25 挑山工 同步练习（含答案）

第七单元 第25课 挑山工
一、读拼音，写词语。
píng héng（ ） chǎng kāi（ ） chén diàn diàn（ ）
jū shù（ ） dān wù（ ） hēi yǒu yǒu（ ）
pān dēng（ ） bǎo lǎn（ ） xīn yuè chéng fú（ ）
二、辨字组词。
泰＿＿＿＿ 杖＿＿＿＿ 蕴＿＿＿＿ 敞＿＿＿＿
傣＿＿＿＿ 仗＿＿＿＿ 温＿＿＿＿ 淌＿＿＿＿
三、填空题。
（1）补充词语，并根据意思选择恰当的词语填写在句后的横线上。
＿＿云＿＿雾 不解＿＿ ＿＿
心＿＿诚＿＿ 意味＿＿ ＿＿
①不能解答的疑问。 ＿＿＿＿
②含义深刻，耐人寻味。 ＿＿＿＿
③传说中指利用法术乘云雾飞行，现在比喻走得快。 ＿＿＿＿
④诚心诚意地佩服或服从。 ＿＿＿＿
（2）在横线上填写正确的关联词。
这样曲折向上登，＿＿＿＿能使挂在扁担前头的东西不碰到台阶，＿＿＿＿可以省些力气。担了重物，＿＿＿＿照一般登山的人那样直往上走，膝盖会受不住的。＿＿＿＿路线曲折，＿＿＿＿会使路程加长。
四、根据课文，判断对错。（对的打√，错的打×）
（1）《挑山工》的作者是冯骥才。 （ ）
（2）挑山工常常跑到游人前头去是因为他们一个劲儿向前走，不停下来看风景。 （ ）
（3）“他终于被我说服了”和“他终于把我说服了”这两句话的意思相同。 （ ）
（4）挑山工走的是折尺形路线，所以路线更长。 （ ）
五、按要求完成句子。
（1）我们哪里有近道，还不是和你们走的同一条道？（改为陈述句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）学习了《挑山工》这篇课文，受到了深刻的教育。（修改病句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）扁担两头的绳子挂着沉甸甸的货物。（缩句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（4）挑山工靠坚强的意志战胜了一个个困难。（改成“被”字句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
六、阅读理解。
1. 课内阅读，完成练习。
我把心中那个不解之谜说了出来：“我看你们走得很慢，怎么反而常常跑到我们前头去了呢？你们有什么近道吗？”
他听了，黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他说：“我们哪里有近道，还不是和你们走的同一条道？你们肩膀上没有挑子，是走得快，可是一路上东看西看，玩玩闹闹，总得停下来嘛！我们跟你们不一样，不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，更不能耽误工夫。我们得一个劲往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。”
我心悦诚服地点着头，感到这位山民的几句朴素的话，似乎包蕴着意味深长的哲理。没等我细细体味，他担起挑子又起程了。
（1）我的不解之谜是＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）挑山工和游人走路不一样在哪里？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）挑山工这几句话包蕴着什么哲理？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2. 课外阅读。
优雅的清洁工
在我住的县城，有一位年轻的清洁工，他每天早上拉着垃圾车经过我家门前时，我提着垃圾袋向他走去，他总是微笑着，在垃圾车旁，优雅地做一个“请”的姿势，就像在说：“欢迎光临”。
他总是打扮得很整洁，甚至是时髦的，像是在做一件很体面、荣耀、骄傲的事。有一次，我还看见他对准了地上一个烟蒂，摆出打高尔夫球的姿势，一扫帚把烟蒂扫入离人两三步远的簸箕里，还顽皮得扮了一个鬼脸……
我不知道他的名字，只知道他正值青春年华，只知道他原来在宾馆当迎宾先生，后来因为老父亲病了，回老家照顾病人，同时兼做了一名清洁工。
工作中，他总能抱着一颗感激的心，因为有事做是最重要的。被他优雅、自信、有礼的言行所感动，每次倒垃圾后，我都不忘说声“谢谢”。对此，他很激动，他说，他永远不会看轻自己，但仍然在乎别人的尊重与肯定。
他把“劳动”两个字演绎得尊贵无比。
一天见他一次，真是三生有幸。因为，他不仅帮助我们带走了垃圾，也净化了我们日渐蒙尘的内心。
（1）写出下列词语的近义词。
顽皮—（ ） 照顾—（ ）
（2）解释下列词语。
时髦：＿＿＿＿＿＿＿＿
体面：＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）根据提示，从文中找出能表现清洁工“优雅”的句子写在下面的横线上。（扫烟蒂除外）
外貌：＿＿＿＿＿＿＿＿
动作：＿＿＿＿＿＿＿＿
（4）为什么作者说：“一天见他一次，真是三生有幸”？，请你在文中找出相应的句子写在下面的横线上。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（5）你曾经对劳动者有什么看法？读了这篇文章后，你得到什么启示？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
一、看拼音，写词语。
平衡 敞开 沉甸甸
拘束 耽误 黑黝黝
攀登 饱览 心悦诚服
二、辨字组词。
泰山 权杖 蕴藏 宽敞
傣族 打仗 温和 流淌
三、填空题。
（1）腾；驾 之；谜
悦；服 深；长
①不解之谜 ②意味深长 ③腾云驾雾 ④心悦诚服
（2）才 还 如果 但是
就
四、根据课文，判断对错。（对的打√，错的打×）
（1）√
（2）√
（3）×
（4）√
五、按要求完成句子。
（1）我们没有近道，和你们走的是同一条道。
（2）学习了《挑山工》这篇课文，我受到了深刻的教育。
（3）绳子挂着货物。
（4）一个个困难被挑山工靠坚强的意志战胜了。
六、阅读理解。
1.（1）挑山工走得很慢，怎么常常跑到“我们”前头去了呢？
（2）游人一路东看西看，玩玩闹闹，总停下来；挑山工是一个劲儿往前走。
（3）无论做什么事，只有认定目标、坚忍不拔、勇于攀登，才能取得成功。
2.（1）调皮 照料
（2）（人的装饰衣着或其他事物）新颖入时。
光荣，光彩，面子上好看。
（3）打扮得很整洁，甚至是时髦的。
总是微笑着，在垃圾车旁，优雅地做一个“请”的姿势。
（4）因为，他不仅帮助我们带走了垃圾，也净化了我们日渐蒙尘的内心。
（5）我曾经认为轻松、体面的劳动才是值得尊重的。读了这篇文章后，我才明白劳动不分高低贵贱，只要用心，收垃圾的工作也照样能赢得别人的尊重。