2024春人教版小学数学三年级下册第三单元《综合检测卷》(含答案)

文档属性

名称 2024春人教版小学数学三年级下册第三单元《综合检测卷》(含答案)
格式 docx
文件大小 528.1KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2024-04-04 06:41:19

图片预览

文档简介

(
声乐

绘画
正 正

正 T
舞蹈
正 正

围棋
T
书法



)
第三单元 综合检测卷
一、为了更好地感受中原文化的厚重绵长,学校开展“沉浸只有河南,探寻中华根脉”主题研学活动。走进“只有河南·戏剧幻 城”,一场场精彩的戏剧表演唤醒了每名同学的荣耀感和家国情怀。下面是参
与活动的同学对喜欢的剧场的投票情况。(每人只能投一次票)(18分)
女生喜欢的剧场
剧场 幻城剧场 李家村剧场 火车站剧场 红庙学校
人数 10 5 4 9
男生喜欢的剧场
剧场 幻城剧场 李家村剧场 火车站剧场 红庙学校
人数 15 5 6 6
1.请将上面统计表中的信息整理在下表中。(8分)
剧场 幻城剧场 李家村剧场 火车站剧场 红庙学校
女生人数
男生人数
2. 参与活动的男生有( )人,女生有( )人。(6分)
3.参与活动的同学喜欢什么剧场的人数最多 (4分)
二、某校三(1)班和三(2)班学生体重情况如下表所示,根据统计表填
空并回答问题。(15分)
体重 20千克以下 (不含20) 20~25千克 (不含25) 25~30千克 (不含30) 30~35千克 (不含35) 35千克 及以上
三(1)班人数 1 19 12 10 4
三(2)班人数 0 10 11 19 6
1. 三(1)班学生体重在( )的人数最多,在( )的人
数最少。(6分)
2. 三(2)班学生体重在( )的人数最多。(3分)
3.从统计表中你还能得到什么信息 (至少写出两条)(6分)
三、新村小学实行了形式多样、内容丰富的课后服务。小明和小红分别对 三年级男生、女生参加课后服务中的兴趣小组情况进行了统计。(每名学生只
参加一组)(26分)
三年级男生参加兴趣小组情况 三年级女生参加兴趣小组情况
声乐 正 正 一
绘画 正 正 正 正 F
舞蹈 下
围棋 正 正 F
书法 正 正 T
1.请你将小明和小红统计的数据进行整理,填在下表中。(8分)
组名 声乐 绘画 舞蹈 围棋 书法
男生人数 11
女生人数 5
2. 三年级学生中,有( )名男生参加声乐组, 一共有( )名学生参加书
法组。(6分)
3. 三年级参加( )组的( )生人数是( )生人数的( )倍。
(8分)
4. 小红一共调查了多少名学生 (4分)
(
序号
获得“☆”的数量
1
7
8

2
88个
3
95个
4
92个
5
87个
)四、亮亮所在的学校为学生们提供了“在校午餐”,为了更好地服
务学生,学校餐厅对某一天学生最喜爱的菜品进行了抽样调查。(14分)
学生最喜爱的菜品抽样调查情况
菜品 土豆烧牛肉 清蒸龙利鱼 炒什锦蔬菜 麻婆豆腐
三(1)班人数 22 13 5 0
五(3)班人数 17 12 7 2
1.这一天,三(1)班学生最喜爱( )的人数最多,五(3)班学生最喜爱
( )的人数最少。(6分)
2.通过上面的统计表,你发现了什么 (至少写出两条)(8分)
3.下面是其中一名同学获得“☆”的数量,分析后回答问题。(5分)
姓名 作业“☆” 课堂学习“☆” 课外实践“☆” 数学阅读“☆” 合计
小勇 50 10 8 0 68
你有什么话要对这名同学说吗 请把你的想法写下来。
我的想法:
六、垃圾分类是社会文明程度的重要体现,关乎公众的生活环境。下面是
某市两个小区某一天垃圾分类的质量统计表。(12分)
单位:千克
类别 可回收物质量 厨余垃圾质量 其他垃圾质量 有害垃圾质量
祥和小区 120 230 180 20
安泰小区 270 200 30
五、张老师开展“数学好玩”活动,用“☆”的多少来表示评价结果。
下面是第一组同学获得“☆”的数量情况。(15分)
第一组男生 第一组女生
序号 获得“☆”的数量
1 9 6 个
2 6 8 个
3 9 8 个
4 9 5 个
5 8 8 个
1.请把上面的数据整理在下表中。(6分)
等级 优秀(85个及以上) 良好(70~84个) 合格(60~69个)
男生人数
女生人数
2.第一组优秀人数是良好与合格总人数的( )倍。(4分)
1.安泰小区比祥和小区的可回收物多50千克,将安泰小区的可回收物质量填入
上表。祥和小区这一天一共产生了( )千克垃圾。(4分)
2.( )小区产生的其他垃圾较多,比另一个小区多( )千克。(4分)
3.每100千克厨余垃圾可生产30千克有机肥料,照这样计算,两个小区这一天的
厨余垃圾可以生产( )千克有机肥料。(4分)
附加题。 ( 10分)
下面是光明小学三年级两个班的同学的身高情况统计表,兰兰是一班 的学生,莉莉是二班的学生。把一班同学的身高从高到低排列,兰兰 正好排在第10位;把二班同学的身高按从低到高排列,莉莉也正好排
在第10位。谁的身高更高 请说明理由。
身高/厘米 120以下 120~129 130~139 140~149 150及以上
一班人数 3 10 16 5 2
二班人数 2 8 18 9 1