统编版四年级语文下册第八单元测试B卷（含答案）

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统编版四年级语文下册第八单元综合测试B卷
时间：90分钟 满分：100分
一、积累与运用。(54分)
1.读语段，完成练习。(9分)
春节前，妈妈按照老guī ju( )在大门上贴了“fú( )”字，妞妞费了好大力气帮妈妈在门口挂上了两个 shuò( )大的红灯笼，看起来喜气洋洋的。一阵寒风吹过，妈妈(缕 搂)住妞妞shòu xiǎo( )的身子，抚( )摸着她冰凉的脸颊( ),温柔地说：“妞妞真(乖 乘),能帮妈妈做事了。”妞妞冲着妈妈甜甜地笑了。
(1)看拼音写字词，或给加点字注音。(4分)
(2)用“√”画出括号中使用正确的汉字。(2分)
(3)黑体字“冲”有两个读音，在语段中的读音为 ,另一个读音为 。“冲”字在字典中有如下解释：①对着，向；②猛烈；③凭，根据。上面语段中的“冲”字应选第 种解释(填序号)。(3分)
2.按要求完成下面的词语练习。(6分)
(1)写出下列句子中画线词语的近义词。(2分)
①他十分后悔自己先前的举动。 ( )
②张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。 ( )
(2)将下面画线部分的语句用恰当的四字词语概括。(2分)
①一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。 ( )
②国庆节到了，人们在广场上唱起了欢乐的歌，跳起了欢快的舞蹈。 ( )
(3)根据语境，选择恰当的词语。(2分)
A.小路 B.阡陌
①田间( )纵横，河塘碧水荡漾。
②傍晚，我独自一人走在郊外的( )上。
3.按要求写句子。(8分)
(1)草丛中到处露出星星似的美丽花朵。(仿写比喻句)
(2)巨人静静悄悄地打开前门。(改为“被”字句)
(3)她不得不承认，她还从来没有见过比这更美的容貌。(改为肯定句)
(4)朝霞渐渐洪亮起来了。(修改病句)
4.下面排序正确的一项是( )。(5分)
①尽管在山上、树林里、田野中，甚至在水里，都能看到它。
②蛇是很有吸引力的动物。
③可见，在人们心目中，就算对蛇有几分害怕，也难免会产生好奇心。
④而且，不仅喜欢蛇的人要饱览一番，怕蛇的人也常常带着恐惧的心理远远地看着它。
⑤但不论在哪里，只要有蛇出现，就会吸引一大群人，老的小的都会围上去，尤其是小孩子们，更是兴奋不已。
A.②③①④⑤ B.②①⑤④③ C.③④①②⑤ D.②①④⑤③
5.根据课本内容填空。(14分)
(1)《巨人的花园》是 国作家 的作品。这篇童话故事让我明白了 。(3分)
(2)《海的女儿》是童话作家 的作品，他是 (国家)人。我知道他的作品还有《 》《 》。(4分)
(3)在竖写书签时，要自 向 书写，还要注意字距要 。(3分)
(4)张林的基础不好，学习有些吃力，他十分气馁。老师微笑着鼓励他：“
， 。”(2分)
(5)在读书、学习的道路上，没有捷径可走，如果你想汲取更多的知识，只有靠勤奋和刻苦。正如韩愈所说的：“ ，
”(2分)
6.综合实践。(12分)
根据所学内容，完成下面各题。
(1)请你给同学们推荐三篇童话故事(本套试卷中出现的除外):《 》
《 》《 》。(3分)
(2)用一两句话为同学们简要介绍一篇你最感兴趣的童话。(5分 )
童话《 》:
(3)读书时要使用书签。请你在右面空
白书签上竖着写上一句关于读书或
学习的格言，送给自己。注意书写
格多。(4分)
二、阅读与感悟。(21 分 )
(一)巨人的花园(节选)(10分)
春天来了，乡下到处开着小花，到处有小鸟歌唱。单单在巨人的花园里，仍旧是冬天的景象。小鸟不肯在他的花园里唱歌，因为那里没有孩子们的踪迹；桃树也忘了开花；偶尔有一朵美丽的花从草丛中伸出头来，可是一看见那块布告牌，就马上缩回到地里睡觉去了。高兴的只有雪和霜两位。他们嚷道：“春天把这个花园忘记了，我们一年到头都可以住在这儿啦!”雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。他说：“这是个好地方，我们一定要请雹来 玩一玩。”于是雹也来了。他每天总要在屋顶上闹三个钟头，然后又在花园里绕着圈子用力跑。
我不懂为什么春天来得这样迟 巨人坐在窗前 望着窗外那凄凉的花园 我盼望天气快点儿变好
1.在文中“ ”里加上合适的标点符号。(2分)
2.选段中，只有 、 、 、 住在巨人的花园里。(2分)
3.选段中，乡下是什么季节 巨人的花园里是什么季节 为什么会出现这样情况 (3分)
4.你认为，巨人怎样做才能让春天早点到来 (3分)
(二)云中的种子(11分)
一粒种子被风吹落到大地上，它终日与满地污泥作伴，心中充满着抗争的情绪，一天，它终于发出了呐喊：“我要离开这里，到白云中去。”
一只鸟听到了种子的呼喊，找到了种子，说：“你为什么不住在这儿呢 ”种子不甘示弱 地说：“我不要在这污泥中扎根，我的理想是在洁白的云朵中开花。”鸟笑着对种子说：“我可以帮助你达成愿望。”种子惊喜地说：“快带我去吧!”
很快，种子被乌送到一朵白云的怀中。欣喜若狂的种子立即在白云中扎了根。
种子发了芽，但是，由于白云上水分稀少，所以它的茎叶十分小，而且随着白云四处飘荡，种子也常常遇到各种困难。
种子俯瞰大地，突然发现一片美丽的花海。它知道，那是它的伙伴们。
一阵风吹来，推着白云远离花海。种子大喊：“不，我要回到大地上去!”
一直沉默不语的白云说：“孩子，我送你回去吧。”
话音未落，白云与另一朵白云发生碰撞。刹那间， 一声惊雷响起，随着闪电划过，白云化作了乌云，又化作了雨滴冲向大地，种子被裹在其中，向花海的方向飞去。
不久之后，扎根大地的种子开出了一朵洁白素雅的花。
1.“我可以帮助你达成愿望”中的“愿望”指的是 。(2分)
2.对短文最后一个自然段理解正确的是( )。(3分)
A.种子没有在白云上开花的原因是时机未到
B.只有脚踏实地，深植沃土，才能开出梦想的花朵
C.云上开花困难重重，种子迫不及待，所以只能扎根大地开花
3.这篇短文告诉了我们什么道理 在正确的说法后面画“√”。(2分)
(1)要像种子一样有远大的理想。 ( )
(2)做事要脚踏实地，否则理想会变成空想。 ( )
4.如果你见到这粒种子，你会对它说些什么 (4分)
三、习作与表达。(25分)
奇妙的童话伴随着我们一天天长大，让我们深受启迪。那么,现在就让我们展开想象，亲自创编一篇美妙的童话吧。请从下面给出的词语中任选一组，想象一下它们之间会发生哪些有趣的事，然后写下来，题目自拟。
1.小草 玫瑰花 小树
2.铅笔 转笔刀 橡皮 文具盒
3.兔子 乌龟 狮子
参考答案
一、1.(1)规矩 福 硕 瘦小 fǔ jiá (2)搂 乖 (3)chòng chōng ①
2,(1)①行为②迎面(2)①心想事成②截歌载舞 (3)①B ②A
3.(1)示例：夜晚的萤火虫像一盏盏小灯笼。
(2)前门被巨人静悄悄地打开了。
(3)她必须承认，她还从来没 有见过比这更美的容貌。
(4)朝霞渐渐明亮起来了。
5.(1)英 王尔德 快乐要与别人分享
(2)安徒生 丹麦 示例：丑小鸭 卖火柴的小女孩
(3)右 左 均 匀 (4)学习不怕根底浅 只要迈步总不迟
(5)书山 有路勤为径 学海无涯苦作舟
6.(1)示例：皇帝的新装 木偶奇遇记 古代英雄的石像
(2)示例：木偶奇遇记 描述了木偶匹诺曹从一个任性、淘气、懒惰、爱说谎、不关心他人、不爱学习、整天只 想着玩的木偶，变成一个懂礼貌、爱学习、孝敬长辈、关 爱他人的好孩子的过程。
(3)示例：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。格式(略)
二、(一)1.“,”,,“。”
2.雪 霜 北风 雹
3.乡下是春天，巨人的花园里是在冬天。因为巨人非常自 私，禁止孩子们进来玩，所以花园里春天迟迟不来。
4.提示：围绕分享、爱展开即可。
(二)1.在洁白的云朵中开花
2.B
3.(2) √
4.示例：种子，以后做事要脚踏实地，你要感谢大地和白 云，是它们让你逐渐成熟，最终开出梦想的花朵。
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