统编版语文三年级下册第四单元检测卷（含答案）

第四单元 检测卷
时间: 90分钟 满分: 100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、拼写字词。(12分)
1.找出下列各组词语中加点字的错误读音，并在括号里改正。(4分)
(1)文雅(yǎ) 吻合(wěng) 绽开(zhàn) ( )
(2)干燥(zào) 大概(gài) 适宜(shí) ( )
(3)超常(chāo) 包括(kuò) 逆风(lì) ( )
(4)钳子(jián) 掀开(xiān) 鱼缸(gāng) ( )
2.看拼音,写词语。(8分)
cháng shòu zǔ chéng fēn biàn mò shēng
qiáng dà sū xǐng jiǎn chá zǔ lì
二、加偏旁组成不同的新字，再组词。(6分)
[且] ( )国 小( ) ( )碍
[分] 面( ) ( )芳 落叶( )飞
[佥] ( )验 ( )起 刻舟求( )
[肇] 山( ) ( )利 蜜( )
三、写出下列句子中加点词语的近义词。(4分)
1.在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。 ( )
2.你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。 ( )
3.听说蜜蜂有辨认方向的能力。 ( )
4.月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。 ( )
四、词语训练。(13分)
1.照样子,写词语。(3分)
(1)争奇斗艳(含近义词)
(2)确确实实(AABB式)
2.选择恰当的关联词语填空。(5分)
只要……就…… 不是……而是…… 因为……所以……
尽管……但……无论……总是……
(1)蜜蜂靠的( )超常的记忆力，( )一种我无法解释的本能。
(2)( )有两只蜜蜂飞回了家，( )小女儿很激动。
(3)听说蜜蜂有辨认方向的能力，( )飞到哪里，它( )可以回到原处。
(4)( )它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，( )它们确确实实飞回来了。
(5)你( )认真努力学习，( )会取得好成绩。
3.词语巧搭配。(5分)
观察 方向
做上 蜜蜂
掀开 记号
修建 石块
辨认 花圃
五、判断下列问句的句式。(3分)
A.反问句 B.设问句 C.疑问句
1.这缸不正好用来养小鱼小虾吗 ( )
2.这件事有趣吗 ( )
3.不同的植物为什么开花的时间不同呢 有些植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。 ( )
六、按要求写句子。(8分)
1.小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。(改为拟人句)
2.我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢 (改为陈述句)
3.从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。(缩句)
4.我把几只较大的虾捉来了。(改为“被”字句)
七、用修改符号修改下列句子。(6分)
1.他有一双眼睛炯炯有神的。
2.大概五点钟左右爸爸就会下班了。
3.池塘里的鱼虾多起来了真的。
八、根据所学知识，判断下列说法的正误，对的打“ ”，错的打“×”。(4分)
1.关键语句能帮助我们概括一段话的大意。 ( )
2.植物的开花时间只与光照有关。 ( )
3.《蜜蜂》的作者法布尔是英国著名的昆虫学家、文学家。 ( )
4.如果关键语句在段的末尾，它一般起归纳和总结作用。 ( )
九、阅读天地。(24分)
(一)蜜蜂(节选)(13分)
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷(mèn mēn)了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几(jī jǐ)乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢
1.用“ ”给文段中加点的字选择正确的读音。(2分)
2.根据文段内容进行推理，然后选择正确的答案填空。(4分)
A.便于观察 B.与其他蜜蜂区分
C.路远使实验结果更准确 D.掌握蜜蜂飞回来的时间
(1)捉自家的蜜蜂( ) (2)给蜜蜂做上记号( )
(3)叫小女儿在蜂窝旁等( ) (4)四公里外放飞( )
3.“我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢 ”“我”为什么会有这样的担心 (4分)
4.结合全文，你从这个实验的过程中学到了什么 (3分)
(二)科学，无处不在(11分)
在日常生活中，你只要稍微留意就会发现有许多很有趣味的科学。如果你不信的话，那就请看：
咦，糟糕，生鸡蛋和熟鸡蛋混在一起了。这种情况，在日常生活中常常可以碰到。那该怎么办呢
别急，你只要拿起鸡蛋的一头，在桌上一转，如果它能直着“身子”，在桌上滴溜溜地转上几圈，那它就是熟鸡蛋。否则就肯定是生的。你把全部鸡蛋一个一个地旋过一遍后，就可以把它们分开了。这是为什么呢 因为熟鸡蛋里面的蛋白、蛋黄都和蛋壳形成了一个整体，因此它就能旋转了；而那些生鸡蛋呢，内部像小孩子闹矛盾一样，不肯
团结，那它肯定不能旋转。你看，这里不是有着很有趣味的科学吗
又比如，在夏天，人们都喜欢穿浅色衣服，而到了冬天，人们又改为穿深色衣服了。这又是为什么呢 难道里面也有科学 当然有。因为浅色衣服所含的白色素较多，而白色素可以把所得到的热量散发出去，因此浅色衣服穿起来凉快。所以，人们都喜欢在炎热的夏天穿浅色的衣服。而深色衣服呢，里面含有较多能够吸热的黑色素，穿起来比浅色衣服暖和多了，所以，人们都喜欢在寒冷的冬天里穿上深色衣服。你看，在这平凡的小事中，也有科学呢！
再看，哎呀，背着一个大书包，肩头真疼。有什么办法使肩头不疼呢 当然有。这就是加大书包带的面积，即加大受力面积。因为压力一定时，如果加大受力面积，就可以减小压强。压强减小了，肩头自然就不感到那么疼了。你看，这件事不是很平常吗 但它里面也有科学。
像这样的例子，在日常生活中并不少。比如说腈纶衣服能“放电”啦，鸡蛋放在醋里变软啦，箱子里的樟脑丸失踪啦，等等，真是无穷无尽。还有许多未被发现的科学，正等待你们去发现、去探索呢！
1.文章重点列举了哪几件事说明生活处处有科学 (3分)
2.本文采取了“总—分—总”的写法吗 为什么 (2分)
3.如何辨别生鸡蛋和熟鸡蛋 用“ ”画出相关的句子。(2分)
4.通过阅读短文，我们可以得到的启示是 ( )(2分)
A.原来熟鸡蛋可以直着“身子”转几圈。
B.冬天不要穿深色衣服。
C.只要你善于发现，就会感到生活中到处有科学。
5.你能举几个例子说明日常生活中有科学吗 并试着说说理由。(2分)
十、习作园地。(20分)
你做过什么实验 向大家介绍一下吧！ 请选择自己最感兴趣的一次小实验，按照先后顺序把实验的经过写具体。
题目：一次 的实验
要求：①先把题目补充完整，如：有趣、成功、难忘等。
②语言通顺，叙事清楚，主题明确，不少于300字。