2023-2024学年物理人教版九年级全一册 课时作业 20.2 电生磁（含答案）

20.2　电生磁
课标要求 通过实验,了解电流周围存在磁场。探究并了解通电螺线管外部磁场的方向
作业用时 建议用时:15 min,实际用时　　　　min
答错题题序
【基础作业】
知识点一 电流的磁效应
1.当导线中通过电流时,放在旁边的小磁针发生偏转,说明电流周围存在 ;丹麦物理学家 (选填“法拉第”、“奥斯特”或“欧姆”)是第一个发现电与磁之间有联系的人。
2.如图所示,这是探究“通电直导线周围是否存在磁场”实验装置的一部分,置于水平桌面的小磁针上方有一根与之平行的直导线。关于这个实验,下列说法正确的是 ( )
A.首次通过本实验揭开电与磁关系的科学家是欧姆
B.当直导线通电时,小磁针会离开支架悬浮起来
C.小磁针用于检验通电直导线周围是否存在磁场
D.改变直导线中的电流方向,小磁针N极的指向不变
3.如图所示,小磁针与导线在同一平面内,在导线的下方,当导线中电流从左到右时,小磁针N极指向为垂直于纸面向里,现将导线中电流方向改为从右到左,则小磁针 ( )
A.不动
B.N极向上偏转
C.N极指向为垂直于纸面向外
D.回到与导线平行的位置
知识点二 安培定则
4.如图所示,用细线悬挂的磁体AB,磁极未知,当闭合电路开关S后,磁体的B端与通电螺线管左端相互排斥,则B端是磁体的 极。断开开关S,磁体静止时,B端会指向地理的 (选填“北方”或“南方”)。
5.如图所示,小磁针静止在螺线管附近,闭合开关S后,下列判断正确的是 ( )
A.通电螺线管的左端为N极
B.小磁针一直保持静止
C.小磁针的S极向右转动
D.通电螺线管外A点的磁场方向向左
6.小磁针静止时的指向如图所示,由此可知 ( )
A.a端是通电螺线管的N极,c端是电源正极
B.a端是通电螺线管的N极,c端是电源负极
C.b端是通电螺线管的N极,d端是电源正极
D.b端是通电螺线管的N极,d端是电源负极
7.如图所示,箭头表示通电螺线管周围磁感线的方向,请在图中标出通电螺线管中的电流方向和小磁针静止时的N极。
【素养作业】
8.图中的两个线圈,套在光滑的玻璃管上,导线柔软,可以自由滑动,开关S闭合后,则 ( )
　　A.两线圈左右分开
B.两线圈向中间靠拢
C.两线圈静止不动
D.两线圈先左右分开,然后向中间靠拢
9.直线电流周围磁场的磁感线分布和磁场方向的判定方法如图所示。将一枚转动灵活的小磁针放在水平放置的直导线正下方,直导线通电的瞬间( )
A.若电流方向从南向北,则小磁针顺时针偏转
B.若电流方向从北向南,则小磁针逆时针偏转
C.若电流方向从东向西,则小磁针不发生偏转
D.若电流方向从西向东,则小磁针不发生偏转
10.弹簧测力计挂住一条形磁铁置于螺线管的正上方,如图所示。闭合开关S,弹簧测力计示数将 ( )
A.变小
B.不变
C.变大
D.无法确定
11.小明同学在学校实验室模拟安培1820年在科学院的例会上做的小实验:把螺线管水平悬挂起来,闭合开关,发现螺线管缓慢转动后停了下来,改变螺线管B端的初始指向,重复操作,停止时B端的指向都相同。模拟实验装置如图所示,闭合开关,螺线管停下来后B端指向( )
　　　　　　　　　　　　　　　
A.东方 B.南方
C.西方 D.北方
12.安安做探究通电螺线管的磁场分布的实验,如图所示。
(1)在固定有螺线管的水平硬纸板上均匀地撒满铁屑,通电后轻敲纸板,观察铁属的排列情况,发现通电螺线管外的磁场与 磁体的磁场相似;在通电螺线管的两端各放一个小磁针,据小磁针静止时的指向,可以判定图中通电螺线管的 (选填“左”或“右”)端是它的N极;
(2)如果想探究通电螺线管的极性与电流方向的关系,接下来的操作是 ,并观察小磁针的指向。
13.小明在课堂上给同学们展示了一个如图所示的装置。请完成下列问题:
(1)闭合开关后,标出通电螺线管的N、S极及磁感线的方向。
(2)闭合开关后,螺线管右侧的小磁针将 (选填字母)。
A.顺时针旋转90°
B.逆时针旋转90°
C.顺时针旋转180°
D.逆时针旋转180°
参考答案
基础作业
1.磁场　奥斯特
2.C　3.C
4.N　北方
5.D
6.B
7.
素养作业
8.A　9.D　10.A　11.D
12.(1)条形　右
(2)对调电源的正负极
13.(1)
(2)A
2