山东省平原县第五中学2015-2016学年八年级上学期9月份月考语文试题

平原县第五中学2015-2016学年八年级上学期九月份月考
语文试题 2015.9
（满分120分，考试时间120分钟）
一、积累与运用（25分）
1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）（2分）
A骊（lí）歌 孪(lán)生 行(xíng)道树 随声附和(hé)
B.可汗(hàn) 娴(xián)熟 戈(gā)壁滩 鲜(xiǎn)为人知
C.阴晦(huì) 沉湎(miǎn) 到了(liǎo)儿 尽态极妍(yán)
D.臆(yì)测 伫(chù)立 笑吟吟(jín) 吹毛求疵(cī)
2.下列各组中没有错别字的一组是（ ）（2分）
A.酝酿 澄撤 挪窝儿 迥乎不同
B.亘古 荫庇 火盆子 语无伦次
C.镂空 锁屑 中轴线 锐不可挡
D.仄歪 家醅 地界儿 险象跌生
3.下列句子中加点词语使用最恰当的一项是 （ ）（2分）
A．回到家乡，我欣喜地发现砂石土路已经被宽阔的马路代替，鳞次栉比的汽车川流不息。
B．对于生产安全和食品安全，全社会都应该高度重视，特别是政府更不能不动声色。
C．今年三月在北京举行的“两会”成为新闻界关注的焦点。会议召开以前，人民大会堂的台阶上就站满了严阵以待的记者。
D．每逢佳节，回家与亲人团聚共享天伦之乐是每一个中国人不变的心愿。
4、下列关于文学常识和名著的表述，不正确的一项是( )（2分）
　A. 法国作家罗曼·罗兰写的《名人传》，赞美了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的高尚品格和顽强奋斗的精神。
B.《繁星》《春水》大致包括了母爱与童真的歌颂，对大自然的崇拜与赞颂以及对人生的思考和感悟等三个方面的内容。
C.鲁迅先生的《朝花夕拾》文笔隽永，是中国现代散文的经典作品之一。《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《故乡》都是其中的作品。
D.《马说》、《陋室铭》、《送东阳马生序》中，“说”“铭”“序”分别表示古代的一种文体。“说”是叙事兼议论，“铭”一般是用韵的，“序”是临别赠言。
5.在下面语句的空缺处，添入恰当的标点符号。（ ）（2分）
一条蚯蚓，遁地三尺，穿越黑暗，缘于它锲而不舍的挖掘（ ）一只大鹏，俯瞰五岳，睥睨江河，缘于它始终不渝的飞翔（ ）一条山路，尽管崎岖而险恶，但不畏艰险的人终会直抵高山之巅（ ）一条大道，尽管平坦而宽阔，但瞻前顾后的人也会半途折戟沉沙（ ）这一切，都缘于态度。
A． ； 。 ； …… B． ； 。 ， ……
C． ； 。 ； 。 D． ， ， ， ……
6. 下面两句话都有语病，请在原文中改正。（4分）
（1）涉嫌铬超标，国家食品药品监督管理局16日发出紧急通知，要求对13个药用空心胶囊产品暂停销售和使用。（2）河北个别企业用生石灰处理皮革废料进行脱色漂白和清洗，随后熬制成工业明胶，卖给浙江新昌县药用胶囊生产企业，最终进入消费者腹中，流向药品企业。
7、填空（5分）
??（1）____________________，病树前头万木春。（白居易《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（2王维以“大漠古烟直，长河落日圆”突出了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲》中用相关的景物描写了边塞的悲凉，相应的词句是____________________________________
(3)学习中，我们要不断地积累、创新，方能达到一个新的境界。如朱熹在《观书有感》中所说的那样______________________________________________
(4)陶渊明在《五柳先生传》中引用黔娄之妻的话表现自己安贫乐道的磊落胸怀的语句是_______________________________________
(5)用典，是古诗词中常用的一种表现手法。请写出古诗词中一个用典的句子：

8、阅读下面材料，按要求答题。(共6分)
材料一???
微博是一种网络技术应用。它篇幅短小，每条不超过l40个字，甚至可以三言两语。它代表了个人最真实的即时言论，人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机，只要能上网，人们就可以像发短信一样发微博，非常方便。
材料二???
教育部、国家语委在向社会发布((2010年中国语言生活状况报告》时，称2010年是中国的 “微博元年”。截止到2011年2月，腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过1亿。在微博上“人人都有麦克风”，普通人用微博维权，用微博问政；政府也开通微博，了解民意。微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变革的巨大潜能。
(1)从材料一中摘录出4个能概括“微博”主要特点的词语。(4分)
?
?__________________________________________________________________
(2)结合两则材料的内容，写出这幅画的寓意。(2分)
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、阅读（45分）
（一） 清平乐 （6分）
（宋·黄庭坚）
春归何处?寂寞无行路，若有人知春去处，唤取归来同住。 春无踪迹谁知?除非问取黄鹂，百啭无人能解，因风飞过蔷薇。
9、词，又称长短句，极盛于 ，“清平乐”是 名。（2分）
10、根据这首词的内容，作者写的应是 时节，表现了强烈的 _____ 之情。（2分）
11、这首词的下片充满了奇妙的想象和美丽悠长的情味，请对此进行阐述。（2分）
答：

（二）（7分）
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。???????????????????????????????????????????????????（吴均《与朱元思书》）12．解释下列句中加点词的意思。（2分）①负势竞上（???）????②好鸟相鸣（???）13．翻译。（2分） 风烟俱净，天山共色。
_____________________________________________________________14．文章理解。（3分）文章在总写中，用“从流飘荡，任意东西”表现了作者_______________________?的情态。在分写“异水”时，用千丈见底?一句夸张地表现了江水极深、极清的特点。在分写“奇山”时，通过泉响、鸟鸣、蝉转、猿叫，反衬了山的_____________的特点。之后，通过“鸢飞戾天者……窥谷忘反”的抒情短论，表现了作者_____________的思想。
（三）弃书捐剑（7分）
项籍①少时，学书不成，去②；学剑，又不成。项梁③怒之④。籍曰：“书，足以记名姓而已。剑，一人敌，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略⑤知其意，又不肯竟⑥学。
后刘、项相争，刘邦智取，项籍以力斗，然终为刘所败，乃智穷也。
（节选自汉·司马迁《史记·项羽本纪》）
【注释】①项籍：项羽，名籍，字羽。②去：去掉，（指放弃学书）。③项梁：项羽的叔父。怒④之：意动用法（以之为怒）⑤略：大概。⑥竟；完毕。
15.解释加点词语（2分）
（1）少时:_______________ （2）怒之：_____________
（3）足以：_____________ （4）足：_________
16、翻译（2分）
项籍以力斗，然终为刘所败，乃智穷也。
17.项羽年少时不肯学书学剑，而后终为刘邦所败，这个故事给人的教训是什么？（3分）
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（四）玉（10分）
①玉，积山川之精，人文之美。玉文化是中国文化的特色之一，它对中华民族的精神、道德、审美等产生了巨大的影响。
②战国时期有名的“和氏璧”价值连城。秦始皇统一中国后，用“和氏璧”雕琢成传国玉玺，并由宰相李斯书大篆“受命于天，既寿永昌”刻于其上。明清时期，中华民族国粹之一的玉文化也迎来了发展的高峰。此时的作品，集数千年玉文化之大成，玉质之美，品种之多，雕琢之精，应用之广，都是空前绝后的。
③《管子》说：“先王以珠玉为上币，黄金为中币，刀布为下币。”古代封禅用的书文，刻在玉上，称之为玉牒；外交使节用的信物，称之为玉节。由此可见，玉在中国古代文化中的重要地位。
④玉，致密坚硬，滑润光莹，古人把玉加以人格化，认为玉有“仁、义、智、勇、洁”五德，故有“君子比德于玉”之说。
⑤玉和金一样，是宝贵的象征。“玉楼”、“玉堂”均指华丽的宫殿或住宅。道教中的玉皇大帝、玉虚仙境、玉宇，也都离不开一个“玉”字。皎洁的月亮中有一团黑影，古人不知其奥秘，臆想出“月中何有，玉兔捣药”的故事，此后，文人便常用“玉兔”一词指代月亮，既文雅又神秘。
⑥玉，是权力的象征。除了玉玺外，“金科玉律”用来指不可变更的法律。玉，又是和平的象征，如“化干戈为玉帛”。助人成功用“玉成”一词。至于玉色纯净，质地坚密，常用来比喻节操，如“宁为玉碎，不为瓦全”。此外，玉还被广泛用来描写大自然的景色。“风花雪月”中，除了只闻其声，不见其形的“风”之外，后三者都常用“玉”来吟咏赞颂：槐树花朴素洁白，便有了“玉树”之称。一些纯白素雅的花，常在其名前冠以“玉”字，如玉兰花、玉茗（白山茶花）等。以“玉龙”来比喻漫天大雪，多么壮观！
⑦玉，是吉庆、祥和、幸福等精神美的象征，因而在传统文化中，人们往往运用象征寓意或谐音取意的手法把玉制成丰富多样的器物、饰品等，借以表达对生活的热爱。鱼形玉器最早见于新石器时代的“良渚（zhǔ）文化”，到了唐代、宋代开始盛行。特别是明、清两代，鱼形玉器造型繁多，工艺精湛，最常见的是把莲花和鲤鱼雕刻在一起，代表着美好和富足；还有的玉器把佛手、寿桃和石榴雕刻在一起，称为“三多”，意指多福、多寿、多子。
⑧玉，凝聚着中华文化的精髓，它只是中华文明长河中的一朵微小的浪花。中国几千年的悠久历史催生了丰富多彩的文化之花，只要是根植于民族的土壤，能传承中华民族的精神、道德、审美等特质的都可以名之曰文化，且大有发掘光大之必要。（选文有删改）
18．请结合文章内容说说“玉”文化的内涵。（3分）
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19．结合语境，填空：（2分）
（1）文章第③段引用《管子》的话是为了说明什么？
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（2）文章第⑥段加横线的“后三者”指代什么？
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20．第①段“玉文化是中国文化的特色之一”一句中的“之一”能否去掉，为什么？（2分）
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21．结合第⑦段的相关知识，请你写出“莲花和鲤鱼雕刻在一起”这种造型的玉器的象征意义（请用四字词语作答）？并作简要的说明。（3分）
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（五）野菊花（15分）
①野菊花！野菊花开在山野里。???
②有谁见过这般豪放壮烈的花云，有谁闻过这么沉郁凝重的药香那样泼泼辣辣地开。一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，灿烂辉煌！
③花朵不过一分镍币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦，分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，，叫人心灵久久震颤。
④几番秋风秋雨秋霜，山野早已敛去辽阔的绿氅(外套)，只把灰褐的脊背袒露世间；曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空，也被铅灰压缩了胸臆；紫燕和鸿雁归飞的呼唤，杳然寂灭在江南的路上，留下水牛与山羊的哞咩，在枯草败叶间低回……纵然是松柏也已减色，纵然是檀竹也已落魄，惟独野菊花，却以她野性的勇敢和进取，在这片天空下，这片山野上，举起开放的拓展的金旗，“欲与西风战一场，遍身穿就黄金甲”。
⑤多少墨客骚人奉和酬唱，把菊魂菊意唱彻历朝历代；唱的大多是庭院、公园、花盆里的名菊。比起野菊花来，这些被驯化、供玩赏的同类，不免沾染着脂粉气、奶油味，显得矫饰和做作。宁愿入汤入药、成渣成泥，决不任人摆布、供人亵玩——这就是野菊花！
⑥野菊花自有野菊花不惑无悔的性格和气质。
⑦她不禁锢自己。有花就尽情地开，有香就尽情地放。这一朵迟迟不肯谢去，那一朵挣出半个脸来就开了，从茎顶，从肋下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之间被风雨唤醒，就一齐把眼睁开，睁得又圆又亮，再也不想闭去。白天盯住太阳，夜晚盯住星星月亮。那份野性，连日月星辰也只能轮番伺候；她把她金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑，又把琥珀色的药香毫无保留地聚散如云如雾。这时，假若你静下心来，你会从袅袅升腾忽聚忽散的浓香里谛听到广东音乐《金蛇狂舞》的活跃，琵琶古曲《十面埋伏》的壮烈……
⑧她不固守现状。匍匐的枝条看似软弱，却从不攀缘依附。这枝被折去，更多的芽箭立即射出，迅速占领周围的地面，把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来，铺展如苍鹰冀翮(翅膀)，拥护着黄花，风来想凌空而去，云过含不尽想往，活脱是一幅潘天寿饱含金石意味的《鹰瞵图》，从大别山巅垂挂到淮河水沿。当霜雪卷藏这轴宏篇巨构，她的宿根却在这片沉重而冷静的土地下酝酿谋划，将屈原“上下求索”的浩歌冻结在心，待时以蹿发。今年崖头岭上的几株，明年一定发展成簇；今年篱前坎下的数丛，明年一定繁衍成龙，星散的，要汇集；成块的，要连片。然后，在荒滩野坡，在贫瘠却是自由的土地上，左冲右突，向着四面八方扩张，挺进，步步为营，为营步步。不知是山野滋育了她的野性，还是她的野性诱发了山野的野味野情。
⑨哦，野菊花，这野性的精灵！这野性的勇敢和进取！想怎么开就怎么开，想在哪儿开就在哪儿开。你根本辖制不住她，她也从不约束自己。西风里，严霜下，万花纷谢的境遇中，孤军奋战，单一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛(古代军队的大旗)，鲜明如火，嘹亮如歌，浓烈如酒，狂放如战胜者的开怀肆笑。
⑩这是一种怎样野性的美啊！而这野性美又以其烛照天地的光芒，投射在她开放的态势和拓展的行动之中，于生命的运行里发现自我，表现自我，实现自我，叫人体味出一种人生境界，才有久久的震颤回荡在心……
22．①②③段是从哪些角度描绘野菊花的？请概括回答。(3分)
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23．从全文看，野菊花的野性主要表现在哪些方面？(3分)
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24．④⑤两段运用了衬托的写法，请具体分析并说明其作用。(4分)
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25．⑦⑧⑨集中描写了野菊花的性格和气质，从中找出—个你最喜爱的句子，分析其表达效果。(3分)
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26．读完本文，结合你对生命意义和价值的理解，谈谈你从野菊花身上得到了哪些启示。(2分)
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三、作文（50分）
走过了春秋，走在阳光路上，花儿用笑脸告诉我，天空好晴朗；走过了风雨，走在阳光路上，鸽子用哨音告诉我，幸福在前方。多少追梦的身影，奔跑着拥抱希望。阳光路上无限风光，阳光路上幸福成长，阳光路上前程宽广。请以“阳光路上”为题，写一篇文章。
要求：文体不限，字数不少于600字，不要出现真实的校名和人名
积累与运用（25分）
1、（2分）C
2、（2分）B
3、（2分）D
4、（2分）C
5、（2分）A
6、（4分）（1）在“涉嫌”前面加上“因为”或者“由于” （2）将“进入消费者腹中”与“流向药品企业”对调。
7、（5分）（1）沉舟侧畔千帆过　（2）千嶂里，长烟落日孤城闭。(3)问渠那得清如许？为有源头活水来。(4).不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。(5)略（出现错字别字均不得分）
8、(6分)(1)短小真实即时方便(一词l分，共4分。若答“网络技术应用”可给l分)? (2)示例：徽博传递着众多人的声音，形成强大的舆论力量。(意思对即可。2分)
二、阅读（45）
9、（2分）宋代 词牌
10、（2分）初夏 惜春(既然“春”已“归”“去”当应处“夏初”之时，且与“蔷薇”花开的物候相合。全词中作者处处表现出对“春”的留恋，不愿“春”归去，还想“唤取归来同住”，将意思凝炼当为“惜春”二字最好)
11、（2分）略
12．(2分)①凭依（或：凭借、依仗）②美丽（若答“友好”也可给分）
13．（2分）烟雾都消散尽净，天空和群山呈现出相同的颜色。（或：没有一丝儿风，烟雾也完全消失，天空和群山是同样的颜色。）?
14．（3分）空一：从容出游，怡然自得（或：舒畅自如，游兴极浓等）空二：幽静（或：寂静、静等）??空三：鄙弃名利（或：淡泊功名、淡泊人生等）
15、（2分）（1）年少时候 （2）对他很生气 （3）能够 （4）值得
16、（2分）而项籍则以蛮力拼斗，然而最终被刘邦打败，是智力用尽了。
17、（3分）项羽年少时，学什么都是浅尝辄止、半途而废，因此，长大后虽然也有雄心壮志，但最终因缺乏真才实学而导致惨败，这就告诉我们，学习一定要持之以恒，坚持到底。
18．（3分）（1）玉是君子的象征；（2）玉和金一样，是宝贵的象征；（3）玉，是权力的象征；（4）。玉，是吉庆、祥和、幸福等精神美的象征；（5）玉，又是和平的象征。（只要答对其中三点即可得全分。）
19．（2分）（1）玉在中国古代文化中的重要地位。（2）花雪月。（每小题1分）
20.（2分）不能，如去掉后句意就变成了最具中国文化特色的只有玉文化了，与实情不符，体现了语言的准确性。或“之一”是说代表中国文化特色的不只是玉文化，还有其他的形式。语言准确。
21．（3分）象征义：连年有余（1分） 说明：示例：玉，是吉庆、祥和、幸福等精神美的象征，“莲”与“连”谐音，“鱼”与“余”谐音，“莲花”和“鲤鱼”代表着美好、富足，所以这种造型的玉器的象征义是“连年有余”。（2分）
22．生长环境，开放态势，花的气味、形状、颜色、大小
评分：共5个要点，答对两个得1分，答对四个得2分，全对得3分。
23．（3分）①不任人摆布②不禁锢自己③不固守现状
24．（4分）第④段描写秋后山野的灰褐、天空的铅灰、紫燕和鸿雁的归去、松柏的褪色、檀竹的落魄等，反衬出野菊花的勇敢和进取；第⑤段描写庭院、公园、花盆里被人驯化、供人玩赏的名菊，反衬出野菊花桀骜不驯的野性美。
25．（3分）答案示例：句子：西风里，严霜下，万花纷谢的境遇中，孤军奋战，举一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛，鲜明如火，嘹亮如歌，浓烈如酒，狂放如战胜者的开怀肆笑。
理由：本句运用拟人、比喻等修辞手法，生动形象地刻画出野菊花与恶劣环境不屈斗争、为胜利而自豪的战胜者的形象，表现了作者对野菊花的赞美之情，且排比句的运用使得语言节奏感很强，极富感染力。
26．（2分）人生要像野菊花一样有开放的态势和拓展的行动；要在生命的运行里发现自我，表现自我，实现自我。
三、写作（45分﹢5分书写分）
27、分项分等评分标准
项 目
一等
二等
三等
四等
① 内容20分
20～18
17～15
14～12
11～0
② 表达25分
25～22
21～18
17～14
13～0
③ 文面5分
5
4
3
2～0