鲁教版六年级上（五四制）《散步》教学课件（49张PPT）

课件49张PPT。散 步莫怀戚 学习目标：
1、学会在生活中的小事中感受
亲情之美，培养尊老爱幼的品格。
2、学习文章巧妙的构思，体会
文章朴实而耐人寻味的语言风格。 莫怀戚，男，汉族，1951年出生于重庆。
笔名周平安、章大明。他的创作以小说见长，
也擅长散文，但不善于写诗。他的作品很注意发掘生活中的情趣，颇富人情味，我们从《散步》中可以领悟这一特色。此外其作品还有贴近生活、描写入情入理、可读性强等特点。他的中篇小说《诗礼人家》曾获“四川文学奖”。著有小说集《诗礼人家》、《大律师现实录》、系列小说《东方福尔摩斯探案集》、长篇小说《透支时代》等。其作品曾获1994年中国作协庄重文文学奖。散文《散步》和《家园落日》被选入各地各种版本的中学语文教材。帮妈妈洗脚看公益广告，您感受到了什么？听读课文，整体感知： 要求：
1.划出生字新词和词义；

2.想一想，课文写了哪些人物？ 写了一件什么事，结果如何？给划线的汉字注音。 分歧（ ）
信服（ ）
拆散（ ）
霎（ ）时
水波粼粼（ ）
嫩（ ）芽
熬（ ）过
fēn qíxìn fúchāi sànshàlínnènáo词义分歧：
委屈：
水波粼粼：
各得其所：（思想、意思、记载等等）不一致，有差别；受到不应有的指责或待遇，心里难过，这里是指使儿子受到委屈的意思；形容水波十分明净；每一个人或者事物都得到合适的安排；A、散步的人有：　　　 　　　母亲、我、妻子、儿子田野初春
分歧快速抢答 一家人在田野里温馨地散步F、结局：B、散步的地点是：　　　　C、散步的季节是：　　　
E、散步的过程中发生了：　　
D、记叙的事情是：祖孙三代初春在田野里散步读《散步》1、面对母亲和儿子的分歧,我做出了什么决 定？
2、“我”为什么要做这样的决定？
3、为什么最终选择走小路？
4、为什么说“我”的背上和她的背上的加起来，就是整个世界？1、面对母亲和儿子的分歧，我做 出了什么决定？ 我决定委屈自己的儿子，选择走大路。2、“我”为什么要做这样的决定？因为我考虑到自己陪伴儿子的时间还很长，即使这一次委屈了他，以后还有长久的日子可以补偿。但我能为母亲做事的时间已经不多了，所以尽力满足母亲的要求。3、为什么最终选择走小路？因为母亲疼爱孙子。　　 我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子……但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 4、 说说你对这段话的理解从字面上看，是形容他们走得小心，唯恐哪一步有闪失。特别是母亲，是经不起摔跌的，要绝对稳当。
这句话强调自己责任的重大：上要赡养和孝敬父母，下要抚养和教育子女。
也提倡整个社会有这有的责任心。合作探究，理解亲情假如您有一束美丽的花，请您把它送给文中的某个人物，并请说说理由鲜花献给可敬的人我
母亲
妻子
儿子
我：孝敬、有家庭责任感、讲原则、不宠爱孩子
文中的“我”是上有老，下有小，要照顾两头的中年男人。在处理家庭矛盾时候，有时可以兼顾两头，但有时无法兼顾两头。
如文中是走大路还是走小路，无法“两全”，只能顾一头的时候，那么顾哪一头呢？
“决定委屈儿子”就是要顾老一头。因为陪伴儿子的时间还长，但父母风烛残年，尽孝心的时间不多。
所以这里有个家庭伦理道德准则：上有老，下有下，两头无法兼顾时，应该顾老一头。母亲：谦让、疼爱孙子、善解人意即使自己行动多不方便，也宠爱孙子；
“她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样” ——信赖儿子，尊重儿子；
“但是母亲摸摸孙子的小脑袋，变了主意：“还 是走小路吧！” 妻子：贤良、孝顺、家庭责任感“在外面，她总是听我的”——贤良
当“我决定委屈儿子”，妻子没有丝毫的执着；
“我蹲下，背起母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子”
儿子：调皮、活泼可爱、聪明、 听话“儿子要走小路，小路有意思”；
“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子”；
当“我决定委屈儿子”时，儿子并没有哭闹，对此变现出非常地听话和理解；英国哲学家培根说: “哺育子女是动物也有的本能，赡养父母才是人类的文化之举，这个，全世界数中国人做得最好。”体验亲情冬天一个早晨，天空飘洒着纷纷扬扬的雪花。一个中年男子的菜摊上坐着一个小男孩，孩子用给菜保温的被子围着，父亲不时用手给儿子掖掖被子。爷爷，您吃。长大后，
常想想母亲，
常想想父亲，
不要怪母亲唠叨
不要怪父亲严厉；
亲情是最珍贵的……
拓展延伸，拥抱亲情 幸福的家庭是美好的温馨的，幸福家
庭的生活细节也渗透着浓浓的亲情，真切
感人的关爱。它不仅在莫怀戚的家中，它
也在我们每一个人的家中，在我们每一个
人的心中。
说说你家中的亲情故事。　　赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是山珍海味，也许是一枚野果一朵小花。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……但在“孝”的天平上，它们等值。 ---毕淑敏《孝心无价》教师心语 亲情不单靠今天课堂上片刻的时间来体会，它更需要我们用一生的光阴来感悟。亲情不单是父母无条件的付出，它更应该是儿女们无言的回报。让我们的家永远洋溢着亲情，让我们的家永远充满爱！亲情，需要每个人的忍让和付出写作方法：以小见大在一次散步中发生了分歧，在一家人的 相互
理解、相互尊重，相互包容，共同走向那条开满金色菜花，长着整齐桑树，闪着粼粼水波的 幸福小路。
文章通过这么一件小事表现大的主题 ——“孝”散步（分歧）尊老爱幼小中 见大孝　　这个细节大有深远的象征意义，“世界”这个词是大词小用,突出了中年人的责任,既要赡养老一代,又要抚养下一代 , 肩负着承前启后的重大使命 。 品读语言
为什么把我背母亲，妻子背儿子说成是背负
着“整个世界”呢？我会答联系生活，诗意表达请同学根据学习体会和自己的生活体验，以“家”为主题进行仿写
例：
家，是一个幸福的摇篮，老人孩子都怡然自乐；家，是
家，是一副沉重的担子，需要我们每个人用责任来担当；一根生命的链条，老年、中年、幼年，生命就像永远也达不到终点的接力棒，代代相传，繁衍不息。让住我家亲爱的同学们：
家，是一个幸福的摇篮，需要我们用心灵来呵护。 家，更是一副沉重的担子，需要我们每个人用责任来担当。只有这样，我们才能撑起一片爱的天空，营造一个幸福的家园。最后送给大家一副对联：全家四口早春散步互谦让祖孙三代风雨人生相依偎相亲相爱小结（中心）：本文通过选取祖孙三代一家人在田野散步这个生活侧面，生动地展示了一家人互敬互爱、和睦相处的深厚感情和生活情趣，体现了中华民族敬老爱幼的传统美德。“我” →↓母亲儿子↖妻子↑爱尊老爱幼板书设计：散 步莫怀戚 回家为自己的父母、家人做一件事：捶捶背、洗洗脚、揉揉肩、陪父母散散步……
打个电话告诉家人，你很爱他们。作业布置：1、真诚行动课后作业 ：2、真情实感 将这一过程及真实感受写成一篇300字左右的短文或日记。 谢谢