人教版五年级下册数学6同分母分数加、减法 课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
同分母分数加、减法
人教版五年级下册
我吃了3块
爸爸吃了( ) 张饼
8
3
它的分数单位是
8
1
分数的组成，它里面有3个
1
8
分数的意义，把单位“1”平均分成8份，表示这样的三份。
3
8
= 3 ÷8
我吃了3块
我吃了1块
爸爸吃了( ) 张饼
妈妈吃了（ ）张饼
你能提出什么数学问题？
1、爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？
2、爸爸比妈妈多吃了多少张饼？
爸爸吃了 张饼
妈妈吃了 张饼
爸爸吃了 张饼
妈妈吃了 张饼
问题、爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？
3
8
1
8
＋
＝
？
先在组内交流自己的想法，然后动手
操作，共同探究,可以利用分数的有关知
识或手中的学具，选择自己喜欢的方法证
明 + = 。
1
8
3
8
4
8
活动要求：
( )个 ,加上（ ）个 ，
和起来一共是（ ）个 ，就是
＋
＝
1
4
3
4
8
想：
=
+
=
=
练习 1
5
9
2
9
＋
＝
7
9
15
18
3
18
18
18
7
10
1
10
4
5
＋
＋
＝
＝
＝
1
爸爸吃了 张饼
妈妈吃了 张饼
问题：爸爸比妈妈多吃了多少张饼？
？
-
3
8
1
8
3 - 1
8
=
=
想：( ) 个( ) 减去 ( ) 个 ( )，
还剩（ ）个( ) ，即（ ），约分是（ ）。
3
1
8
1
1
8
1
8
2
2
8
=
1
4
2
8
1
4
你能用一句话概括同分母分数加减法的计算方法吗？
同分母分数相加、减，
分母不变，只把分子相加、减。
能约分的要约成最简分数。
2 + 3 = 5 2个（ ）加3个（ ）等于5个（ ）
0.5-0.3=0.2 5个（ ）减3个（ ）等于2个（ ）
4个（ ）加2个（ ）等于6个（ ）
4
7
2
7
＋
＝
6
7
1
1
1
0.1
0.1
0.1
1
7
1
7
1
7
单位相同，才能直接相加减。
小游戏
一个炎热的夏天，爸爸买来一个西瓜，爸爸吃了这个西瓜的 ，姐姐吃了这个西瓜的 。
新知应用
9
2
①爸爸和姐姐一共吃了这个西瓜的几分之几？
②妈妈回家后还能吃到西瓜吗？
9
5
贪吃的明明
吃了这个西瓜的 。
9
2
计算。
我挑战
7
(a≠0)
a
a
a
6
（ ）
4
7
2
7
＋
＝
1、
2
4
＋
＝
6
（ ）
（ ）
（ ）
2、
b
c
＋
＝
b＋c
(a≠0)
a
a
a
b
c
-
＝
b - c
(a≠0)
a
a
a
我挑战
你有什么收获？
分母不变，只把分子相加、减。
能约分的要约成最简分数。
作业：
这样的异分母分数加法该如何计算？
1
2
1
4
＋