18《慈母情深》课件(共32张PPT)

文档属性

名称 18《慈母情深》课件(共32张PPT)
格式 pptx
文件大小 6.7MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-04-04 18:56:04

图片预览

文档简介

(共32张PPT)
场景 细节
语文中的场景,就是一个场面或一个画面。
课文向我们讲述“我”为了买一本《青年近卫军》第一次到母亲工作的地方,向母亲要钱,母亲毫不犹豫的把钱塞给了“我”。
主要内容
二、问母亲要钱
一、到工厂找母亲
三、母亲给我钱
三 大 场 景
母亲工作的环境是怎样的呢?快速默读课文6—9自然段。用“ ”画出相关语句,并在旁边写上自己的感受。
聚焦场景一
那是我第一次到母亲为我们挣钱的地方。
空间非常低矮,低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着,七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗,每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。
我呆呆地将那些女人扫视一遍,
却发现不了我的母亲。
七八十台破缝纫机发出的声音
震耳欲聋。
空间非常低矮,低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。
压抑
七八十台破缝纫机一行行排列着,七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。
拥挤
正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如
身在蒸笼。
闷热
七八十台破缝纫机发出的声音震耳欲聋。
嘈杂
因为光线阴暗,每个女人的头上方都吊着一只灯泡。
昏暗
昏暗
嘈杂
闷热
拥挤
压抑
环境描写
空间非常低矮,低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着,七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗,每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,
使我感到犹如身在蒸笼。
七八十台破缝纫机发出的
声音震耳欲聋。
导演技能一
环境烘托
自读课文10-19自然段,边读边勾画描写母亲工作辛苦的句子。
聚焦场景二
四人小组,交流母亲辛苦工作的句子,谈谈感受。
2:00
1:59
1:58
1:57
1:56
1:55
1:54
1:53
1:52
1:51
1:50
1:49
1:48
1:47
1:46
1:45
1:44
1:43
1:42
1:41
1:40
1:39
1:38
1:37
1:36
1:35
1:34
1:33
1:32
1:31
1:30
1:29
1:28
1:27
1:26
1:25
1:24
1:23
1:22
1:21
1:20
1:19
1:18
1:17
1:16
1:15
1:14
1:13
1:12
1:11
1:10
1:09
1:08
1:07
1:06
1:05
1:04
1:03
1:02
1:01
1:00
0:59
0:58
0:57
0:56
0:55
0:54
0:53
0:52
0:51
0:50
0:49
0:48
0:47
0:46
0:45
0:44
0:43
0:42
0:41
0:40
0:39
0:38
0:37
0:36
0:35
0:34
0:33
0:32
0:31
0:30
0:29
0:28
0:27
0:26
0:25
0:24
0:23
0:22
0:21
0:20
0:19
0:18
0:17
0:16
0:15
0:14
0:13
0:12
0:11
0:10
0:09
0:08
0:07
0:06
0:05
0:04
0:03
0:02
0:01
0:00
“你找谁?”一个老头对我大声嚷。
“找我妈!”
“你妈是谁?”
我大声说出了母亲的名字。
“那儿!”
老头朝最里边的一个角落一指。
我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板上,周围几只灯泡烤着我的脸。
“妈——”
“妈——”
背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的
母亲。褐色的口罩上方,一双眼神疲惫的眼
睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……
我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。
背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……
背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……
导演技能二
慢镜头
之动作、神态描写
母亲大声问:“你来干什么?”
“我······”
“有事快说,别耽误妈干活!”
“我······要钱······”
我本已不想说出“要钱”两字,
可是竟然说出来了!
“要钱干什么?”
“买书······”
“多少钱?”
“一元五角就行······”
母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱
的毛票,用皲裂的手指数着。
聚焦场景三
母亲大声问:“你来干什么?”
“我······”
“有事快说,别耽误妈干活!”
“我······要钱······”
我本已不想说出“要钱”两字,可是竟然
说出来了!
“要钱干什么?”
“买书······”
“多少钱?”
“一元五角就行······”
母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,
用皲裂的手指数着。
母亲大声问:“你来干什么?”
“我······”
“有事快说,别耽误妈干活!”
“我······要钱······”
我本已不想说出“要钱”两字,可是竟然
说出来了!
“要钱干什么?”
“买书······”
“多少钱?”
“一元五角就行······”
母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,
用皲裂的手指数着。
母亲掏衣兜,掏出一卷揉的皱皱的毛票,用皲裂的手指数着。
“掏”
“皱皱的毛票”
母亲掏衣兜,掏出一卷揉的皱皱的毛票,用皲裂的手指数着。
看到母亲的工作环境,
我鼻子一酸。
看到了母亲疲惫的眼神,
我鼻子一酸。
看到了母亲的辛劳,
我鼻子一酸。
看到了母亲皲裂的手,
我鼻子一酸。
想到母亲的早出晚归,
我鼻子一酸。
想到母亲支持我看书。
我鼻子一酸······
读中学写,拓展延伸。
在生活中,你有过“鼻子一酸”的经历吗。试着写一写。
提示:场景、细节描写
评价标准
5:00
4:59
4:58
4:57
4:56
4:55
4:54
4:53
4:52
4:51
4:50
4:49
4:48
4:47
4:46
4:45
4:44
4:43
4:42
4:41
4:40
4:39
4:38
4:37
4:36
4:35
4:34
4:33
4:32
4:31
4:30
4:29
4:28
4:27
4:26
4:25
4:24
4:23
4:22
4:21
4:20
4:19
4:18
4:17
4:16
4:15
4:14
4:13
4:12
4:11
4:10
4:09
4:08
4:07
4:06
4:05
4:04
4:03
4:02
4:01
4:00
3:59
3:58
3:57
3:56
3:55
3:54
3:53
3:52
3:51
3:50
3:49
3:48
3:47
3:46
3:45
3:44
3:43
3:42
3:41
3:40
3:39
3:38
3:37
3:36
3:35
3:34
3:33
3:32
3:31
3:30
3:29
3:28
3:27
3:26
3:25
3:24
3:23
3:22
3:21
3:20
3:19
3:18
3:17
3:16
3:15
3:14
3:13
3:12
3:11
3:10
3:09
3:08
3:07
3:06
3:05
3:04
3:03
3:02
3:01
3:00
2:59
2:58
2:57
2:56
2:55
2:54
2:53
2:52
2:51
2:50
2:49
2:48
2:47
2:46
2:45
2:44
2:43
2:42
2:41
2:40
2:39
2:38
2:37
2:36
2:35
2:34
2:33
2:32
2:31
2:30
2:29
2:28
2:27
2:26
2:25
2:24
2:23
2:22
2:21
2:20
2:19
2:18
2:17
2:16
2:15
2:14
2:13
2:12
2:11
2:10
2:09
2:08
2:07
2:06
2:05
2:04
2:03
2:02
2:01
2:00
1:59
1:58
1:57
1:56
1:55
1:54
1:53
1:52
1:51
1:50
1:49
1:48
1:47
1:46
1:45
1:44
1:43
1:42
1:41
1:40
1:39
1:38
1:37
1:36
1:35
1:34
1:33
1:32
1:31
1:30
1:29
1:28
1:27
1:26
1:25
1:24
1:23
1:22
1:21
1:20
1:19
1:18
1:17
1:16
1:15
1:14
1:13
1:12
1:11
1:10
1:09
1:08
1:07
1:06
1:05
1:04
1:03
1:02
1:01
1:00
0:59
0:58
0:57
0:56
0:55
0:54
0:53
0:52
0:51
0:50
0:49
0:48
0:47
0:46
0:45
0:44
0:43
0:42
0:41
0:40
0:39
0:38
0:37
0:36
0:35
0:34
0:33
0:32
0:31
0:30
0:29
0:28
0:27
0:26
0:25
0:24
0:23
0:22
0:21
0:20
0:19
0:18
0:17
0:16
0:15
0:14
0:13
0:12
0:11
0:10
0:09
0:08
0:07
0:06
0:05
0:04
0:03
0:02
0:01
0:00
项目 评价内容 评星
真实经历 能用一段话写出自己“鼻子一酸”的生活经历。
场景、细节 有环境烘托。
有慢镜头或特写镜头。
真情实感 能够表达出自己的真情实感。
2.美文共欣赏
《母亲的羽衣》——张晓凤
1.修改小练笔,并读给家人听
作业布置
谢 谢 !