(共17张PPT)
Unit2 My week
A let's spell
What's missing
Saturday
Wednesday
weekend
Tuesday
Thursday
Friday
Sunday
We have…
Free talk
What do we have on Thursdays
feet
beef
meet
feet
beef
meet
/i: /
tea
read
eat
tea
read
eat
/i:/
So “ea ”says
beat
meat
tea
leaf
ea
b
m
t
l
bea
mea
tea
lea
[i: ]
eat
read
tea
beef
feet
meet
ee ea [i:]
feed beef seed
喂 牛肉 种子
read sea please
读 大海 请
Try this!
Do you remember
he
she
me
we
be
he she me we be
Read,listen and chant
Listen ,repeat and circle
Listen ,write and say
广21世纪数痘
27世纪数育
www.
Read,listen and chant.
A
n
ee
What do we have
Www
MVM00000
on Thursdays
养辦家
m
9
ee
So "ee"says [i:]
b
bee
beef
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keep
S
see
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回o间间@@
Roococ
ea
Read,listen and chant.
n
meet
feet
beef
read
tea
eat
谢谢
Chank yo登陆21世纪教育 助您教考全无忧
PEP Book 5 Unit 2 My week Part(A) Let’s spell
教学目标与要求
1.能够了解字母组合ee与ea的发音规则，并能读出相关例词，如：feet，meet，read，eat。21教育网
2.能听、说、读、写单词feet，meet，read，eat.
3.能独立完成Listen, write and say部分的句子。
重点 掌握字母ee和ea在单词中的发音规律。
难点 读出符合字母ee和ea发音规律的单词。
教具 课件、单词卡
教学环节 师生活动
Preparation准备活动
1.Play the game “What’s missing ”
活动方式：全班同学先抽读单词卡：Monda ( http: / / www.21cnjy.com )y, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday，Sunday然后教师藏起其中的一张单词卡，问学生：What’s missing 为最快说出答案的学生所在组加分。21·cn·jy·com
2.问答接龙：教师先说一个 ( http: / / www.21cnjy.com )句子：We have English and Chinese on Mondays.接着提供一个周日单词，要求学生用这个单词模仿造句。www.21-cn-jy.com
T: We have English and Chinese on Mondays. Tuesday, Sl.
S1 : We have science and maths on Tuesdays. Friday, S2.2·1·c·n·j·y
S2 : We have art and PE on Fridays. Thursday, S3.【来源：21·世纪·教育·网】
S3 : We have computer class and music on Thursdays. Wednesday. S4.
教学环节 师生活动
Presentation新知呈现
( http: / / www.21cnjy.com )
(1) Read, listen and chant.
①教师出示feet、meet、read、eat的图片并播放录音，要求学生听录音，感知单词发音。
②教师再次播放录音，请学生认真听，并思考字母组合ee和ea在单词中的读音。
③请几位同学归纳字母组合ee和ea的读音规则。
④教师播放录音，学生跟读。
⑤学生自读单词，并总结这些单词的拼读规则。
⑥拼读指导。教师按下列顺序指导学生拼读单词：
f-ee-t feet m-ee-t meet r-ea-d read ea-t eat21·世纪*教育网
(2)教师呈现完六个单词后，将每个单词 ( http: / / www.21cnjy.com )及音标写在黑板上，并将字母组合ee和ea的音标用红色粉笔标注出来。引导学生体会字母组合ee和ea在单词中的发音/i:/。www-2-1-cnjy-com
(3)教师出示一些新单词让学生试读：
thirteen, green, three, teacher, clean21世
(4)教师把第一单元学习的短元音/ ( http: / / www.21cnjy.com )i/ 和本课学习的长元音/i:/做个比较。可以通过音标教学视频来帮助学生分清两个音标的发音，以便以后的英语学习。
教学环节 师生活动
Practice巩固练习
1.Listen, repeat and circle
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(1) 放录音，让学生听录音，根据录音内容圈单词。
(2) 让学生自己读一读这些单词，体会字母ee或ea在单词中的发音规律。并把这个规律说一说。
2.Listen, write and say21世纪教育网版权所有
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(1) 教师播放录音，学生根据录音内容写出所缺的单词。
(2) 校对答案。
(3) 让学生选择一个句子写下来。写完后，老师找几份学生写的句子进行评判和书写指导。
教学环节 师生活动
Production输出运用
1.拼读擂台
教师出示一些没学过的单词，让男生和女生PK，根据所学的拼读规律或从学过的单词迁移，读出这些单词，看谁读得又快又正确。21世纪教育网版权所有
如：lead, beat, seak, deed, deep, seem。
2.活动：看哪组排得又快又正确]
活动方式：教师念一个句子，要求各组 ( http: / / www.21cnjy.com )学生，每人手中各拿一张单词，按句子中词汇的顺序迅速地排好队，哪一组排得最快最正确，哪一组就是优胜组。例如：教师念Feed the baby on Monday.I like to read by the sea on Tuesday. Have some beef and some tea on Sunday.21cnjy.com
板书设计
Unit 2 My week Part A Let’s spell 21世纪教育网版权所有
These are feet. /fi:t/
I like beef. /bi:f/
I meet Amy. /mi:t/
I eat an apple and drink tea /i:t/ /ti:/
I like reading. /ri:d/
教学反思
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21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 3 页 （共 4 页） 版权所有@21世纪教育网登陆21世纪教育 助您教考全无忧
同步练习
一、看一看，读一读，写一写。
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t__ __ b __ __f f __ __t r __ __d m __ __t
二、判断下列每组单词中划线部分发音是（T）否（F）相同。
( ) 1. see tea eat
( ) 2. read repeat sweater21世纪教育网版权所有
( ) 3. meet feet speak
( ) 4. green three clean
( ) 5. head teacher weather21世纪教育
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参考答案+
一、
tea beef feetr
read-meet
2世教育网
二、
1见
2世纪韵育网y,25j/,0r
3T
4
1,2j/,02世纪教育网登陆21世纪教育 助您教考全无忧
Unit2 My week Part(A) Let’s spell
课型：新授 讲学时间：1课时
一．【学习目标】
1.能够了解字母组合ee与ea的发音规则，并能读出相关例词，如：feet，meet，read，eat。21教育网
2.能听、说、读、写单词feet，meet，read，eat.
3.能独立完成Listen, write and say部分的句子。
二．【学习过程】
1.新知预习：
.播放歌谣录音，学生边听边跟着节奏吟唱歌谣。
教师根据歌谣内容提问Do you like to … 引导学生说出歌谣。帮助学生理解tea和repeat的意思。21世纪教育网版权所有
请学生读单词，体会字母组合的发音。
读下面的单词，把它们的发音共同点写出来。
feet, beef, meet, read, tea, eat
共同点：______________________________________
2.课堂活动：
(1)根据发音规则拼读下列单词：
bee feed feel see week sheep wheel deep
meat please sea meal deal leaf bean seat
(2)完成英语书P16 练习。
三．【课堂达标】
补全对话。
Amy:1_______________________
Tom : Yes, it is Wednesday.
Amy:2_______________________
Tom : We have maths, English and science on Wednesday.
Amy : Do you like Wednesday
Tom:3______________. because I like science.
Amy:4______________ is your science teacher
Tom : Mr Brown.
Amy:5_______________________[
Tom: He's strict, but he's very kind.
四．【当堂反思】
说一说并写下来这节课自己的收获和自己学习中的难点。
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