统编版语文三年级下册第四单元（小虾 语文园地） 周测（含答案）

第八周 复习卷
小虾 语文园地
时间: 90分钟 满分: 100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得分
一、拼写字词。(7分)
1.把加点字的拼音补充完整。(4分)
x x m b
掀开 空隙 末端 搏斗
j ián ù g
较大 钳子 腹部 水缸
2.多音字组词。(3分)
kòng( ) yuè( ) zhēng( )
空 乐 正
kōng( ) lè( ) zhèng( )
二、选字组词。(5分)
校 较 胶 狡
( ) 猾 比( ) 学( ) ( )卷 ( )量
哨 稍 捎 消
( )失 ( ) 来 口( ) ( )微 ( )息
三、给下列加点字选择恰当的解释。(5分)
闲：①没有事情，跟“忙”相反；②(事物)不在使用中；③闲空儿；④与正事无关的。
1.院子里的葡萄架下，一口缸闲着。 ( )
2.如果这时遇到正闲着的小混混，说不定就要打起来。 ( )
3.办公室走廊里摆着一个醒目的牌子，上面写着“闲人免进”。 ( )
挺:①笔直;②伸直;③很。
4.我们记得，小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的。 ( )
5.白茫茫的雪地里，一株红梅傲然挺立在风雪中。 ( )
四、词语训练。(20分)
1.写出下列句子中加点词语的近义词。(4分)
(1)海滩上有许多贝壳。 ( )
(2)小虾的搏斗很激烈。 ( )
(3)它们会立即向别的安静的角落蹦去。 ( )
(4)小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的。 ( )
2.在括号里填写合适的词语。(6分)
一( )钳子 一( )落叶 一( )小溪
( )的圆镜 ( )的水面 ( )的腿
3.选词填空。(6分)
安静 平静 幽静
(1)班主任走了过来，教室里立刻变得( )下来。
(2)在( )的山谷里盛开着蝴蝶兰。
(3)孩子的呼吸均匀而( )。
激烈 猛烈 热烈
(4)看到校长上台，同学们的掌声( )而持久。
(5)拳击手的搏斗很( )，场上喊声四起。
(6)让暴风雨来得更( )些吧！
4.照样子,写词语。(4分)
荡来荡去 来 去 来 去
一突一突 一 一 一 一
五、按要求写句子。(8分)
1.小虾不停地舞动着前面那双细长的腿。(缩句)
2.缸里的小虾十分有趣。(改为感叹句)
3.这缸不正好用来养小鱼小虾吗 (改为陈述句)
4.它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。(用加点的词语造句)
六、用修改符号修改病句。(4分)
大龙虾那两根又细又长，身上紫红色的披着盔甲，只要你一碰它，它就会举起钳子剪刀似的，拉开进攻的架势，好像似乎要打一套什么虾拳似的。
七、根据课文内容填空。(8分)
1.《小虾》从生活环境、 、 、 等方面介绍了小虾的一些知识。从“我”这条线索来看，课文按照捉虾、 、 的顺序写小虾的活泼有趣，渗透着“我”对小虾的 之情。
2.独怜幽草涧边生， 。 野渡无人舟自横。
八、阅读天地。(23分)
(一)小虾(节选)(9分)
缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。
1.这段话是围绕第 句话来写的，体现了小虾 的特点。(2分)
2.小虾在水缸里生活得十分自在，从“有的 ，有的 ，有的 ”这些活动中可以看出来。(3分)
3.小虾生气时的样子是怎样的 用“ ”画出相关的句子。(2分)
4.从哪里可以看出小虾的搏斗十分激烈 用“﹏”画出相关的句子。(2分)
(二)划船的启示(14分)
富尔敦是美国的工程师、发明家。
富尔敦小时候只爱画画，不爱读书。一天，老师对他说：“孩子，你只是美术
好，别的功课都不行，会留级的。”可是，他把老师的话当耳边风。
有一次，富尔敦去钓鱼，他坐的小船遇上了大风，划起来费劲极了。他想□装上风帆只能随风飘□有什么办法能改变这个状况呢□不一会儿，风停了。富尔敦坐在空船里，把脚浸在河水中，心里还在盘算着……不知不觉小船已经荡到河中心了。他惊喜地发现，原来这是自己的两只脚不断摆动划水的结果。他又想：“能不能用十字交叉轮子来代替轮船的桨呢 轮子该怎么造 造好后装在什么位置上最合适 船身又该怎样改装……”这些问题只靠画画是不能解决的。怎么办呢 这时候，富尔敦才领悟到老师的话是对的，他决定重新学习科学知识。
从此，富尔敦发愤读书，进步很快，后来他成了第一艘蒸汽轮船的发明者。
1.在第3自然段中的方框内加上标点，正确的是 ( )(2分)
A. :“ , 。” B.:“ , ” C. : ,
2.富尔敦把老师的话当耳边风，用“ ”画出老师的话。(2分)
3.加点的“这个状况”指 ( )(3分)
A.遇上大风划船太费劲。 B.装上风帆只能随风飘。
4.当小船不知不觉荡到河中心，富尔顿惊喜地发现了什么 用“ ”画出来。(2分)
5.这次划船让富尔顿领悟到 ，他决定 。(2分)
6.从这个故事中你获得的感悟是 ( )(3分)
A.学习知识只需要聪明的头脑就够了。
B.我们可以只发展爱好，不必发奋读书。
C.我们应该学好科学文化知识，为将来实现理想打好基础。
九、习作园地。(20分)
这段时间，你观察了什么 有哪些新的发现 把你观察到的自己感兴趣的事物写进日记里吧。注意把日记的格式写正确，可以标出自己写得好的句子。