统编版语文三年级下册第四单元（花钟 蜜蜂） 周测（含答案）

第七周 复习卷
花钟 蜜蜂
时间: 90分钟 满分: 100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、拼写字词。 (12分)
1.把加点字的拼音补充完整。(4分)
z uó ì y
干燥 灼烧 合适 优雅
ài ù ì āo
大概 失误 逆行 超车
2.看拼音,写词语。(8分)
zhǎn shì xiū jiàn kūn chóng fēn fāng
biàn rèn kuà jìn bāo kuò zhǔn què
二、辨字组词。(8分)
醒( ) 途( ) 组( ) 蜜( )
星( ) 除( ) 租( ) 密( )
斗( ) 吻( ) 陌( ) 检( )
头( ) 物( ) 伯( ) 捡( )
三、写出下列句子中加点词语的反义词。(4分)
1.玩耍常常被人认为是浪费时间的行为。 ( )
2.你怎么知道的这么详细呀 ( )
3.白天阳光强，气温高，空气干燥。 ( )
4.蜜蜂怎么能看到遥远的家呢 ( )
四、词语巧搭配。(4分)
得出 蜂窝 捉 过来
减少 方向 冲 蜜蜂
检查 结论 做 花粉
迷失 阻力 采 实验
五、选词填空。(5分)
适宜 适应
1.长期以来，它( )了晚上九点左右的温度和湿度。
2.深夜气温过低，开花也不( )。
陆续 继续 连续
3.小军( )三年获得了“三好学生”的称号。
4.春天，不同的花在不同的时间( )开放。
5.下午放学后，王小明在家里( )写作业。
六、词语填空。(6分)
1.照样子,写词语。(3分)
又大又嫩(ABAC式)
确确实实(AABB式)
2.填上合适的词语。(3分)
( )的记忆力 ( )的蔷薇 ( )的笑脸
( )的关系 ( )的花蕾 ( )的景物
七、给下列加点词语选择恰当的解释。(4分)
大致：①大概，大约；②大体上，基本上。
1.我们学校和邻校的学生数大致相等。 ( )
2.看树影的长度，他知道现在大致是上午十点钟。 ( )
发现：①经过研究或探索等，看到或找到前人没有看到的事物或规律；②发觉。
3.这两天，我发现她闷闷不乐，好像有什么心事。 ( )
4.科学家发现在一些植物的体内有类似于人体血红细胞的细胞结构。 ( )
八、按要求写句子。(10分)
1.凌晨四点，牵牛花开了。(改为拟人句)
2.我把蜜蜂放飞了。(改为“被”字句)
3.这地方没有巴掌大，怎么能盖房子呢 (改为陈述句)
4.北大荒你不喜欢吗 喜欢。(仿写句子)
5.蜜蜂靠的不是超长的记忆力，而是一种我无法解释的本能。(用加点的关联词语造句)
九、阅读天地。(27分)
(一)花钟(节选)(12分)
不同的植物为什么开花的时间不同呢 有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
1.植物开花的时间不同的原因有：第一，与 、 、 有着密切的关系；第二，有的花需要 ，开花的时间必须与 吻合。(5分)
2.昙花白天不开花，是因为 ；深夜也不开花，是因为 ，所以晚上 点左右开花。(3分)
3.选一选。 (4分)
(1)文段中加点的“它”和“它们”分别指( )和( )。(2分)
A.那些需要昆虫传播花粉的花 B.昙花 C.花蕾
(2)文段中以昙花为例，其作用是 ( )(2分)
A.说明昙花的美丽与可爱。
B.说明昙花开花的时间。
C.说明植物开花的时间的确受多种因素的影响。
(二) (15分)
植物和人类一样，有着自己的喜好和情感。
各种植物都能凭着良好的视觉，辨别各种波段的可见光，尽可能地吸收自己喜好的光线。用红光照射植物，可以增加糖的含量；用蓝光照射植物，可以增加蛋白质的含量；紫光，可以促进茄子的生长。这样科学家可以根据植物对颜色的喜好和生产需要，给它们加盖不同颜色的塑料薄膜。
有些植物伴随着任何一曲美妙的音乐生长，根系和叶绿素都会增多，例如：玉米和大豆听了《蓝色狂想曲》，心情舒畅，发芽特别快。而有些植物就对音乐十分挑剔，像胡萝卜和马铃薯偏爱听音乐家瓦格纳的音乐，白菜和豆角则喜欢听莫扎特的音乐。还有一些植物宁可不听音乐，也不愿听不喜欢的音乐。高雅的玫瑰听了悠扬的小提琴曲鲜花怒放，可听了摇滚乐就加速花朵的凋谢。
植物还有强烈的同情心。当科学家把一只只小活虾扔进滚烫的开水锅里时，连接在植物叶片上的测试仪显示：植物的“情感曲线”像温度计的水银柱受了热一样，骤然上升。那些目睹惨剧的植物好像在喊：“ ”看来，植物的确是有情感的啊！“爱护花草树木”是对植物应有的尊重，不能只停留在口头上，必须落实在每个人的行动中！
关于植物的情感研究有着极其重要的科学意义，它不仅( )人们生物之间是有亲缘关系的，而且还( )人类应该尊重所有生命，保护好现有的生态环境。
1.给短文拟一个恰当的题目： (2分)
2.想一想下列词语的意思，把字母分别填在第5自然段的括号里。(2分)
A.告诫 B.告诉
3.第2自然段主要写了什么 用“ ”画出中心句。(2分)
4.“植物不但喜好颜色，而且喜好声音。”这句话写在第 自然段的开头最恰当。(2分)
5.第3、4自然段主要运用的说明方法有 、 。(4分)
6.发挥想象，在第4自然段横线处补写恰当的语句。(3分)
十、习作园地。(20分)
在我们成长过程中，会看到各种动物，如：憨态可掬的小猪，看家的小狗……你和它们一定发生过有趣的故事，写一写你的这些动物朋友吧。
请你以“我家的 ”为题，写一篇状物文章，300字左右。