22.《我们奇妙的世界》课时作业（含答案）

人教版三年级下册语文《我们奇妙的世界》课时作业（含答案）
一、给下列加点的多音字注音。
奇妙　 　 鲜红　 　 强劲　 　 模型　 　
奇数　 　 鲜有　 　 劲头　 　 模样　 　
二、读拼音，写词语。
là zhú chéng liáng pǔ tōng yuán rùn
　 　 　 　 　 　 　 　
dāo jiàn mó xíng yòu rén chéng xiàn
　 　 　 　 　 　 　 　
三、比一比，再组词。
幻　 　 幼　 　 诱　 　 透　 　
模　 　 膜　 　 辉　 　 晖　 　
四、我会查字典，给加点字选择正确的解释。
“通”字按部首查字法应先查　 　部，再查　 　画。按音序查字法应先查大写字母　 　，再查音节　 　。“通”字在字典里的解释有：①传达；使知道；②没有堵塞，可以穿过；③有路达到；④了解；懂得。给下列加点字选择正确的解释，填序号。
打通山洞　 　 四通八达　 　 紧急通知　 　 精通业务　 　
五、补充词语。
　 　的故事 　 　的财富 　 　的羽毛
　 　的世界 　 　的翅膀 　 　的颜色
　 　的樱桃 　 　的李子 　 　的梨
六、选词填空。
闪烁 闪耀 变化 变幻
（1）黑夜降临了，我们看见认空中群星　 　。
（2）冬天我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下　 　。
（3）一天结束了，落日的余晖不时　 　着颜色。
（4）姐姐的　 　真大我都快认不出她了。
七、按要求写句子。
（1）太阳升起来了。(扩句)
（2）有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状。(用加下划线的词写句子)
（3）蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中飞舞。(改写成拟人句)
八、根据课文内容填空。
（1）课文按照“　 　—　 　—　 　”的顺序，具体从　 　和　 　两个方面进行描写，表达了作者对　 　的热爱之情。
（2）作者按照　 　、　 　、　 　的顺序介绍了大地的珍藏。
九、阅读理解，完成练习。
（一）课内阅读
你看天空的珍藏——
清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈现粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
1．作者是按照　 　的顺序描写天空的。
2．天空如同多彩的调色板，有各种各样的颜色，由此你想到的四字词语有哪些？
　 　　 　　 　
3．作者依次描写了天空中的　 　、　 　、　 　、落日的余晖、　 　等景物，让我们充分感受到天空的　 　。
4．天空中还有哪些事物让你感受到了美？请你发挥想象写一写。
（二）课外阅读
大自然畅想曲
大自然像一首首美丽的小诗，像一篇篇五彩的童话。
“蓝天白云飘，太阳微微笑，野花点点头，景色多美好……”孩子们在练习唱《春光好》。杨柳听了，得意地照了照“镜子”，梳理一下那动人的秀发，向小草、小花展示它婀娜多姿的身材。
“知了，知了……”蝉在枝头兴奋地展示着她那美丽的歌喉。小蝌蚪找到了妈妈，同时，也被让妈妈流连忘返的地方迷住了——清澈见底的小河上漂浮着一朵朵荷花，在微风的吹拂下翩翩起舞，好像要告诉人们，它们是世界上最好的舞蹈家。
“沙沙沙，沙沙沙……”银杏树的叶子就像一把金黄的小扇子，扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。而隐居在树下的三位歌唱家——蟋蟀、蝈蝈和油葫芦，一声声、一阵阵，远远近近，组成一部宏大的自然交响乐。
“呜——呜——”随着呼啸的北风，一场瑞雪悄然而至。清晨，遍地洁白，千树万树开满了“梨花”。孩子们嘻嘻哈哈地在这天然的纯白地毯上嬉戏、打雪仗、滑雪……一群可爱的孩子，在一望无际地雪地里追逐着！他们是那么自由，那么欢快！
我家大自然，爱它的春光明媚，爱它的蝉声阵阵，爱它的麦浪滚滚，爱它的银装素裹……
1．短文第二自然段中的“镜子”指的是　 　，“秀发"指的是　 　。
2．短文是按照什么顺序来写的？写出了哪些有代表性的景物？请你按顺序总结。
3．短文的结构是（　　）。
A．分总 B．总分 C．总分总
4．你爱大自然吗？爱它的什么？用自己的话写一写。
答案
一、qí；xiān；jìng；mó；jī；xiǎn；jìn；mú
二、蜡烛；乘凉；普通；圆润；刀剑；模型；诱人；呈现
三、幻想；幼儿；诱人；透明；模型；角膜；光辉；余晖
四、辶；7；T；tōng；②；③；①；④
五、奇妙；无尽；漂亮；广阔；扇动；美丽；丰收；酸溜溜；香甜
六、（1）闪烁（2）闪耀（3）变幻（4）变化
七、（1）红红的太阳从东方升起来了。
（2）天上的云朵如同一群小绵羊在玩耍。
（3）蝴蝶在空中翩翩起舞。
八、（1）总；分；总；天空；大地；大自然（2）夏天；秋天；冬天
九、（一）1．时间
2．五彩缤纷；色彩斑斓；五颜六色
3．太阳；云彩；雨点；群星；奇妙的变化
4．漂浮的云朵，片状或絮状；划过的飞机，尾烟将蓝色的画布劈成两半。
（二）1．小河；柳条
2．短文按时间顺序写的，描写了春天的小草、野花、柳树；夏天的蝉、荷花、青蛙；秋天的银杏叶、蟋蟀、蝈蝈、油葫芦；冬天的雪。
3．C
4．提示：写出自己的真实想法即可。例如：我爱大自然，爱它的繁花似锦，爱它的郁郁葱葱。