语文版七年级上《卖油翁》教学课件（61张PPT）

(共61张PPT)
卖油翁
勤练
苦练
学习目标
1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。
2、学会利用文中关键词句分析人物形象。
3、体会文章所揭示的深刻道理。
卖油翁——学习方法
读： 字的正确读音
注意停顿
熟读、读出韵味
记：作者、年代、朝代、
选自、评价
字、词的意思
准确解释全文
背诵课文
思：这篇文章有什么
教 育意义？
揭示了什么道理？
谈：自己的生活实际
受到的启发
韩愈、柳宗元
欧阳修
王安石、曾巩
苏洵、苏轼、苏辙
欧阳修（1007-1072）
北宋文学家、史学家。北宋古文运动的领袖，唐宋八大家之一。
字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士。谥号文忠。
吉州永安人。著有《欧阳文忠公集》《六一词》等。
★ 欧阳修其人
唐宋八大家
一.介绍作者－－欧阳修
字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士（意即藏书一万卷，金石拓片一千件，琴一张，棋一局，酒一壶，醉翁一人），谥号文忠，唐宋八大家之一。（韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙和曾巩）
　　他是北宋文学革新运动的领导人物，为文以韩愈为宗，倡导写平实朴素的古文，创立了平易流畅、委曲婉转的文章风格，为北宋文学的发展作出了卓越贡献。
　　他是一位有着多方面文学才能的作家，在散文、诗、词、史传方面自成一家，留传后世的有《六一诗话》、《欧阳文忠公全集》。
我国古代的六艺指什么
（一）礼、乐、射、御、书、数。
（1）礼：礼节。（2）乐：音乐。
（3）射：射箭。（4）御：驾车。
（5）书：识字。（6）数：算术。
（二）《诗》《书》《礼》《乐》《易》
《春秋》
生字
尧咨:　　　　自矜： 家圃：
睨： 矢： 微颔：
汝： 忿然： 酌：
杓： 　 沥：
yáo zī
jīn
pǔ
nì
shǐ
hàn
rǔ
fèn
zhuó
sháo,通“勺”。
lì
目标引路
1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。
2、学会利用文中关键词句分析人物形象。
3、体会文章所揭示的深刻道理。
自读课文，结合课下注解疏通文意并做好自学笔记。
自学指导（一）
重要字词
善射
射 汝亦知射乎
吾射不亦精乎
以此自矜
以 以我酌油知之
以钱覆其口
尔 但手熟尔
尔安敢轻吾射
射箭
凭借
通“耳”，罢了
射术
因为
用
你
杓：以杓酌油 同“勺”，sháo。
①公亦以此自矜：
因为这个
②有卖油翁释担而立：
放下
③久而不去：
离开
④汝亦知射乎：
懂得
⑤吾射不亦精乎：
精妙
⑦乃取一葫芦置于地 ：
⑧徐以杓酌油沥之 ：
缓缓的
⑨而钱不湿 ：
沾湿
⑩康肃笑而遣之：
送走
⑥尔安敢轻吾射：
拿出
放置
滴下
轻视
箭法
而
顺接
转接（逆接）
译作可是、但是、却等
1 表顺承
2 表并列
3表修饰
1 释担而立
2 久而不去
3 而钱不湿
4 康叔笑而遣之
指出下列“而”字的用法
连词 表顺承
连词 表修饰 可译“地”
连词 表转接 可译 可是
连词 表修饰 可译 “着”
睨之
但微颔之
以我酌油知之
4 以杓酌油沥之
5 康叔笑而遣之
解释下列之字，并说出用法
代陈尧咨射箭
代词 指陈尧咨射箭十中八九
代词 指射箭也是凭手熟的道理
代词 指葫芦
代词 指卖油翁
疏通文意，积累文言词语
1、学习第一段。
（1）词语解释：
自矜：
释担：
睨： 但：
颔 ：
自夸。矜，夸耀。
放下担子。释，放下。
只是。
斜着眼睛看。
下巴颏，这里是“点头”的意思。名词用作动词。
（2）、重点句子
公亦以此自矜：
但微颔之：
他也因此而自以为了不起。
只是微微点了点头。
2、学习第二段
（1）解释词语
忿然：
乃： 置：
覆： 徐：
沥：
遣：
恼怒的样子。
就，于是。
放
盖
慢慢地。
注入。
打发走。
（2）注意下列词语在句中的意思
①尔安敢轻吾射
②因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”
（看轻，轻视。）
（接着）
(3)整理文中“以”、“尔”的意思。
公亦以此自矜
以：以我酌油知之
徐以杓酌油沥之
但手熟尔
尔：惟手熟尔
尔安敢轻吾射
（因为）
（凭）
（用、拿）
（通“耳”，罢了。）
（通“耳”，罢了。）
（你）
二.翻译全文
　　陈康肃　公　善　射，当世无双，公亦
以此 自矜。尝射于家圃，有卖油翁　释担而
立，睨　之，久而不去。见其发矢十中八九，
但　　微颔　　之　。
擅长
对男子的尊称
自夸
jīn
pǔ
nì
hàn
指陈尧咨射箭十中八九这一情况
放
园子
点头
只、不过
指善射
箭
斜着眼看，形容不在意的样子
　　康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精
乎？”翁曰：“　无他　，但　手熟　尔。”康
肃忿然曰：“尔　安敢　轻　吾射！”翁曰：
“以我酌油知　之　。”乃取一葫芦置于地，
以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，
而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”
康肃笑而遣之。
懂
没有别的（奥妙）
不过
熟练
同“耳”，罢了
气愤愤地
你
怎么
看轻，作动词用
凭、靠
指射箭也是凭手熟的道理
盖
慢慢地
注、注入
只，不过
打发
fèn
zhuó
sháo
请同学们发挥大胆的想象，用自已的语言来讲述这则小故事，力争生动形象。
自学指导（二）
看图复述课文内容
故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁 释担而立，
睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”
康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”
翁曰：“以我酌油知之。”
乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，
自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”
康肃笑而遣之。
卖油翁观射
本图片刻画了故事的前半部分，从中可以体会陈康肃的傲气和卖油翁的不以为意。
用简洁的语言讲述这个故事（要求交代时间、地点、人物、事件、结果）
陈尧咨箭术高超，当世无双，他也因此而自负。一次他正在他家菜园子里射箭，每十支箭射中八九支。一个卖油的老头看见了，但只是微微点了点头。陈尧咨质问老头儿，老头儿认为这没有什么了不起，只是手法熟练罢了，并说：“我从倒油中明白了这个道理。”当即拿出一个葫芦，用一枚铜钱盖住葫芦口，把油慢慢地从铜钱孔倒进去，且铜钱一点儿都没有湿。陈尧咨只好笑着把卖油老头儿打发走了。
三.分析课文
1.本文的体裁
笔记小说
短小精悍
（楔子）
开端
发展
高潮
结局
（尾声）
复习小说的六要素：
1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。
2、从这个故事中你懂得了什么道理？
自学指导（三）
陈尧咨（善射）
卖油翁（善酌）
动作
神态
语言
睨之
无他，但手熟尔
以我酌油知之
我亦无他，惟手熟尔
汝亦知射乎
吾射不亦精乎
尔安敢轻吾射
释担而立 但微颔之
取 置 覆 酌 沥
性格:
自矜（骄傲）
谦虚
对比
道理:
熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。
忿然 笑而遣之
笑而遣之
人物
特长
康肃公
卖油翁
善射：
当世无双，发矢十中八九
酌油：
自钱孔入，而钱不湿
神态
语言
动作
性格特点
忿然
睨之，但微颔之
汝亦知射乎？吾射不亦精乎？尔安敢轻吾射！
以我酌油知之，我亦无他，惟手熟尔。
取、置、覆、酌、沥
傲慢
自以为是
沉稳谦虚
思考讨论
.揣摩“自”“睨之”
“微颔之”的情味。
.本段对陈尧咨射箭是详写还是略写，为什么？
.概括第一段大意。
4 .表现卖油翁酌油整个过程的动词有哪几个？这部分是详写还是略写，为什么？
5 .哪些句子最能表现卖油翁的性格特征？
6 .归纳第二段大意。
7 .本故事对你有什么启发？
故事要素：
地点：
人物：
起因：
经过：
结果：
家圃
卖油翁 陈尧咨
尧咨善射，卖油翁“但微颔之”
陈尧咨认为卖油翁轻视他的射技，卖油翁以自己娴熟的倒油本领告诉陈尧咨“熟能生巧”的道理。
陈尧咨明白了道理，笑着打发卖油翁走了
理解寓意，品味赏析
1、文中写了哪两个人物？说说他们给你留下了哪些印象？
陈尧咨
卖油翁
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
陈尧咨
——善射、自矜
我也没有什么奥妙，只不过手熟罢了。（语气平淡）
油从钱孔注入，可是钱没有沾湿。
卖油翁
——酌油技术高超但不骄傲、不夸耀
卖油翁
陈尧咨
从此以后，陈尧咨……
谦 骄虚 傲稳 自重 满
对比
2、陈尧咨对待卖油翁的态度前后有什么不同？找出文中词句，并思考其中的原因。
？
汝亦知射乎？
吾射不亦精乎？（不满）
无他，但手熟尔。（冷淡）
尔安敢轻吾射？
以我酌油知之。
反感、恼怒
！佩服认输
我也没有什么奥妙，只不过手熟罢了。
油从钱孔注入，可是钱没有沾湿。
态度由反感、恼怒到佩服、认输。
卖油翁看射箭时的冷淡表情使陈尧咨反感，答话时的平淡、轻视更使他恼怒。后来，看到卖油翁从“钱孔”中酌油而钱不湿，不由得佩服、认输了。其变化的原因,是他看了卖油翁酌油技术如此纯熟却并未“以此自矜”，
思考 ？？
卖油翁对陈尧咨“十中八九”的情况和自己“自钱孔入，而钱不湿”的态度是什么？
无他，但手熟尔。
康肃公
卖油翁
第一段
开端：
“善射”
“以此自矜”
“睨之”
“但微颔之”
第二段
发展：
“吾射不亦精乎？”
“无他，但手熟尔”
高潮：
“忿然”
酌油
（技高一筹）
结局：
“笑而遣之”
2.
3.分析康肃公与卖油翁的形象
康肃公：
自我炫耀
趾高气扬
卖油翁：
身怀绝技
谦虚沉着
3.本文叙述了一位卖油老头凭倒油之技巧，使一位善射高手折服的故事。读后你受到怎样的启示？
熟能生巧
（作者用卖油翁酌油技巧的解释来揭示,即使有什么
长处也没骄傲自满的必要。 ）
精益求精
（作者用康肃公的言行与卖油翁的言行作对比来揭示）
★ 阅读启发
1、正视自己的长处，扬长避短
2、正视自己的缺点，知错能改
3、谦虚使人进步，骄傲使人落后
4、人应有一技之长
5、自信是走向成功的第一步
6、强中更有强中手，一山还比一山高
7、艺无止境
8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视
10、智者超然物外
分角色朗读
卖油翁
陈尧咨
从此以后，陈尧咨……
谦 骄虚 傲稳 自重 满
对比
1、课文主要写了 和 两个场面。
3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是 ，
，表现了他对陈尧咨的射技的 的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是 ，
这句话所包含的道理是 。
2、陈尧咨看待自己射技的句子是 、
、 这些句子表现了陈尧咨 的态度。
4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？
课堂练习：
射箭
酌油
公亦以此自矜
吾射不亦精乎
尔安敢轻吾射
自矜（或骄傲）
睨之
但微颔之
轻视（或轻蔑）
无他
但手熟尔
熟能生巧
人外有人，天外有天。
取人之长，补己之短。
自满人十事九空，虚心人万事可成。
谦受益，满招损。
三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。 —— 老舍
尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。 —— 屈原
　　这个故事告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处，你想起哪些名言警句？
1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。
2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？
课外延伸
妙笔生花（任选一题）
1、选取一个角度，由人及己，联系实际，写一篇读后感。
2、以“从此以后，陈尧咨……”开头，充分发挥想象，写一篇200字左右的短文。
读《卖油翁》有感
《卖油翁》这个故事向人们揭示了“熟能生巧”的道理。
古代有个叫陈尧咨的人，擅长射箭，以此自矜。而卖油翁只略表赞许。他把一个油葫芦放在地上，用一个铜钱盖在葫芦口上，将油通过钱孔灌入葫芦中，钱孔却不曾溅上一滴油。真可谓妙哉。陈尧咨的超人本领和卖油翁的绝技，是天生就有的吗？非也。卖油翁曰：“我亦无他，唯手熟尔。”
的确，老农能辨别风云，善治理田地；演员翩翩起舞，表演精彩动人；雕塑家的作品玲珑精巧，形象逼真；诗人的作品脍炙人口，耐人寻味；……人们总会向他们发出各种赞叹；了不起啊，了不起啊！岂知所有这些，哪一样不是长期经验的积累，日夜苦练的结晶。当今，有一些青年人自暴自弃，既不钻研业务，又不虚心求教，他们总是这样叹息：“我太笨了，能混碗饭吃也就够了。”他们真的笨吗？非也。他们谈起服装发式来头头是道；织的毛衣，称得上是艺术品；玩起扑克来，谁也比不过他的机智灵活。这也可谓：“无他，唯手熟尔。”若是他们把这些精力都用在学习上，为四个现代化也如此钻研，那结果该是如何呢？
本领不是天生就有的，它需要经过勤奋的劳动才能获得，此所谓：“业精于勤。”年轻人精力充沛，只要肯下功夫，钻一门学问，经过长期的努力，一定会熟练掌握它的奥秘，应用自如的。这也是《卖油翁》给人的启示。
评析: 一篇读后感，开篇就点明了作者读后的感受——“熟能生巧”，并通过举例来证明了这一观点，有理有据，内容充实，希望作者能象自己所写的“业精于勤”继续努力！