人教版五年级下册数学4 分数的意义和性质 分数和小数的互化课件(共18张PPT)

文档属性

名称 人教版五年级下册数学4 分数的意义和性质 分数和小数的互化课件(共18张PPT)
格式 pptx
文件大小 6.7MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2024-04-04 07:48:51

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文档简介

(共18张PPT)
分数和小数的互化
0.16
0.18


第一局

这次我们比点儿
不一样的。
你想怎么比?
谁的马身上的数字
大就算赢。
就依你
第二局





第三局

0.8


谁胜利了?
0.8

画图
1个 是0.1
10个 是
8个 是
1
0.8
单位“1”
平均分成10份
其中的8份用分数 来表示
0.8
=
0.8里面有( )个十分之一,它表示( )分之( )。也就是( )
8


计数单位
0.8 =
=
怎样能较快地把小数化成分数?
请你自己试着把 0.3 和 0.6 转化成分数。
0.3
0.6
0.3里面有( )个十分之一,
它表示( )分之( )。
思考一下
0.6 =
0.6里面有( )个十分之一,
它表示( )分之( )。
0.3 =
3
6




=
0.3 =
0.6 =
=
仔细观察
一位小数
一位小数
分母为10
分母为10
小结: 位小数可以写成分母为 的分数。

10
再化简
猜一猜
两位小数可以写成分母为 的分数。

验证猜想
0.17里面有( )个百分之一,它表示( )分之(  )。
0.17 =
回忆
17

十七
100
三位小数呢?
小试牛刀
0.24=
0.123=
0.9=
化简!
=
一位小数
两位小数
三位小数
十分之几
百分之几
千分之几
结果约分成最简分数


谁胜利了?
0.8=
=

所以
0.8


0.8



第三局
0.8



哈哈!
这次还是我赢了
哼!
下次再比!
课堂小结
小数化成分数
一位小数
十分之几
两位小数
百分之几
三位小数
千分之几
结果约分成最简分数
作业
练习十九第1、2、3题