统编版语文二年级下册课文（三）综合自检卷-（含答案）

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课文（三）综合自检卷-语文二年级下册统编版
一、积累与运用
1．下面加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．烟囱（chōng） B．拼音（pīn） C．插上（cā） D．赞美（zhàn）
2．下面词语书写完全正确的一项是（ ）
A．辛运 补充 B．地到 合力
C．好象 苹果 D．季节 一般
3．下面词语中，不是玩具的一项是（ ）
A．不倒翁 B．电动牙刷 C．毽子 D．陀螺
4．下面词语中，全部表示同一种心情的一项是（ ）
A．悲伤 愤怒 难过 悲痛
B．闷闷不乐 怒发冲冠 气冲冲
C．兴高采烈 心花怒放 快乐
D．垂头丧气 忧伤 兴奋
5．下面句子中，标点符号使用错误的一项是（ ）
A．小明听了，不好意思地笑了。
B．你听说过牛郎织女的故事吗？
C．小枣树，你怎么不长叶子呢。
D．黄山的石头可真奇特呀！
6．下列句子中没有使用比喻的修辞手法的一项是（ ）
A．树木连成一片，就像绿色的海洋。
B．阳光下，山茶花像千万颗红星似的闪耀着。
C．蜜蜂胖乎乎的，就像一个小毛球，停在上面一动不动。
D．天阴沉沉的，好像要下雨了。
二、填空题
7．读拼音，写汉字。
（1）我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然pì gu( )会被苍耳刺痛的。
（2）真xìng yùn( )，他不会像我一样跳。
（3）当我很快乐的时候，会shǐ jìn( )叫哇叫。
8．比一比，再组词。
戏( ) 第( ) 声( ) 身( )
找( ) 弟( ) 色( ) 看( )
9．在课文中找出下面意思相近的词。
高兴——( ) 漂亮——( ) 赞美——( )
哪里——( ) 高呼——( ) 方法——( )
10．照样子，填一填。
例：（踢） 皮球
( )拼音　　　( )游戏　　( )歌　　( )步
例：（快乐）地回答
( )地回答　　( )地飞　　( )的太阳伞　　( )的枫树
11．在括号里填上合适的词语。
大块的( ) ( )的森林 ( )的天空
大朵的( ) ( )的太阳 ( )的梦境
12．根据课文内容填空。
（1）妈妈语重心长地对刚刚参加工作的大姐说：“做事要讲信用，不讲信用的人是无法在社会上立足的。”这正如《左传》中所说：“ ”。
（2）我们如果在小事上能够坚持讲诚信，自然就会树立起大的信用。这就是课本中说的“ 则 ”。
二、现代文阅读
阅读理解。
我是一只小虫子
①我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
1．画“ ”的句子的意思是： 。
2．小虫子所说的“很深很深的水”其实是 ，从这里可以看出小虫子的特点是 。
3．当小虫子有什么不好的地方？（多选）( )
①跳的时候如果不看准地方，会被苍耳刺痛。
②会被一点点水淹得昏头昏脑。
③会被小鸟吃掉。
喜鹊妈妈还讲了下面这个故事，请你完成题目。
我听见小提琴的声音
郭风
①夜间，月亮已经升得很高很高了。这时我静静地听着，啊，可真是的，从那个草丛的村庄里，传来一阵小提琴的演奏声。啊，我听人家说过，那草丛的村庄里，住着一位少年音乐家名叫蟋蟀（xī shuài），他是一位很好的、勤奋的少年，天天晚上演奏小提琴。
②啊，一阵小提琴演奏声，从那草丛的村庄里传来了。一会儿听来，感到那琴声，好像是泉水从山谷里流到溪中来了。有时听来，好像是给小姑娘唱的儿歌拉着伴奏曲。
③我______________听______________想，这演奏声是从那草丛的村庄，一座露天的音乐厅里传来的吧？这小提琴真的是那位少年音乐家蟋蟀演奏的吗？一定有好多好多的孩子来听演奏么？……
④听啊，那草丛的村庄里传来一阵小提琴的演奏声；看啊，天上一个扁圆的、黄色的月亮，在悄声听着，把一大片清光洒到草丛的村庄里了。
1．最适合填入文章第③段画线处的词语是： 。（填序号）
①因为……所以…… ②一边……一边…… ③一……就……
2．作者把蟋蟀想象成 ；把它的叫声想象成 ；把草丛想象成 。因为作者的丰富想象，让人觉得“月光下的草丛” 。
3．文章的开头和结尾都写了月亮，作用有什么不同？
我知道开头写月亮，突出了 的特点，结尾写月亮，体现了 。
三、书面表达
1．看图写话。
仔细观察图片，图片上画了哪些文具？发挥你的想象，写一写文具盒里发生的故事。（不会写的字用拼音代替）
参考答案：
1．B
2．D
3．B
4．C
5．C
6．D
7． 屁股 幸运 使劲
8． 游戏 第一 声音 身体 寻找 弟弟 彩色 看到
9． 快乐 美丽 赞赏 哪儿 欢呼 办法
10． 学 打 唱 跑 高兴 自由 宽大 高大
11． 草坪 葱郁 大片 野花 火红 彩色
12． 失信不立 小信成 大信立
1．我们小虫子都不喜欢小鸟 2． 小狗撒的一泡尿 小 3．①②③
1．② 2． 少年音乐家 小提琴声 村庄 真的好美 3． 环境安静 小提琴演奏声的美妙
1．例文：
看图写话
一个宁静的夜晚，小红的文具盒里传来了一阵热火朝天的争吵声。小红被惊醒了，从床上爬了起来，寻找声音的源头，原来是铅笔、橡皮、转笔刀在吵架。
他们你一言我一语，就像机关枪射击的声音“嗒嗒嗒”地响个不停。都在争论着谁的本领最大。
铅笔哥哥挺直了腰杆得意洋洋地说：“我的本领最大，因为我可以帮小主人写好铅笔字，所以我的本领最大，你们比不过我。”
橡皮弟弟不服气了，脸红得像苹果一样，“啪”的一声站了起来，傲慢地说：“我的本领最大，因为我可以帮你修正错字，没有我你做不到更正错字，所以我的本领最大。”
转笔刀妹妹也不甘示弱，撸起袖子大声说：“要不是我帮铅笔哥哥削笔尖，铅笔哥哥早就不能用了，所以我的本领最大。”
这时，小红走过来语重心长的对大家说：“你们的功劳都很大，并且各有各的长处，也有自己的短处，不能只看自己的长处，也要看自己的短处。”听完小红的话大家羞愧地低下了头。决定改过自新，不再攀比。
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