、兴办太学1、削弱王国势力2、设刺史、司隶校尉统一的国家得到巩固
西汉进入鼎盛时期思考——汉武帝大一统措施对当时国家有什么好的影响？
1、巩固国家政权。
2、促进民族融合。
3、发展社会经济。
4、统一儒学思想。
课后活动如何评价汉武帝？评价原则：

一分为二1、（肯定他的贡献）巩固统一的国家，奠定我国广阔的疆域版图。
2、在政治经济等方面积极创新，取得了极大的效果，影响了整个汉朝及至全中国。
3、（个人因素）前人打下的基础+汉武帝的努力=西汉强盛
4、（过）人无完人，有功有过，强穷兵黩武，滥用民用等。