第3单元乘法必考题检测卷-数学三年级下册北师大版（含解析）
文档属性
| 名称 | 第3单元乘法必考题检测卷-数学三年级下册北师大版（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 295.8KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-04-07 16:36:18 | ||
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文档简介
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第3单元乘法必考题检测卷-数学三年级下册北师大版
一、选择题
1．32×30的积是32×（ ）的积的10倍。
A．1 B．2 C．3
2．下列算式中，计算正确的是（ ）．
A．64×20=1280 B．62×40=2460 C．52×30=2740
3．食堂为全校同学准备午餐，有29个班，每班大约有41人，你会准备（ ）份。
A．1200 B．1300 C．1400
4．两个不等于0的数相乘，一个乘数不变，另一个乘数乘10，那么这两个数的乘积（ ）。
A．不变 B．除以10 C．也乘10
5．水果店运来12箱苹果,每箱苹果25千克。一共运来( )千克苹果。
A．60 B．300 C．250
6．3×23的积是三位数，里最大填（ ）。
A．3 B．4 C．5
二、填空题
7．32×46的积是( )位数，16×50的积的末尾有( )个0。
8．一只鸡78元，王阿姨买了12只鸡，共需多少元？
9．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
513÷6( )919÷6 420÷6( )420÷2÷3 76×85( )85×67
16×41( )41×8×2 16×51( )61×15 17×3( )420÷8
10．每把椅子52元，学校买18把椅子，先估一估，大约需要( )元。再算一算，实际需要( )元，和估计的结果比较，相差( )元。
11．学校买了32个排球，每个28元，应付( )元。
12．甲数是55，乙数比甲数的16倍少30，乙数是( )。
三、判断题
13．60×50的积的末尾有两个0。( )
14．乘法估算的积一定比实际小。( )
15．计算45×33时，两次乘得的积都是135。( )
16．最大的两位数与最小的两位数的乘积是9900。( )
17．一筐草莓15元，买22筐草莓付300元够。( )
四、计算题
18．直接写得数。
80×7＝ 16×50＝ 34×8＝ 630÷9＝
100－19＝ 420÷2＝ 46＋27＝ 104×2＝
19．竖式计算，带☆的题要验算。
45×24＝ 486÷6＝ ☆643÷3＝
20．脱式计算。
320×3÷4 （129＋243）÷6
500－232÷8 26×（100－58）
五、解答题
21．红星小学想为全校29位教师每人配备一个书架，每个书架59元，准备1800元够用吗？
22．李叔叔一家开车从甲地到乙地，计划每时行驶50千米，需要行驶12小时才能到达乙地，结果他们8小时后就到了乙地，实际平均每时行驶多少千米？
23．实验小学健美操社团的同学们在美国参加世界啦啦操比赛时，他们穿着漂亮的运动服以饱满的精神出现在比赛场上，并凭借精彩的表演获得了骄人的成绩。同学们穿的长袖运动服一套74元，啦啦操裙一套98元。长袖运动服购买了14套，啦啦操裙购买了11套，共花了多少元？
24．一群小猴子组成4个小队去摘桃子，每队16只猴子，平均每只猴子摘25千克桃子，这群猴子一共可以摘多少千克桃子？
25．一本故事书共396页，笑笑每天看12页，一个月（按31天计算）能看完吗？如果不能，你有什么建议？
26．向极限挑战并创造纪录是人类锻炼体能、展示健与美的追求目标之一。2018年9月16日，在柏林马拉松比赛中肯尼亚名将基普乔盖以2时1分39秒创造新的马拉松世界纪录。他的平均速度约为21千米/时。
（1）尖尾雨燕的最快飞行速度可达基普乔盖在柏林马拉松比赛中的平均速度的16倍，堪称飞得最快的鸟，尖尾雨燕每时最快飞行大约多少千米？
（2）南美洲牛虻的飞行速度是基普乔盖在柏林马拉松比赛中的平均速度的35倍，南美洲牛虻每时飞行大约多少千米？
参考答案：
1．C
【分析】32×30的积是32×（ ）的积的10倍，故用32×30÷10÷32即可解答。
【详解】32×30÷10÷32
＝960÷10÷32
＝96÷32
＝3
故答案为：C
【点睛】本题主要考查学生对两位数乘两位数的理解与应用。
2．A
【分析】计算64×20这类的整十数时，先计算64×2=128，再计算128×10=1280．
【详解】64×20=1280，62×40=2480，52×30=1560，第一个算式计算正确．
故答案为A
3．A
【详解】29≈30，41≈40，30×40＝1200，29×41＝1189
故答案为：A
本题考查学生对整数的乘法及应用及应用理解，而且关键学生思维要灵活。
4．C
【详解】解答此类应用题时要掌握积的变化规律：一个乘数不变，另一个乘数乘几或除以一个不为0的数，积也随着乘或除以相同的数．本题中两个不等于0的数相乘，一个乘数不变，另一个乘数乘10，那么这两个数的乘积也乘10。
5．B
【详解】一共运来的苹果＝每箱苹果的重量×运来的总箱数，25×12＝300。据此解答。
6．B
【分析】将各选项中的数分别放入位置，计算即可。
【详解】A．33×23＝759，积是三位数；
B．43×23＝989，积是三位数；
C．53×23＝1219，积是四位数。
最大的是填4。
故答案为：B
【点睛】选择题有一定做题技巧，排除法、试一试都可进行运用。
7． 四 两
【分析】两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。据此求出两个算式的积，再进行解答。
【详解】32×46＝1472，积是四位数。
16×50＝800，积的末尾有两个0。
【点睛】求两个数的积是几位数或者积的末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。
8．10；780
【分析】根据题目中竖式可知7在百位上表示7个百，8在十位上表示8个十，所以是780。那么780是通过78乘10得到的，78是一只鸡的价格，10表示只数。
【详解】这一步计算是买10只鸡需要780元。
【点睛】此题考查学生对每步乘法竖式计算的理解。
9． ＜ ＝ ＞ ＝ ＜ ＜
【分析】（1）除数相同，被除数越大，商越大；
（2）根据除法的性质即可判断相等；
（3）一个乘数不变，另一个乘数越大，积越大；
（4）将16写为2×8，所以两个算式相等；
（5）（6）根据整数乘除法的计算方法计算出结果后比较大小即可。
【详解】513÷6＜919÷6
420÷6＝420÷2÷3
76×85＞85×67
16×41＝41×8×2
16×51＝816， 61×15＝915，所以16×51＜61×15
17×3＝51，420÷8＝52……4，所以17×3＜420÷8
【点睛】解答本题的关键是掌握乘除法计算的规律，能正确计算出结果，计算时要仔细、认真，看清数字和运算符号。
10． 1000 936 64
【分析】首先估算，每把椅子52元，学校买18把椅子，用52×18，把52看作50，18看作20进行估算即可；再根据总价＝单价×数量进行计算出实际需要的钱数，与估算结果相减，算出相差多少元。
【详解】52×18≈1000（元）
52×18＝936（元）
1000－936＝64（元）
大约需要1000元，实际需要936元，和估计的结果比较，相差64元。
【点睛】本题主要考查整数乘法的估算和计算，熟练掌握估算方法是解题的关键。
11．896
【分析】根据题意，32个排球，每个28元，即32个28元，用32×28计算出结果即可解答。
【详解】32×28＝896（元）
【点睛】本题主要考查乘法的意义，根据题意列出算式后正确计算出结果。
12．850
【分析】根据题意，乙数比甲数的16倍少30，即55的16倍少30，用55×16－30计算出结果即可。
【详解】55×16－30
＝880－30
＝850
【点睛】解答本题的关键是明白求一个数的几倍是多少，求这个数用乘法计算。
13．×
【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。
【详解】60×50＝3000，则积的末尾有3个0。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握因数末尾有0的乘法的计算方法，注意平时基础知识的积累。
14．×
【分析】估算值与实际值的大小关系，要看估算时把两个乘数都看大还是都看小，若都看小，则估算值比实际值小；若都看大了，则估算值比实际值都大；还有一种是一个乘数看大，另一个看小，那么估算值和实际值的大小关系不能确定，有可能估算值大，也有可能估算值较小，所以估算值和实际值的大小关系不一定。
【详解】例：29×28≈30×30＝900，估算比实际值大；29×32≈30×30＝900，估算比实际值小。
故答案为：×
【点睛】考查学生考虑问题的全面性和对乘法估算的掌握情况。
15．×
【分析】根据整数乘法的意义，乘数个位上的3与45相乘得135个一，而十位上的3与45相乘得135个十，据此解答即可。
【详解】由分析知：
个位数上的3与45相乘得135个一，而十位数的3与45相乘得135个十，所以计算45×33时，两次乘得的积都是135，说法错误；
故答案为：×
【点睛】两位数乘两位数，第一个因数与十位上的数相乘的积是几个十，然后再进一步解答。
16．×
【分析】最大的两位数是99，最小的两位数是10，用99乘10求出积即可。
【详解】99×10＝990
故答案为：×
【点睛】首先根据数位知识确定最大的两位数与最小的两位数是多少是完成本题的关键。
17．×
【分析】根据题意，用15乘22，求出买22筐草莓需要的价钱；再与300元比较大小即可解答。
【详解】（元）
330元＞300元
所以付300元不够，原说法错误。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法是解答此题的关键。
18．560；800；272；70；
81；210；73；208
【详解】略
19．1080；81；214……1
【分析】两位数乘两位数，把一个两位数的个位数字、十位数字分别与另一个两位数相乘，把两次相乘的结果相加即可；
三位数除以一位数，被除数的首位数字小于除数，则商的首位在十位上，如果被除数的首位数字大于或等于除数，则商的首位数字在百位上。
【详解】45×24＝1080 486÷6＝81 ☆643÷3＝214……1
验算：
20．240；62；
471；1092
【分析】第1题，先算乘法再算除法；
第2题，先算括号里，再算括号外；
第3题，先算除法再算减法；
第4题，先算括号里，再算括号外。
【详解】320×3÷4
＝960÷4
＝240
（129＋243）÷6
＝372÷6
＝62
500－232÷8
＝500－29
＝471
26×（100－58）
＝26×42
＝1092
21．够用。
【分析】一个书架59元，买29个，即用29乘59，得到的积再与1800比较。
【详解】29×59＝1711（元），1711＜1800
答：够用
【点睛】考查学生应用乘法解决问题的能力，题目相对比较简单，只需细心计算即可。
22．75千米
【分析】根据路程＝速度×时间，用计划的速度乘计划的时间，先求出路程是多少，再根据速度＝路程÷时间，用路程除以实际的时间，即可解答。
【详解】50×12÷8
＝600÷8
＝75（千米）
答：实际平均每时行驶75千米。
【点睛】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握。
23．2114元
【分析】根据题意，用每套长袖运动服的价钱×套数，计算出长袖运动服的钱数，再用每套啦啦操裙的价钱×套数，计算出啦啦操裙的钱数，再相加即可。
【详解】14×74＝1036（元）
11×98＝1078（元）
1036＋1078＝2114（元）
答：共花了2114元。
【点睛】本题考查了乘法的实际应用，解答本题的关键是分别计算出长袖运动服和啦啦操裙的钱数分别是多少。
24．1600千克
【分析】先求出4个小队一共有多少只猴子，再求这些只猴子一共能摘多少千克桃子，由此解答。
【详解】16×4×25＝1600（千克）
答：这群猴子一共可以摘1600千克桃子。
【点睛】本题也可以先求出每个小队摘多少千克的桃子，再求4个小队一共摘多少千克。
25．不能看完；每天多看一页
【分析】笑笑每天看12页，先求出一个月（按31天计算）能看多少页，与396比较即可判断，如果不够，可以将每天看的页数加1，试着算一下看能不能看完，由此提建议即可。
【详解】12×31＝372（页）
372＜396
不能看完
（12＋1）×31
＝13×31
＝403（页）
403＞396
所以每天可以多看一页，看13页
答：一个月（按31天计算）不能看完，每天多看一页。
【点睛】此题考查乘法的实际应用，通过比较计算即可解答。
26．（1）336千米；（2）735千米
【分析】（1）根据题意，尖尾雨燕的最快飞行速度是基普乔盖在柏林马拉松比赛中的平均速度的16倍，即是21的16倍，用乘法计算，即可解答；
（2）南美洲牛虻的飞行速度是基普乔盖在柏林马拉松比赛中的平均速度的35倍，即21的35倍，用乘法计算，即可解答。
【详解】（1）21×16＝336（千米）
答：尖尾雨燕每时最快飞行大约336千米。
（2）21×35＝735（千米）
答：南美洲牛虻每时飞行大约735千米。
【点睛】解答本题的关键是明白：求一个数的几倍是多少，求这个数，用乘法计算。
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第3单元乘法必考题检测卷-数学三年级下册北师大版
一、选择题
1．32×30的积是32×（ ）的积的10倍。
A．1 B．2 C．3
2．下列算式中，计算正确的是（ ）．
A．64×20=1280 B．62×40=2460 C．52×30=2740
3．食堂为全校同学准备午餐，有29个班，每班大约有41人，你会准备（ ）份。
A．1200 B．1300 C．1400
4．两个不等于0的数相乘，一个乘数不变，另一个乘数乘10，那么这两个数的乘积（ ）。
A．不变 B．除以10 C．也乘10
5．水果店运来12箱苹果,每箱苹果25千克。一共运来( )千克苹果。
A．60 B．300 C．250
6．3×23的积是三位数，里最大填（ ）。
A．3 B．4 C．5
二、填空题
7．32×46的积是( )位数，16×50的积的末尾有( )个0。
8．一只鸡78元，王阿姨买了12只鸡，共需多少元？
9．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
513÷6( )919÷6 420÷6( )420÷2÷3 76×85( )85×67
16×41( )41×8×2 16×51( )61×15 17×3( )420÷8
10．每把椅子52元，学校买18把椅子，先估一估，大约需要( )元。再算一算，实际需要( )元，和估计的结果比较，相差( )元。
11．学校买了32个排球，每个28元，应付( )元。
12．甲数是55，乙数比甲数的16倍少30，乙数是( )。
三、判断题
13．60×50的积的末尾有两个0。( )
14．乘法估算的积一定比实际小。( )
15．计算45×33时，两次乘得的积都是135。( )
16．最大的两位数与最小的两位数的乘积是9900。( )
17．一筐草莓15元，买22筐草莓付300元够。( )
四、计算题
18．直接写得数。
80×7＝ 16×50＝ 34×8＝ 630÷9＝
100－19＝ 420÷2＝ 46＋27＝ 104×2＝
19．竖式计算，带☆的题要验算。
45×24＝ 486÷6＝ ☆643÷3＝
20．脱式计算。
320×3÷4 （129＋243）÷6
500－232÷8 26×（100－58）
五、解答题
21．红星小学想为全校29位教师每人配备一个书架，每个书架59元，准备1800元够用吗？
22．李叔叔一家开车从甲地到乙地，计划每时行驶50千米，需要行驶12小时才能到达乙地，结果他们8小时后就到了乙地，实际平均每时行驶多少千米？
23．实验小学健美操社团的同学们在美国参加世界啦啦操比赛时，他们穿着漂亮的运动服以饱满的精神出现在比赛场上，并凭借精彩的表演获得了骄人的成绩。同学们穿的长袖运动服一套74元，啦啦操裙一套98元。长袖运动服购买了14套，啦啦操裙购买了11套，共花了多少元？
24．一群小猴子组成4个小队去摘桃子，每队16只猴子，平均每只猴子摘25千克桃子，这群猴子一共可以摘多少千克桃子？
25．一本故事书共396页，笑笑每天看12页，一个月（按31天计算）能看完吗？如果不能，你有什么建议？
26．向极限挑战并创造纪录是人类锻炼体能、展示健与美的追求目标之一。2018年9月16日，在柏林马拉松比赛中肯尼亚名将基普乔盖以2时1分39秒创造新的马拉松世界纪录。他的平均速度约为21千米/时。
（1）尖尾雨燕的最快飞行速度可达基普乔盖在柏林马拉松比赛中的平均速度的16倍，堪称飞得最快的鸟，尖尾雨燕每时最快飞行大约多少千米？
（2）南美洲牛虻的飞行速度是基普乔盖在柏林马拉松比赛中的平均速度的35倍，南美洲牛虻每时飞行大约多少千米？
参考答案：
1．C
【分析】32×30的积是32×（ ）的积的10倍，故用32×30÷10÷32即可解答。
【详解】32×30÷10÷32
＝960÷10÷32
＝96÷32
＝3
故答案为：C
【点睛】本题主要考查学生对两位数乘两位数的理解与应用。
2．A
【分析】计算64×20这类的整十数时，先计算64×2=128，再计算128×10=1280．
【详解】64×20=1280，62×40=2480，52×30=1560，第一个算式计算正确．
故答案为A
3．A
【详解】29≈30，41≈40，30×40＝1200，29×41＝1189
故答案为：A
本题考查学生对整数的乘法及应用及应用理解，而且关键学生思维要灵活。
4．C
【详解】解答此类应用题时要掌握积的变化规律：一个乘数不变，另一个乘数乘几或除以一个不为0的数，积也随着乘或除以相同的数．本题中两个不等于0的数相乘，一个乘数不变，另一个乘数乘10，那么这两个数的乘积也乘10。
5．B
【详解】一共运来的苹果＝每箱苹果的重量×运来的总箱数，25×12＝300。据此解答。
6．B
【分析】将各选项中的数分别放入位置，计算即可。
【详解】A．33×23＝759，积是三位数；
B．43×23＝989，积是三位数；
C．53×23＝1219，积是四位数。
最大的是填4。
故答案为：B
【点睛】选择题有一定做题技巧，排除法、试一试都可进行运用。
7． 四 两
【分析】两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。据此求出两个算式的积，再进行解答。
【详解】32×46＝1472，积是四位数。
16×50＝800，积的末尾有两个0。
【点睛】求两个数的积是几位数或者积的末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。
8．10；780
【分析】根据题目中竖式可知7在百位上表示7个百，8在十位上表示8个十，所以是780。那么780是通过78乘10得到的，78是一只鸡的价格，10表示只数。
【详解】这一步计算是买10只鸡需要780元。
【点睛】此题考查学生对每步乘法竖式计算的理解。
9． ＜ ＝ ＞ ＝ ＜ ＜
【分析】（1）除数相同，被除数越大，商越大；
（2）根据除法的性质即可判断相等；
（3）一个乘数不变，另一个乘数越大，积越大；
（4）将16写为2×8，所以两个算式相等；
（5）（6）根据整数乘除法的计算方法计算出结果后比较大小即可。
【详解】513÷6＜919÷6
420÷6＝420÷2÷3
76×85＞85×67
16×41＝41×8×2
16×51＝816， 61×15＝915，所以16×51＜61×15
17×3＝51，420÷8＝52……4，所以17×3＜420÷8
【点睛】解答本题的关键是掌握乘除法计算的规律，能正确计算出结果，计算时要仔细、认真，看清数字和运算符号。
10． 1000 936 64
【分析】首先估算，每把椅子52元，学校买18把椅子，用52×18，把52看作50，18看作20进行估算即可；再根据总价＝单价×数量进行计算出实际需要的钱数，与估算结果相减，算出相差多少元。
【详解】52×18≈1000（元）
52×18＝936（元）
1000－936＝64（元）
大约需要1000元，实际需要936元，和估计的结果比较，相差64元。
【点睛】本题主要考查整数乘法的估算和计算，熟练掌握估算方法是解题的关键。
11．896
【分析】根据题意，32个排球，每个28元，即32个28元，用32×28计算出结果即可解答。
【详解】32×28＝896（元）
【点睛】本题主要考查乘法的意义，根据题意列出算式后正确计算出结果。
12．850
【分析】根据题意，乙数比甲数的16倍少30，即55的16倍少30，用55×16－30计算出结果即可。
【详解】55×16－30
＝880－30
＝850
【点睛】解答本题的关键是明白求一个数的几倍是多少，求这个数用乘法计算。
13．×
【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。
【详解】60×50＝3000，则积的末尾有3个0。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握因数末尾有0的乘法的计算方法，注意平时基础知识的积累。
14．×
【分析】估算值与实际值的大小关系，要看估算时把两个乘数都看大还是都看小，若都看小，则估算值比实际值小；若都看大了，则估算值比实际值都大；还有一种是一个乘数看大，另一个看小，那么估算值和实际值的大小关系不能确定，有可能估算值大，也有可能估算值较小，所以估算值和实际值的大小关系不一定。
【详解】例：29×28≈30×30＝900，估算比实际值大；29×32≈30×30＝900，估算比实际值小。
故答案为：×
【点睛】考查学生考虑问题的全面性和对乘法估算的掌握情况。
15．×
【分析】根据整数乘法的意义，乘数个位上的3与45相乘得135个一，而十位上的3与45相乘得135个十，据此解答即可。
【详解】由分析知：
个位数上的3与45相乘得135个一，而十位数的3与45相乘得135个十，所以计算45×33时，两次乘得的积都是135，说法错误；
故答案为：×
【点睛】两位数乘两位数，第一个因数与十位上的数相乘的积是几个十，然后再进一步解答。
16．×
【分析】最大的两位数是99，最小的两位数是10，用99乘10求出积即可。
【详解】99×10＝990
故答案为：×
【点睛】首先根据数位知识确定最大的两位数与最小的两位数是多少是完成本题的关键。
17．×
【分析】根据题意，用15乘22，求出买22筐草莓需要的价钱；再与300元比较大小即可解答。
【详解】（元）
330元＞300元
所以付300元不够，原说法错误。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法是解答此题的关键。
18．560；800；272；70；
81；210；73；208
【详解】略
19．1080；81；214……1
【分析】两位数乘两位数，把一个两位数的个位数字、十位数字分别与另一个两位数相乘，把两次相乘的结果相加即可；
三位数除以一位数，被除数的首位数字小于除数，则商的首位在十位上，如果被除数的首位数字大于或等于除数，则商的首位数字在百位上。
【详解】45×24＝1080 486÷6＝81 ☆643÷3＝214……1
验算：
20．240；62；
471；1092
【分析】第1题，先算乘法再算除法；
第2题，先算括号里，再算括号外；
第3题，先算除法再算减法；
第4题，先算括号里，再算括号外。
【详解】320×3÷4
＝960÷4
＝240
（129＋243）÷6
＝372÷6
＝62
500－232÷8
＝500－29
＝471
26×（100－58）
＝26×42
＝1092
21．够用。
【分析】一个书架59元，买29个，即用29乘59，得到的积再与1800比较。
【详解】29×59＝1711（元），1711＜1800
答：够用
【点睛】考查学生应用乘法解决问题的能力，题目相对比较简单，只需细心计算即可。
22．75千米
【分析】根据路程＝速度×时间，用计划的速度乘计划的时间，先求出路程是多少，再根据速度＝路程÷时间，用路程除以实际的时间，即可解答。
【详解】50×12÷8
＝600÷8
＝75（千米）
答：实际平均每时行驶75千米。
【点睛】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握。
23．2114元
【分析】根据题意，用每套长袖运动服的价钱×套数，计算出长袖运动服的钱数，再用每套啦啦操裙的价钱×套数，计算出啦啦操裙的钱数，再相加即可。
【详解】14×74＝1036（元）
11×98＝1078（元）
1036＋1078＝2114（元）
答：共花了2114元。
【点睛】本题考查了乘法的实际应用，解答本题的关键是分别计算出长袖运动服和啦啦操裙的钱数分别是多少。
24．1600千克
【分析】先求出4个小队一共有多少只猴子，再求这些只猴子一共能摘多少千克桃子，由此解答。
【详解】16×4×25＝1600（千克）
答：这群猴子一共可以摘1600千克桃子。
【点睛】本题也可以先求出每个小队摘多少千克的桃子，再求4个小队一共摘多少千克。
25．不能看完；每天多看一页
【分析】笑笑每天看12页，先求出一个月（按31天计算）能看多少页，与396比较即可判断，如果不够，可以将每天看的页数加1，试着算一下看能不能看完，由此提建议即可。
【详解】12×31＝372（页）
372＜396
不能看完
（12＋1）×31
＝13×31
＝403（页）
403＞396
所以每天可以多看一页，看13页
答：一个月（按31天计算）不能看完，每天多看一页。
【点睛】此题考查乘法的实际应用，通过比较计算即可解答。
26．（1）336千米；（2）735千米
【分析】（1）根据题意，尖尾雨燕的最快飞行速度是基普乔盖在柏林马拉松比赛中的平均速度的16倍，即是21的16倍，用乘法计算，即可解答；
（2）南美洲牛虻的飞行速度是基普乔盖在柏林马拉松比赛中的平均速度的35倍，即21的35倍，用乘法计算，即可解答。
【详解】（1）21×16＝336（千米）
答：尖尾雨燕每时最快飞行大约336千米。
（2）21×35＝735（千米）
答：南美洲牛虻每时飞行大约735千米。
【点睛】解答本题的关键是明白：求一个数的几倍是多少，求这个数，用乘法计算。
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