四年级上语文课件（A）-父亲的叮嘱沪教版

课件15张PPT。 你看见对象是怎样的，就得把它画成怎样，不要 。 想当然 父亲要求孩子在学画时，是圆的就 ，是方的就 ，不要把圆的画成 ，也不要把方的画成 ，
否则就是 ！ 你看见对象是怎样的，就得把它画成怎样，不要 。 想当然
嘻嘻哈哈 不知好歹 面面相觑
审 视 和颜悦色 严 肃 父亲的叮嘱
嘻嘻哈哈 不知好歹 面面相觑
审 视 和颜悦色 严 肃 休养完了，回校复课。有一次上图画课，老师把两个杨桃摆在讲台上，要我们写生。那两个杨桃正对着我，从我所处的角度看去，它那五棱杨桃的轮廓根本不像杨桃，而是五个棱角的什么东西。
要不要按想像中的去画呢？这时，我想起了父亲的叮嘱。我如实照画，并把这幅习作交上去。 我在写生课上把杨桃画成 ,
那是因为 ，还因为 。“嘻嘻，杨桃是这个样子的？
“倒不如说是五角星……”
“这幅写生，画得像什么？”
“像五角星！”
“画杨桃画成了‘五角星’，好笑吗？”
“好——笑——”“看看杨桃，像你平时想像的模样吗？”
“不……像。”
“像什么？”
“像 ……五角星。” “嘻嘻，杨桃是这个样子的？一个同学 （地）说。
“倒不如说是五角星……”另几个同学 （地）说。
“这幅写生，画得像什么？”
“像五角星！”同学们 （地）说。
“画杨桃画成了‘五角星’，好笑吗？”
“好——笑——”几个同学 （地）说。“看看杨桃，像你平时想像的模样吗？”
“不……像。”刚才还面面相觑的同学 （地）说。
“像什么？”
“像 ……五角星。”他 （地）说。 这一看， ；这一看， 。想象说话：从4-18小节中找到老师神态的变化 你看见对象是怎样的，就得把它画成怎样，不要想当然。 岑桑，生于1926年，广东顺德人，我国当代著名作家。1949年毕业于中山大学社会学系。1950年参加工作。1985年当选中国作家协会广东分会副主席。1942年开始发表作品。1962年加入中国作家协会。著有散文集《当你还是一朵花》、《在大海那边》、《岑桑散文选》、诗集《眼睛和橄榄》等20余种。评论集《美的追寻》获第二届鲁迅文学奖，《岑桑作品选》获首届冰心儿童图书奖等。
岑桑说：“多年来，我一直脚踏实地，实事求是地做人、做事，这是从小老师、父亲对我的教诲。几十年来在文学上我留下的只有几行脚印，那些浅浅的脚印随着时间的流逝，便将不留半点痕迹了。”眉开眼笑 哄堂大笑 笑容可掬
嬉皮笑脸 捧腹大笑 笑逐颜开
回眸一笑 苦笑 微笑