第五单元观察物体（一）素养测评卷
（考试时间：60分钟；满分：100分）
学校： 班级： 姓名： 成绩：
注意事项：
1．答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。
2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
3．测试范围：第五单元。
【第一部分】知识·巩固（56分）
一、用心思考，认真填空。（每空2分，共36分）
1．（本题2分）站在不同的位置看文具盒，最多能看到( )个面。
【答案】3
【分析】我们从文具盒的一个面观察，只能看是它1个面，从它的一条棱观察，能看到它的2个面，从它的一个顶点观察，能看到它的3个面，且最多能看到3个面，据此解答。
【详解】根据分析可知，
站在不同的位置看文具盒，最多能看到3个面。
【点睛】本题是考查从不同方向观察物体的知识。
2．（本题6分）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
6×6( )6＋6 4×3( )2×6 90－30( )38＋23
【答案】 ＞ ＝ ＜
【详解】略
3．（本题4分）小红看到一个立体图形的一个面是长方形，这个立体图形是我们学过的，可能是( )，还可能是( )。
【答案】 圆柱 长方体
【解析】略
4．（本题6分）下面的图形分别是从什么位置看到的？把序号填在对应的图片下面。
( ) ( ) ( )
【答案】 ① ③ ②
【详解】略
5．（本题6分）他们看到的分别是哪幅图？请把名字写在括号里。
( ) ( ) ( )
【答案】 乐乐 淘淘 红红
【分析】乐乐能够看到物体的左边是小狗；红红能够看到小狗在物体的前面；淘淘只能看到物体，不能看到小狗；依此填空。
【详解】
【点睛】此题考查的是从不同位置观察物体，应熟练掌握。
6．（本题4分）三个正方体如图所示：（填序号）
（1）从位置( )可以看到“水浒传”三个字。
（2）从位置( )可以看到“传浒水”三个字。
【答案】 ② ①
【详解】略
7．（本题6分）
（1）从正面看是的有( )。
（2）从上面看是的有( )。
（3）从侧面看是的有( )。
【答案】 ①⑤ ①②④ ②④
【解析】略
8．（本题2分）小红搭了5个立体图形，从右面看是的立体图形有( )个。
【答案】3
【解析】略
二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画X，每题2分，共10分）
9．（本题2分）只有长方体从正面看是长方形。 ( )
【答案】×
【解析】略
10．（本题2分）从不同的方向观察正方体，一定只能看到正方形。( )
【答案】×
【解析】略
11．（本题2分）从同一个物体的不同角度观察时，看到的都是相同的图形。( )
【答案】.×
【解析】略
12．（本题2分）如图所示，小兰看到的是。( )
【答案】√
【分析】小兰在猪的前面，正好可以看到猪的脸；小华在猪的后面，正好看到猪的尾巴；小明在猪的侧面，正好看到猪的身体，据此解答即可。
【详解】小兰在猪的前面，所以看到的是；
故答案为：√
【点睛】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，培养学生的观察能力。
13．（本题2分）左图中,看到的是。 ( )
【答案】√
【解析】略
三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题2分，共10分）
14．（本题2分）小明从左面看到的物体是（ ）。
A． B． C．
【答案】A
【详解】略
15．（本题2分）一个立体图形，小杰看到它的一个面是圆的，它可能是（ ）。
A．圆柱 B．正方体 C．长方体
【答案】A
【分析】在以上的立体图形中，只有圆柱的两个底面是圆形的，正方体、长方体没有哪个面是圆形的，因此，小杰看到的可能是圆柱。
【详解】结合圆柱、正方体、长方体的特征可知：小杰看到的可能是圆柱。
故答案为：A
16．（本题2分）观察物体，从右面看到的图形是（ ）。
A． B． C．
【答案】C
【分析】可逐项分析，先判断每个图片分别是从哪个方向看到的，再做选择即可。
【详解】A．是从前面看到的；
B．是从左面看到的；
C．是从右面看到的。
故答案为：C
17．（本题2分）小女孩看到的是（ ）。
A． B． C．
【答案】B
【分析】结合图示可知，小女孩的视线在暖水瓶的上方，因此她看到的应该是暖水瓶的圆形瓶盖，以及手柄。
【详解】结合小女孩与暖水瓶的相对位置可知：
是小女孩看到的。
故答案为：B
18．（本题2分）明明观察桌子上摆的立体图形（如图所示），他从（ ）看到的是。
A．正面 B．右面 C．上面
【答案】C
【分析】分别画出每个图形从正面、从右面、从上面观察到的形状，然后进行选择即可。
【详解】A．从正面看到的形状分别是：；
B．从右面看到的形状分别是：；
C．从上面看到的形状分别是：；
故答案为：C
【点睛】此题考查的是从不同的位置观察单个物体，应熟练掌握。
【第二部分】实践·应用（30分）
四、实践操作，探索创新。（共6分）
19．（本题6分）如下左图是一个几何体从正面看的图形，请你在右下图画出该几何体从上面看的图形．
【答案】
【详解】略
五、活学活用，解决问题。（共24分）
20．（本题6分）一个立体图形，从上、下、前、后、左、右看到的图形都完全相同，这个立体图形是我们学过的，这个图形可能是什么立体图形？（至少说出两种）
【答案】正方体或球
【分析】常见的从物体正面、左面和上面看得到的图形全等的几何体有：球体、正三棱柱、正方体。
【详解】由分析可知：
这个图形可能是正方体或球。
【点睛】本题考查三视图的有关知识，注意三视图都相同的常见的几何体有球、正方体、正三棱锥。
21．（本题6分）在小朋友看到的图形下面的里画“√”。
【答案】
【详解】略
22．（本题6分）哪个是小孩看到的？
【答案】第二张
【详解】略
23．（本题6分）观察左边的物体分别是从哪个面看到的？
【答案】右 正 上
【详解】略
【第三部分】思维·探究（14分）
六、思维创新，实践探究。（共14分）
24．（本题7分）李明一家三口的年龄和是72岁，6年后，一家三口的年龄和是多少？
【答案】90岁
【分析】6年后，李明一家三口每个人的年龄都增长了6岁，总共增长了18岁，72岁加上18岁，得到6年后一家三口的年龄和。
【详解】
（岁）
答：6年后，一家三口的年龄和是90岁。
【点睛】本题较为简单，关键是理解年龄问题中每个人的年龄同时增加，同时减少。
25．（本题7分）芳芳和明明两人集邮，芳芳给明明4张邮票后，芳芳还比明明多2张。芳芳原来比明明多几张邮票？
【答案】10张
【分析】芳芳给明明4张邮票后，芳芳的数量减少4张，明明的数量增加4张，这样差距会缩小8张，而芳芳还比明明多2张，也就是差距会缩小8张后是2张，那么芳芳原来比明明多10张。
【详解】
（张）
答：芳芳原来比明明多10张。
【点睛】本题考查的是移多补少问题，可以通过画线段图的方法帮助理解问题。第五单元观察物体（一）素养测评卷
（考试时间：60分钟；满分：100分）
学校： 班级： 姓名： 成绩：
注意事项：
1．答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。
2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
3．测试范围：第五单元。
卷面（2分）。我能做到书写工整，格式正确，卷面整洁。
【第一部分】知识·巩固（56分）
一、用心思考，认真填空。（每空2分，共36分）
1．站在不同的位置看文具盒，最多能看到( )个面。
2．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
6×6( )6＋6 4×3( )2×6 90－30( )38＋23
3．小红看到一个立体图形的一个面是长方形，这个立体图形是我们学过的，可能是( )，还可能是( )。
4．下面的图形分别是从什么位置看到的？把序号填在对应的图片下面。
( ) ( ) ( )
5．他们看到的分别是哪幅图？请把名字写在括号里。
( ) ( ) ( )
6．三个正方体如图所示：（填序号）
（1）从位置( )可以看到“水浒传”三个字。
（2）从位置( )可以看到“传浒水”三个字。
7．
（1）从正面看是的有( )。
（2）从上面看是的有( )。
（3）从侧面看是的有( )。
8．小红搭了5个立体图形，从右面看是的立体图形有( )个。
二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画X，每题2分，共10分）
9．只有长方体从正面看是长方形。 ( )
10．从不同的方向观察正方体，一定只能看到正方形。( )
11．从同一个物体的不同角度观察时，看到的都是相同的图形。( )
12．如图所示，小兰看到的是。( )
13．左图中,看到的是。 ( )
三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题2分，共10分）
14．小明从左面看到的物体是（ ）。
A． B． C．
15．一个立体图形，小杰看到它的一个面是圆的，它可能是（ ）。
A．圆柱 B．正方体 C．长方体
16．观察物体，从右面看到的图形是（ ）。
A． B． C．
17．小女孩看到的是（ ）。
A． B． C．
18．明明观察桌子上摆的立体图形（如图所示），他从（ ）看到的是。
A．正面 B．右面 C．上面
【第二部分】实践·应用（30分）
四、实践操作，探索创新。（共6分）
19．（本题6分）如下左图是一个几何体从正面看的图形，请你在右下图画出该几何体从上面看的图形。
五、活学活用，解决问题。（共24分）
20．（本题6分）一个立体图形，从上、下、前、后、左、右看到的图形都完全相同，这个立体图形是我们学过的，这个图形可能是什么立体图形？（至少说出两种）
21．（本题6分）在小朋友看到的图形下面的里画“√”。
22．（本题6分）哪个是小孩看到的？
23．（本题6分）观察左边的物体分别是从哪个面看到的？
【第三部分】思维·探究（14分）
六、思维创新，实践探究。（共14分）
24．（本题7分）李明一家三口的年龄和是72岁，6年后，一家三口的年龄和是多少？
25．（本题7分）芳芳和明明两人集邮，芳芳给明明4张邮票后，芳芳还比明明多2张。芳芳原来比明明多几张邮票？
