八年级物理下册 第十一章 第1节 功（第2课时）学案 教科版

第十一章第1节 功（第2课时）
学习目标
知道机械功率的概念、计算公式及单位。
2．能计算机械功率。
3．能用生活生产中的实例解释机械功率的含义。
4．通过功率的学习，使学生明白用比较的方法研究问题。
一、复习回顾
1．做功的两个必要因素是什么？ 、 。机械功的计算公式是 ，式中各字母代表的物理量和单位分别是 。匀带提升物体时，做功的计算公式是 ，式中各字母的意义是 。21世纪教育网版权所有
2．速度是表示 ，比较物体运动快慢的两种方法是 、 ，速度地计算公式 ，式中各字母代表的物理量和单位分别是 。www.21-cn-jy.com
二、功率的意义
1．思考：做功有快慢吗？ 。举例说明 。
2．阅读P80第1——3段，思考：怎样比较做功的快慢？ 。
3．功率的定义 。
三、功率的计算
4．功率的计算公式是 ，式中各字母代表的物理量和单位是 。
试一试：（1）机器甲的功率比机器乙的功率大，则一定是（ ）
A、甲所做的功比乙所做的功多 B、甲做功比乙做功快
C、甲做功所用的时间比乙少 D、甲的机械效率比乙大
(2)P80第4题。他们的 相同， 的时间短，所以做功快，功率大。
（3）某人用10N的水平拉力拉50kg的物体，10s内沿地面前进10m，人的功率是（ ）
A、5W B、15W C、50W D、10W
5．功率公式的推导：将v=s/t代入P=w/t，可得P= = = .
四、小结。本节学到了什么？整理一下本节所学的知识与方法。
五、练习
1．两个体重相同的人，一人缓慢地从一楼走上五楼，一人则是急促地跑上去，下列说法正确的是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　）21·cn·jy·com
（A）两人做的功不同，功率相同　　　（B）两人做的功相同，功率不同　　　
（C）两人做的功和功率都相同　　　　（D）条件不足，无法判断
2．某机器的功率大约700ｋW，这表示该机器：　　　　　（　　　）
（A）每小时做功700ｋW　　　　（B）每秒做功700ｋW
（C）每小时做功700Ｊ　　　　　（D）每秒做功7×105J
3．某举重运动员把重1000Ｎ的杠铃在2ｓ内举高2ｍ后，在空中停留3ｓ，那么在后3ｓ的功率是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　）21教育网
（A）1000ｗ　　　（B）666.7ｗ　　　（C）0W　　　　（D）100ｗ
4．甲乙两台机器，若甲做的功是乙做的功的两倍，而乙所用的时间是甲所用的时间的一半，则甲乙的功率为：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　）
（A）P甲＝2P乙　（B）P甲＝P乙　（C）P甲＝4P乙　　（D）P甲＝1/2P乙
5．一个放在水平地面地物体，受20Ｎ水平拉力作用下，以0.5ｍ/ｓ的速度沿拉力的方向前进15ｍ，则拉力做功的功率是　　　　，做的功是 。21cnjy.com
6．功率为5ｋW的水泵，在多长时间内能把10000Ｎ的水抽到4ｍ高的水塔中？
7．功率是45千瓦的汽车，以10m/s的速度在一平直的公路上匀速行驶20千米，求汽车的牵引力是多少？2·1·c·n·j·y
参考答案：
练习：
1、B；
2、D；
3、C；
4、B；
5、10W；300J
6、8S；
7、4500N