教科版五年级下册科学2.2用浮的材料造船（知识点+同步训练）

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教科版五年级下册科学2.2 用浮的材料造船（知识点 同步训练）
知识点：
1.古人发现浮的材料可以造船。最早的独木舟就是人们利用可以漂浮的树干造出来的。但是，独木舟在水中不够稳定，装载的货物也有限。
2.竹筏（或木排）的底部比独木舟宽，稳定性更好，载重量更大，弥补了独木舟的部分不足。
3.竹筏和木排存在货物容易浸水的问题，可以给竹筏或木排包裹一层防水膜等材料。
4.摇橹木船和宝船解决了防水问题，稳定性好，而且出现了“摇橹”“风帆”等动力系统，宝船的载重量非常大。
一、选择题
1．下列能够解决竹筏浸水问题的方法是（ ）。
A．包裹一层防水薄膜
B．使用更细更长的竹子
C．在竹筏内加挡板
2．在制作竹筏时，下列正确的是（ ）。
A．截取两端没有节的竹竿
B．截取一端有节一端没有节的竹竿
C．截取两端都有节的竹竿
3．将下列物体放入清水中，一定会沉到水底的是__________。
A．回形针 B．木板 C．捏成船型的橡皮泥
4．小红和小明在科学课上折了2艘纸船，你认为哪只纸船更容易稳定地浮在水面上（ ）。
A．小红的纸船 B．小明的纸船 C．两个人的纸船一样稳定
5．小智和小慧用小竹竿制作竹筏模型并测试，下列选项中错误的是（ ）。
A．竹竿两端要有节，避免水进入竹竿内部，减小浮力
B．可以用木棍和橡皮筋连接各个竹竿，确保竹筏牢固、不散架
C．用螺母测试竹筏的载重量时，不需要考虑螺母是否被水浸湿的情况
6．物体浸在水中的体积越（ ），物体所受到的浮力就越（ ）。
A．大 小 B．小 小 C．小 大
7．独木舟的船头要做成尖型是因为（ ）。
A．可以减少阻力，让它行驶的更快 B．外形美观 C．节省材料
8．下列材料中能用来做小船的是（ ）。
A．竹子 B．塑料瓶 C．两个都可以
9．把同样质量的松果、花岗岩、铁块和铝块同时放在水槽中（如下图），发现只有松果能浮在水面，下面说法正确的是（ ）。
A．松果的质量最小，所以能浮起来
B．花岗岩、铁块、铅块不受浮力的作用
C．松果受到的浮力最大
10．船可以浮在水面上，是因为受到（ ）的作用。
A．重力 B．水的阻力 C．水的浮力
二、填空题
11．有一些植物的果子掉落后会沉到水底，沉在水底的果子受到的浮力 它的重力。（填“大于”“小于”或“等于”）
12．物体在水中会受到水的向 的托力，这就是水的浮力。
13．手按压漂浮在水面上的船型橡皮泥，会感到有一个 的力，这就是船形橡皮泥在水中受到的 。
14．把小船和泡沫塑料块往水中压手，手能感觉到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的 ，即物体在水中排开 叫做排开的水量。
15．摇橹木船是由 作动力的，相比独木舟，摇橹木船的稳定性更 ，载重量更 。
三、判断题
16．用竹竿制作竹筏时，需要先将竹竿的竹节打通。( )
17．物体在水中所受浮力的大小主要与物体是否空心有关。( )
18．空心的竹子在水中会上浮，所以可以用来制作船。( )
19．船能浮在水面上是因为船内有很大的空间。( )
20．无论是漂浮在水面上的船，还是沉在水底的船都会受到水的浮力。( )
四、简答题
21．竹筏与独木舟相比，有了哪些进步？
22．在制作：“我的独木舟”实验中，在给独木舟放置钩码时。怎样才能做到让独木舟保持稳定、不侧翻？在行驶过程中，独木舟又有哪些不足？
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参考答案：
1．A
【详解】竹筏的底部比独木舟宽，稳定性更好，载重量更大。竹筏存在货物容易浸水的问题，可以给竹筏包裹层防水薄膜等材料。能够解决竹筏浸水问题的方法是包裹一层防水薄膜，所以A符合题意。
2．C
【详解】竹筏的底部比独木舟宽，稳定性更好，载重量更大，弥补了独木舟的部分不足，缺点是易浸水。所以制作竹筏时，应该选取两端有节的竹竿，增大排水量，有利于提高载重量。
3．A
【详解】同体积的回形针比水重，放入水中一定沉。相同体积的木头比水轻，放入水中上浮。做成船形的橡皮泥排开的水量增大，获得的浮力增大，浮在水面上。
4．B
【详解】物体在水中都受到浮力的作用，物体浸入水中的体积越大，排开的水量就越大，受到的浮力也越大。为了让纸船能更稳定地漂浮在水面上，我们可以增大船的底面积，这样排开的水量越多，获得的浮力就越大，就更稳定。小明的纸船比小红的纸船的底面积大，所以小明的纸船能更稳定地浮在水面上。
5．C
【详解】A、制作竹筏应该选取两端有节的竹竿，竹竿两端没有节的竹竿容易进水，减小浮力，竹筏的排水量减小，载重量减小，A正确；
B、在设计时要考虑能稳定地浮在水面上，可以用木棍和橡皮筋连接各个竹竿，确保竹筏牢固、不散架，B正确；
C、我们在用螺母测试竹筏的载重量时，要考虑螺母是否被水浸湿的情况，如果放到第9个螺母时螺母开始被浸湿，说明竹筏的载重量为8个螺母，C错误。
6．B
【详解】物体在水中都受到浮力的作用，物体浸入水中的体积越大，受到的浮力也越大。物体浸在水中的体积越小，物体所受到的浮力就越小。
7．A
【详解】船首形状不同的船受到水的阻力是不同的。尖形船首的船在水中行驶得快，可以减小水对船的阻力。独木舟的船头要做成尖型是因为可以减少阻力，让它行驶的更快，所以A符合题意。
8．C
【详解】浮的材料可以造船，除了用木头，还可以用橡胶、塑料泡沫等浮的材料造船。在做模拟实验发现，可以用来制造小船的材料是多种多样的，只要具备质量轻便的特点，就可以制造小船。竹子、塑料瓶都可以用来造船。
9．C
【详解】物体在水中受到向上托起的力，叫作水的浮力。物体在水中排开的水的体积叫作排开的水量，一个物体排开的水的体积大小等于它所受到的浮力。浸在水中的物体，如果重力大于它所受到的浮力，物体下沉，如果重力小于它所受到的浮力，物体上浮，当重力等于浮力时，则物体悬浮在水中。
A、根据材料信息可知，松果、花岗岩、铁块和铝块的质量都相同，故A错误；
B、只要浸入水中的物体都会受到浮力作用，花岗岩、铁块、铅块都沉入水底，都会受到浮力的作用，故B错误；
C、松果、花岗岩、铁块、铅块质量相等，重量也一样，松果受到的浮力等于它自身的重量，而花岗岩、铅块、铁块沉在水底是因为它们所受浮力小于自身重力，故C正确。
10．C
【详解】把小船或泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的浮力。船可以浮在水面上，是因为受到水的浮力的作用。
11．小于
【详解】物体在液体中，重力大于浮力就下沉，浮力大于重力就上浮，重力等于浮力就漂浮。植物的果子掉落后会沉到水底，是因为沉在水底的果子受到的浮力小于它的重力。　　　　　　
12．上
【详解】物体在水中都受到浮力的作用，物体浸入水中的体积越大，受到的浮力也越大。物体在水中会受到水的托力，这就是水的 浮力，方向 向上。
13． 向上 浮力
【详解】把小船或泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的浮力。
14． 浮力 水的体积
【详解】把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的浮力。当泡沫塑料块静止浮在水面时，它受到的浮力等于它受到的重力，且方向相反。物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。物体在水中排开的水量越大，它受到的浮力就越大。
15． 人力 好 大
【详解】摇橹木船是由人力作动力的，櫓通常装在船尾，利用水的反作用力推动船前进。独木舟稳定性差，很容易侧翻。相比独木舟，摇橹木船的稳定性更好，载重量更大。
16．×
【详解】制作竹筏时，不可以将竹竿直接扎成捆，为保证竹筏稳定，竹竿应该均匀排列捆绑。同时用竹竿制作竹筏时，应该选取两端有节的竹竿，增大排水量，有利于提高载重量。打通竹竿的竹节的话， 排水量会小，不利于提高载重量。
17．×
【详解】把小船或泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的浮力。我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。根据对浮力的认识，物体在水中都受到浮力的作用，物体浸入水中的体积越大，排开的水量就越大，受到的浮力也越大。
18．√
【详解】不同材料的漂浮能力不同，轻质材料在水中容易漂浮，空心的竹子在水中更容易上浮，所以适宜用来制作船。竹筏是人们比较早使用的运输工具。所以题目说法是正确的。
19．√
【详解】物体排开水的重力等于物体在水中受到的浮力，改变物体排开的水量，物体在水中的沉浮可能发生改变。当物体排开的水量多时，物体上浮；排开的水量少时，物体容易下沉。各种船能浮在水面上的原理是船内都有很大的空间，增加了排开的水量的体积，从而获得更大的浮力。题目的说法是正确的。
20．√
【详解】把小船或泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的浮力。上浮物体和下沉的物体在水中都受到浮力的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用测力计测出浮力的大小。题目说法正确。
21．竹筏比独木舟更宽、稳定性更好、载重量更大。它有效地解决了独木舟不稳定、装载量少的问题，这是一次技术的进步。
【详解】独木舟和竹筏有着悠久的历史，它们在船舶发展史上都有着重要的地位。独木舟底面积小，载重量小，容易侧翻；竹筏底面积大，载重量大，不容易侧翻。
22．要轻轻放且放置均匀；独木舟在水中不够稳定，装载的货物能力很小。
【详解】古人发现浮的材料可以造船。最早的独木舟就是人们利用可以漂浮的树干造出来。在放置钩码时要轻轻放且放置均匀。在行驶过程中，独木舟存在装载量小、不稳定、容易侧翻等缺点。
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