2023-2024学年物理人教版九年级全一册 课时作业 15.1 两种电荷（含答案）

15.1　两种电荷
课标要求 1.知道原子是由原子核和电子构成的,了解原子的核式模型。了解人类探索微观世界的里程,关注人类探索微观世界的新进展 2.观察摩擦起电现象,探究并了解同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引
作业用时 建议用时:15 min,实际用时　　　　min
答错题题序
【基础作业】
知识点一 两种电荷
1.将与毛衣摩擦过的气球靠近头发,会看到如图所示的令人惊奇的现象。这是由于气球摩擦后 ,会 不带电的头发。
2.自然界只有两种电荷:用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫作 电荷;用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫作 电荷。
3.某款空气净化器的静电除尘方法:使空气中的尘埃带上电荷,尘埃就能被吸附到带电金属网上,则尘埃和金属网应该带 (选填“同种”或“异种”)电荷。为了方便移动这台净化器,在它的下面装上轮子,目的是 (选填“增大”或“减小”)摩擦力。
4.三个轻质泡沫小球甲、乙、丙之间相互作用时的情景如图所示,已知甲球带正电荷,下列判断正确的是 ( )
A.乙、丙两球一定带同种电荷
B.乙、丙两球一定带异种电荷
C.丙球可能带负电
D.丙球可能带正电
5.用玻璃棒接触验电器的金属球,发现验电器的两片金属箔片迅速张开,下列关于这个现象的说法正确的是 ( )
A.说明玻璃棒带电
B.不能说明玻璃棒是否带电
C.接触金属球后,玻璃棒的电荷消失了
D.两片金属箔片带上了异种电荷
知识点二 摩擦起电的实质
6.在通常情况下,原子核带的 电荷与核外电子所带的 电荷在数量上相等,因此整个原子对外不显电性。
7.与丝绸摩擦过的玻璃棒由于失去电子而带 电。用这个玻璃棒接触验电器的金属球,如图所示,验电器的两金属薄片由于带同种电荷互相 而张开。
8.摩擦起电并不是创造了电荷,只是电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷 。如图所示,小女孩用橡胶棒去摩擦动物的皮毛后,橡胶棒带上了 电。
9.下列关于摩擦起电的说法中,正确的是 ( )
A.摩擦起电是创造电荷的过程　　
B.摩擦起电使原子核发生了转移
C.摩擦起电使电子发生了转移
D.摩擦起电中原子核束缚核外电子能力弱的容易带负电
知识点三 导体和绝缘体
10.如图所示,制成铅笔的几种材料中,通常情况下属于导体的材料是 ( )
A.木材、橡皮　　B.木材、金属
C.石墨、金属 D.石墨、橡皮
11.如果家中有人触电,在不能立即切断电源的情况下,千万不能用手直接去拉触电者,可以用一些物品使触电者脱离带电体。下列物品中不能使用的是 ( )
A.木擀面杖 B.橡胶手套
C.铝拖把杆 D.塑料凳子
12.下列关于导体和绝缘体的说法正确的是 ( )
A.绝缘体在一定条件下可以转化为导体
B.导体在任何时候都能导电
C.只有导体有电荷,绝缘体没有电荷
D.导体导电时一定是自由电子发生了定向移动
【素养作业】
13.N95口罩的中间层为多孔结构的熔喷布,熔喷布能过滤比自身空隙小得多、直径仅为0.3 μm的颗粒物,原因是在生产过程中通过处理,使熔喷布得到大量电子而带 (选填“正”或“负”)电,具有 的作用。由于熔喷布有很好的 性,所以能长时间保留静电,但放在自来水龙头下冲洗晾干后,熔喷布对细微颗粒物的过滤效果严重下降,原因是 。
14.丝绸摩擦过的玻璃棒和不带电的验电器金属球接触,发现验电器金属箔片张开,如图甲所示,原因是两金属箔片带 (选填“同种”或“异种”)电荷相排斥。若将另一带电小球与验电器金属球接触,发现箔片闭合,如图乙所示,则此带电小球带 电。
15.如图所示,当一个带负电的物体甲靠近不带电的金属导体乙时,乙的a端会带正电、b端会带负电。
(1)发生上述现象的原因:金属导体中存在大量可移动的自由电子,电子带 (选填“正”或“负”)电;自由电子受到物体甲所带电荷的 (选填“吸引”或“排斥”)作用移动到导体乙的一端。
(2)若将图中的物体甲换成带正电的物体,根据上述分析可得,导体乙的 。
A.a、b两端都不会带电
B.a端会带正电、b端会带负电
C.a端会带负电、b端会带正电
16.橡胶棒与毛皮摩擦后,橡胶棒带上了负电荷,下列说法中正确的是 ( )
A.电子从橡胶棒转移到毛皮
B.原子核从橡胶棒转移到毛皮
C.毛皮也带上了负电荷
D.毛皮带上了正电荷
17.油罐车后面都有一条拖地的铁链,其作用是 ( )
　　A.发出响声,提醒其他车辆和行人的注意
B.向外界散热
C.作为油罐车的标志
D.把电荷导入大地,避免由静电造成危害
18.假如自然界存在第三种电荷,且遵循已有的电荷间的作用规律。a、b、c三个轻质小球分别带正电荷、负电荷和第三种电荷,均用绝缘细线竖直悬挂,相互靠近但始终不接触,三个小球的最终状态可能为 ( )
　 A　　　　B　　 　 C　　 　　D
参考答案
基础作业
1.带电　吸引
2.正　负
3.异种　减小
4.C　5.A
6.正　负
7.正　排斥
8.分开　负
9.C　10.C　11.C　12.A
素养作业
13.负　吸引轻小物体　绝缘　水是导体
14.同种　负
15.(1)负　排斥
(2)C
16.D　17.D　18.A
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