学生完成情况
教师批改情况
导学案整理情况
主备人:李心波 备课组审核:______ 审核人:___ _
__ _班__ 小组 姓名_ ____
八年级上册语文科导学案(第7号)
课题:7、背影 课型:预习+展示 课时:三课时
一、本课学习目标
1.了解文章写作背景,把文中优美的语句积累起来。(学习重点)
2.朗读课文,识记课后“读一读,写一写”中的字词,理解重点句子的含义。(学习重点)
3.学习描写人物的方法和传神的细节描写,体味朴实的语言中所包含的深情。(学习难点)
4.感受父子之间的浓浓亲情,学会珍惜亲情。
二、预习,积累基础知识
1.字音字形,给下列加点字注音。
交卸( ) 迂腐( ) 栅栏( ) 颓唐( ) 举箸( )
琐屑( ) 踌躇( ) 蹒跚( ) 簌簌( )
2.多音字,请你根据根据相关的资料书进行归纳。
3.形近字,请你根据根据相关的资料书进行归纳。
4.词语辨析,请你根据根据相关的资料书进行归纳。
5.重要词语,对子相互听写课文中的读一读,写一写中的词语。
6.作家作品(知识链接)
朱自清,原名自华,字佩弦,号秋实。1925年任清华大学教授,创作转向散文,同时开始了古典文学的研究。1928年出版了第一?本散文集《背影》,成了文坛上著名的散文作家。他的散文感情真挚自然,语言朴素简洁,结构严谨精巧,具有清新、委婉、隽永的艺术风格。代表作品有《春》《绿》《荷塘月色》等。《背影》是他前期散文的代表作。
三、研读课文
1.文段分析
2.文章主旨
3.脉络梳理
4.重点句段朗读
P58第二自然段:我说道:“……我的眼泪又来了。
5.重难点探究
(1)跳读课文,勾画出文中四次背影和四次流泪的语句,与文章主旨有什么联系?
(2)阅读勾画:请找出父亲送儿子上车的过程说的四句话,并体会这四句朴实而简洁的话包含着父亲怎样的深情,并具体说明。
(3)品味传神的细节描写。认真朗读P58第二自然段,完成下列题目。
A.体味“蹒跚地走到铁道边……”一句中“蹒跚”一词的妙处?
B.“他用两手攀着上面”一句中,为什么用“攀”不用“抓”?
C.“两脚再向上缩”,用“缩”字有什么好处?
D.“他肥胖的身子向左微倾”,“倾”字妙在哪里?
(4)反复朗读最后两个自然段,表达了怎样的感情,作用是什么?
(5)阅读勾画:请找出父亲送儿子上车的过程说的四句话,并体会这四句朴实而简洁的话包含着父亲怎样的深情,并具体说明。
(6)揣摩下列句子的含义。
A.父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路。”
B.唉,我现在想想,那时真是太聪明了!
C.他触目伤怀,自然情不能自已。情郁于中,自然要发之于外……
四、写作技巧学习
1.本文构思精巧,结构精美。作者通过“背影”,将各部分材料巧妙地组织在一起,反复照应题目,前后呼应,抒发了作者的感情,使文章浑然一体。
2.详略得当,重点突出。文中写回家奔丧,在南京游逛等与主题关系不大的事,一笔带过,而送行过程中买橘写得较详细,写背影,更是特别详细,突出了中心。
3.语言朴实,饱含深情。本文全篇以白描的手法记叙事实,描绘出父亲对儿子的关爱和儿子对父亲的感激与思念。
4.动词动词使用精当
五、学习质量测评
1.下列加点字注音有错误的一项是( )
A.差(chāi)使 狼藉(jí) 琐(suǒ)屑 嘱(zhù)咐
B.妥贴(těi) 踌躇(chú) 栅(zhà)栏 奔丧(sāng)
C.交卸(xiè) 簌簌(shù) 颓(tíu)唐 举箸(zhù )
D.拭(shì)泪 蹒(pán)跚 晶莹(yíng) 游逛(guàng)
2.下列汉字书写有错误的一项是( )
A.勾留 交卸 举箸 踌躇 B.游逛 狼藉 警醒 珊栏
C.典质 赔偿 赋闲 嘱咐 D.熟识 行李 料理 晶莹
3.选择出下列说法正确的一项( )
A.朱自清,字佩弦,江苏省扬州人。著名的散文家、诗人、学者、革命家。代表作品有《背影》《春》等。
B.《背影》一文中共提到“背影”三次,其中重点描写了父亲离开车站时的“背影”。
C.《背影》一文开始写“背影”,指出最难忘的就是父亲的背影。但后面展开写家庭情况,跟主题没有关系。所以第二、三自然段可以删去。
D.《背影》一文集中表现了父子之间相爱相怜的真挚情感。
4.下列加点成语使用正确的一项是( )
A.这一别具匠心的设计,赢得了评委的一致好评。
B.面对越来越高的求职门槛,许多大学生叹为观止。
C.在晚会上,同学们看到精彩的表演,忍俊不禁地大笑起来。
D.为了让学生中考能取得更好的成绩,老师们处心积虑为他们辅导。
5.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.在备战中考的过程中,我们不能缺乏的,一是自信心不足,二是学习方法不当。
B.在学习过程中,我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。
C.春天的贵港是个旅游的好季节。
D.为了防止再出事故,各个单位都加强了安全保卫工作。
6.3.依次填入下面句子中横线处的词语恰当的一项是 ( )
① 至发电时止,我东路各军已大部 南岸。
② 他们小声地谈论着,似乎怕惊扰那 的空气,他们穿过方场,走过桥,赶上他们的连队,投入战斗。
③ 上帝久久地伫立 着,随后深沉地思索着离去了。
④ 他立刻停止了朗读,惊慌地往四下里看了看,还好,没有人在笑话他,大家的神情都那么 和认真。
A.渡过 肃穆 凝视 专注 B.度过 肃静 凝望 专心
C.度过 肃静 凝望 专注 D.渡过 肃穆 凝视 专心
课外作业
1.P61研讨与练习第二题 2.P561研讨与练习第三题 3.同步学习练习
4.作文小练笔,给下列作文题目拟作文提纲。
题目:《带着微笑出发》