中考生物的多样性专项二突破--培优（含答案）
文档属性
| 名称 | 中考生物的多样性专项二突破--培优（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 413.6KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-04-05 09:50:49 | ||
图片预览
文档简介
生物的多样性
一、课标要求
地球上的生物是多种多样的。依据生物之间的相似程度，可将生物分成不同的类群。生物与人类的生活关系密切，生物的多样性对维持生态平衡具有重要作用。
通过本主题的学习，学生能够认识到生物种类丰富，不同的生物在形态和结构上既有相似之处，又有差别，进而认识到生物具有多样性和统一性。同时，本主题的学习还有助于学生形成保护生物多样性的意识和行为习惯，增强社会责任感。
学习目标
1、说明生物不同分类等级及其相互关系，初步形成生物进化的观点
2、对于给定的一组生物，尝试根据一定的特征对其分类
3、描述各植物类群和主要动物类群的形态结构和生活环境
4、分析不同的生物与人类生活的关系，认同保护生物资源的重要性
5、主动宣传生物多样性的重要意义，自觉遵守相关法律法规，保护生物多样性
中考---《生物的多样性》专题练习二
培优卷
一、选择题
1．如果我们要在实验室培养细菌或真菌，正确的操作步骤是
①接种 ②配制培养基 ③高温灭菌 ④恒温培养
A．②③①④ B．③①②④ C．③②①④ D．①②③④
2．米酒、泡菜和酸奶都是我们喜爱的发酵食品。下列有关发酵食品的叙述错误的是（ ）
A．制作酸奶时，先将牛奶加热煮沸是为了杀死其中的杂菌
B．酿制米酒的时间延长会使米酒甜度减小
C．酿制米酒的酵母菌和制作泡菜的乳酸菌都是分裂生殖
D．制作泡菜加盖封口的目的，是为了造成缺氧环境利于乳酸菌发酵
3．下列关于细菌、真菌及其应用的叙述，错误的是（ ）
A．与真菌相比，细菌没有成形的细胞核
B．蘑菇属于真菌，细胞中有叶绿体
C．酿酒、做面包都离不开酵母菌
D．乳酸菌可用于制作酸奶、泡菜
4．“身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛辅助运动”，具有以上特征的动物是（ ）
A．蝗虫 B．蚯蚓 C．蛔虫 D．水螅
5．2022年2月4日冬奥会在北京召开，纯洁、可爱的吉祥物“冰墩墩”，备受人们青睐，它象征着运动员强壮的身体、坚韧的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。下列哪项不是熊猫特有的特征（ ）
A．体表被毛 B．胎生、哺乳
C．体温不恒定 D．膈将体腔分为胸腔和腹腔
6．能够引起人患手癣、足癣的生物是（ ）
A．细菌 B．真菌 C．病毒 D．寄生虫
7．细菌和真菌对于人类的生活是有影响的 以下关于细菌和真菌的描述，正确的是（ ）
A．制作酸奶主要利用的微生物是乳酸菌 B．所有细菌和真菌都是单细胞生物
C．面包香甜可口，使它蓬松的微生物是醋酸菌 D．所有的细菌和真菌都是有害的
8．广式腊肠是将新鲜肉类用盐糖酱油等腌制后，再晾晒或烘干制成的。腊肠能在常温下保存较长时间，原因包括（ ）
①缺乏有机物 ②盐能抑制微生物生长繁殖
③干燥缺水 ④常温不适合微生物生长繁殖
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
9．食品放在冰箱中保存的时间长一些，主要是因为（）
A．没有细菌生活的环境 B．低温抑制了细菌的生长繁殖
C．没有真菌 D．细菌很少
10．海洋为我们提供了大量的鲜美食品，如鲍鱼、乌贼、龙虾等，这些生物分别属于（ ）
A．鱼类、节肢动物、软体动物
B．软体动物、软体动物、节肢动物
C．鱼类、软体动物、节肢动物
D．软体动物、节肢动物、软体动物
11．你认为动物在自然界中的作用不应包括下列哪一项？（ ）
A．在维持生态平衡中起着重要作用 B．促进了生态系统中的物质循环
C．能帮助植物传粉，传播果实的种子 D．能够净化空气
12．护士给病人在注射药物时，先用酒精棉球擦拭皮肤，这样做的目的是（ ）
A．使药水顺利进入体内 B．减轻注射时的疼痛
C．杀死皮肤上的细菌和真菌 D．使药物尽快被人体吸收
13．下图中阴影部分表示四种动物的共同特征，这一特征是（ ）
A．体温恒定 B．体表有鳞片 C．体内有脊柱 D．体外受精
14．动物世界形形色色，丰富多彩，使生物圈充满生机，关于下列几种动物结构与功能关系的叙述，正确的是（ ）
A．鱿鱼、鲤鱼、鲸鱼的共同特征是用鳃呼吸，用鳍游泳，终生生活在水中
B．青蛙的皮肤裸露湿润，可以进行气体交换，辅助肺呼吸
C．蝙蝠的前肢变成翼，有气囊辅助呼吸，可提高气体交换效率
D．家兔的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，能更好地摄取和消化食物
15．下列属于仿生技术的是（ ）
A．蝙蝠的回身定位与雷达
B．长颈鹿与宇航员失重状态下血液循环
C．萤火虫与冷光
D．以上都是
16．下列植物中，种子外没有果皮包被的是
A．大豆 B．玉米 C．花生 D．银杏
17．“爬行动物”之所以被称为真正适应陆地环境的脊椎动物，原因是（ ）
①皮肤干燥，覆盖角质的鳞片，能防止水分散失
②经两性生殖细胞结合形成受精卵，再发育为新个体
③生殖和发育摆脱了水环境的依赖
④用肺呼吸，就能满足在陆地上对氧气的需求
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
18．试剂的正确选择和使用是实验成功的关键，下列实验中，所用试剂不能很好地达到使用目的是（ ）
实验名称 所用试剂 使用目的
A 观察酵母菌临时装片 碘液 染色
B 绿叶在光下制造淀粉 清水 溶解叶绿素
C 制作人口腔上皮细胞临时装片 生理盐水 保持细胞形态
D 比较不同果蔬中维生素C的含量 高锰酸钾溶液 与维生素C反应
A．A B．B C．C D．D
19．下列有关无脊椎动物类群特征的叙述，不正确的是（ ）
A．腔肠动物身体表面有刺细胞
B．扁形动物身体扁平，有口有肛门
C．线形动物身体不分节，体表有角质层
D．软体动物身体表面有外套膜
20．新型冠状病毒的变异速度超出人们的预期，2021年11月首次检测到“奥密克戎”变异毒株，其传染性强、传播速度快、隐匿性强，老人易感染。专家呼吁：“保护老人，快带他们接种疫苗。”下列关于病毒的说法正确的是（ ）
A．新型冠状病毒的细胞结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
B．观察奥密克戎变异毒株需要借助电子显微镜
C．接种新冠疫苗，可以使人获得针对新冠肺炎的非特异性免疫
D．从免疫的角度分析，新冠疫苗属于抗体，接种新冠疫苗的目的是保护易感人群
21．碘液作为一种化学试剂，在生物实验中用途广泛，下列有关说法正确的是（ ）
A．在制作洋葱表皮细胞临时装片时，将碘液滴加在盖玻片上
B．验证光合作用产生淀粉时，滴加碘液变蓝的部位是叶片的遮光部分
C．在观察酵母菌的实验中，添加碘液后颜色变为深色的是酵母菌的细胞核
D．在探究唾液对淀粉的消化作用时，加入碘液后变蓝的试管是加入唾液的
22．土壤是无数微生物的家园，常见的微生物有枯草杆菌、大肠杆菌、根瘤菌、酵母菌、霉菌等。下列有关土壤微生物的说法，正确的是（ ）
A．都属于原核生物 B．都能促进物质转化
C．都靠孢子繁殖后代 D．都只能营腐生生活
23．下列食品保存方法与利用的生物学原理，对应关系错误的是（ ）
方法 生物学原理
A 巴斯德消毒法 高温灭菌
B 冷藏法、冷冻法 低温抑制细菌、真菌的生长和繁殖
C 罐藏法 高温消毒和防止与细菌、真菌接触
D 脱水法、腌制法 破坏需氧菌类的生存环境
A．A B．B C．C D．D
24．下列有关植物类群特征的叙述，正确的是（ ）
A．多细胞藻类植物有专门的吸收、运输养料和进行光合作用的器官
B．苔藓植物一般都很矮小，具有根、茎、叶，体内没有输导组织
C．蕨类植物的根茎叶中有输导组织，比苔藓植物长的高大
D．裸子植物的根茎叶有发达的输导组织，一般能开花结果
25．下列四种生物的描述，正确的是（ ）
A．①有单细胞的也有多细胞的
B．①②④都属于真菌，③不属于真菌
C．①不能进行出芽生殖
D．①②③④都是分解者
第II卷（非选择题）
二、综合题
26．“苔痕上阶绿,草色入帘青”,描述了苔藓等植物大量繁殖形成的自然景观。下面是有关观察葫芦藓的实验,请分析回答相关问题。
(1)采集:在校园墙角等 环境中采集葫芦藓。
(2)观察
①用肉眼观察葫芦藓的形态和 。
②用放大镜观察其 的形态特点及假根的特点。
③葫芦藓的孢蒴(如右上图)中含有许多生殖细胞 。
(3)苔藓植物的叶只由一层细胞,可以当做 的指示植物。
27．如图是某些微生物的形态图。请回答：
(1)不具有细胞结构的微生物是[] ，它主要由蛋白质外壳和内部的 组成。
(2)在酿酒、做面包时离不开[] ，它和[ ]都属于真菌。
(3)A与C在细胞结构上的主要不同点是：A的细胞内没有 ；A、C与植物细胞在结构上的主要不同点是：A、C的细胞中 (选填“有”或“无”)叶绿体。
(4)D依靠 进行繁殖。
28．下图为高倍显微镜下所观察到的菠菜叶横切面示意图，请据图回答下列问题：
(1)图中〔1〕和〔3〕是 ，该结构属于 组织。
(2)光合作用合成的有机物通过〔 〕 中的 运输到植物体的各个部位。
(3)蒸腾作用所散失的水分是过〔4〕保卫细胞形成的〔 〕 来完成的。
29．如图有蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲫鱼5种动物。请利用所学知识分析回答：
（1）A的身体柔软、具有贝壳，属于无脊椎动物中的 动物；根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与A同组的有 （用字母表示）。
（2）动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别。如E用 呼吸；C用 呼吸，皮肤辅助呼吸。
（3）上述动物中，进行完全变态发育的是 ；体温恒定的是 。（用字母表示）
（4）麻雀会飞，蝙蝠也会飞，但蝙蝠却属于属于哺乳动物，因为蝙蝠繁殖和哺育后代的方式具有 的特征。
30．请根据下面几种植物图片回答问题：
（1）按照生殖方式不同，上述植物可分为两大类：较高等的一类是 植物，图中属于此类的植物包括 （填序号）。
（2）开始有根茎叶分化的植物类群是 ，图中 （填序号）属于此类。
（3）陆地上分布最广泛的植物类群是 ，该类一般都具有发达的 ，保证了体内水分和营养物质的运输。图中 （填序号）属于此类。
（4）图中D属的植物类群是 ，该类群名称的由来是 。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．A
2．C
3．B
4．B
5．C
6．B
7．A
8．B
9．B
10．B
11．D
12．C
13．C
14．B
15．D
16．D
17．C
18．B
19．B
20．B
21．C
22．B
23．D
24．C
25．D
26． 阴湿 结构 茎、叶 孢子 监测空气污染程度
27． B病毒 遗传物质 C酵母菌 D 成形的细胞核 无 孢子
28．(1) 表皮 保护
(2) 5 叶脉 筛管/输导组织
(3)6气孔
29． 软体 D 鳃 肺 D B 胎生哺乳
30． 种子 CD 蕨类植物 A 被子植物 输导组织
C 裸子植物 种子裸露，无果皮包被
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
一、课标要求
地球上的生物是多种多样的。依据生物之间的相似程度，可将生物分成不同的类群。生物与人类的生活关系密切，生物的多样性对维持生态平衡具有重要作用。
通过本主题的学习，学生能够认识到生物种类丰富，不同的生物在形态和结构上既有相似之处，又有差别，进而认识到生物具有多样性和统一性。同时，本主题的学习还有助于学生形成保护生物多样性的意识和行为习惯，增强社会责任感。
学习目标
1、说明生物不同分类等级及其相互关系，初步形成生物进化的观点
2、对于给定的一组生物，尝试根据一定的特征对其分类
3、描述各植物类群和主要动物类群的形态结构和生活环境
4、分析不同的生物与人类生活的关系，认同保护生物资源的重要性
5、主动宣传生物多样性的重要意义，自觉遵守相关法律法规，保护生物多样性
中考---《生物的多样性》专题练习二
培优卷
一、选择题
1．如果我们要在实验室培养细菌或真菌，正确的操作步骤是
①接种 ②配制培养基 ③高温灭菌 ④恒温培养
A．②③①④ B．③①②④ C．③②①④ D．①②③④
2．米酒、泡菜和酸奶都是我们喜爱的发酵食品。下列有关发酵食品的叙述错误的是（ ）
A．制作酸奶时，先将牛奶加热煮沸是为了杀死其中的杂菌
B．酿制米酒的时间延长会使米酒甜度减小
C．酿制米酒的酵母菌和制作泡菜的乳酸菌都是分裂生殖
D．制作泡菜加盖封口的目的，是为了造成缺氧环境利于乳酸菌发酵
3．下列关于细菌、真菌及其应用的叙述，错误的是（ ）
A．与真菌相比，细菌没有成形的细胞核
B．蘑菇属于真菌，细胞中有叶绿体
C．酿酒、做面包都离不开酵母菌
D．乳酸菌可用于制作酸奶、泡菜
4．“身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛辅助运动”，具有以上特征的动物是（ ）
A．蝗虫 B．蚯蚓 C．蛔虫 D．水螅
5．2022年2月4日冬奥会在北京召开，纯洁、可爱的吉祥物“冰墩墩”，备受人们青睐，它象征着运动员强壮的身体、坚韧的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。下列哪项不是熊猫特有的特征（ ）
A．体表被毛 B．胎生、哺乳
C．体温不恒定 D．膈将体腔分为胸腔和腹腔
6．能够引起人患手癣、足癣的生物是（ ）
A．细菌 B．真菌 C．病毒 D．寄生虫
7．细菌和真菌对于人类的生活是有影响的 以下关于细菌和真菌的描述，正确的是（ ）
A．制作酸奶主要利用的微生物是乳酸菌 B．所有细菌和真菌都是单细胞生物
C．面包香甜可口，使它蓬松的微生物是醋酸菌 D．所有的细菌和真菌都是有害的
8．广式腊肠是将新鲜肉类用盐糖酱油等腌制后，再晾晒或烘干制成的。腊肠能在常温下保存较长时间，原因包括（ ）
①缺乏有机物 ②盐能抑制微生物生长繁殖
③干燥缺水 ④常温不适合微生物生长繁殖
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
9．食品放在冰箱中保存的时间长一些，主要是因为（）
A．没有细菌生活的环境 B．低温抑制了细菌的生长繁殖
C．没有真菌 D．细菌很少
10．海洋为我们提供了大量的鲜美食品，如鲍鱼、乌贼、龙虾等，这些生物分别属于（ ）
A．鱼类、节肢动物、软体动物
B．软体动物、软体动物、节肢动物
C．鱼类、软体动物、节肢动物
D．软体动物、节肢动物、软体动物
11．你认为动物在自然界中的作用不应包括下列哪一项？（ ）
A．在维持生态平衡中起着重要作用 B．促进了生态系统中的物质循环
C．能帮助植物传粉，传播果实的种子 D．能够净化空气
12．护士给病人在注射药物时，先用酒精棉球擦拭皮肤，这样做的目的是（ ）
A．使药水顺利进入体内 B．减轻注射时的疼痛
C．杀死皮肤上的细菌和真菌 D．使药物尽快被人体吸收
13．下图中阴影部分表示四种动物的共同特征，这一特征是（ ）
A．体温恒定 B．体表有鳞片 C．体内有脊柱 D．体外受精
14．动物世界形形色色，丰富多彩，使生物圈充满生机，关于下列几种动物结构与功能关系的叙述，正确的是（ ）
A．鱿鱼、鲤鱼、鲸鱼的共同特征是用鳃呼吸，用鳍游泳，终生生活在水中
B．青蛙的皮肤裸露湿润，可以进行气体交换，辅助肺呼吸
C．蝙蝠的前肢变成翼，有气囊辅助呼吸，可提高气体交换效率
D．家兔的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，能更好地摄取和消化食物
15．下列属于仿生技术的是（ ）
A．蝙蝠的回身定位与雷达
B．长颈鹿与宇航员失重状态下血液循环
C．萤火虫与冷光
D．以上都是
16．下列植物中，种子外没有果皮包被的是
A．大豆 B．玉米 C．花生 D．银杏
17．“爬行动物”之所以被称为真正适应陆地环境的脊椎动物，原因是（ ）
①皮肤干燥，覆盖角质的鳞片，能防止水分散失
②经两性生殖细胞结合形成受精卵，再发育为新个体
③生殖和发育摆脱了水环境的依赖
④用肺呼吸，就能满足在陆地上对氧气的需求
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
18．试剂的正确选择和使用是实验成功的关键，下列实验中，所用试剂不能很好地达到使用目的是（ ）
实验名称 所用试剂 使用目的
A 观察酵母菌临时装片 碘液 染色
B 绿叶在光下制造淀粉 清水 溶解叶绿素
C 制作人口腔上皮细胞临时装片 生理盐水 保持细胞形态
D 比较不同果蔬中维生素C的含量 高锰酸钾溶液 与维生素C反应
A．A B．B C．C D．D
19．下列有关无脊椎动物类群特征的叙述，不正确的是（ ）
A．腔肠动物身体表面有刺细胞
B．扁形动物身体扁平，有口有肛门
C．线形动物身体不分节，体表有角质层
D．软体动物身体表面有外套膜
20．新型冠状病毒的变异速度超出人们的预期，2021年11月首次检测到“奥密克戎”变异毒株，其传染性强、传播速度快、隐匿性强，老人易感染。专家呼吁：“保护老人，快带他们接种疫苗。”下列关于病毒的说法正确的是（ ）
A．新型冠状病毒的细胞结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
B．观察奥密克戎变异毒株需要借助电子显微镜
C．接种新冠疫苗，可以使人获得针对新冠肺炎的非特异性免疫
D．从免疫的角度分析，新冠疫苗属于抗体，接种新冠疫苗的目的是保护易感人群
21．碘液作为一种化学试剂，在生物实验中用途广泛，下列有关说法正确的是（ ）
A．在制作洋葱表皮细胞临时装片时，将碘液滴加在盖玻片上
B．验证光合作用产生淀粉时，滴加碘液变蓝的部位是叶片的遮光部分
C．在观察酵母菌的实验中，添加碘液后颜色变为深色的是酵母菌的细胞核
D．在探究唾液对淀粉的消化作用时，加入碘液后变蓝的试管是加入唾液的
22．土壤是无数微生物的家园，常见的微生物有枯草杆菌、大肠杆菌、根瘤菌、酵母菌、霉菌等。下列有关土壤微生物的说法，正确的是（ ）
A．都属于原核生物 B．都能促进物质转化
C．都靠孢子繁殖后代 D．都只能营腐生生活
23．下列食品保存方法与利用的生物学原理，对应关系错误的是（ ）
方法 生物学原理
A 巴斯德消毒法 高温灭菌
B 冷藏法、冷冻法 低温抑制细菌、真菌的生长和繁殖
C 罐藏法 高温消毒和防止与细菌、真菌接触
D 脱水法、腌制法 破坏需氧菌类的生存环境
A．A B．B C．C D．D
24．下列有关植物类群特征的叙述，正确的是（ ）
A．多细胞藻类植物有专门的吸收、运输养料和进行光合作用的器官
B．苔藓植物一般都很矮小，具有根、茎、叶，体内没有输导组织
C．蕨类植物的根茎叶中有输导组织，比苔藓植物长的高大
D．裸子植物的根茎叶有发达的输导组织，一般能开花结果
25．下列四种生物的描述，正确的是（ ）
A．①有单细胞的也有多细胞的
B．①②④都属于真菌，③不属于真菌
C．①不能进行出芽生殖
D．①②③④都是分解者
第II卷（非选择题）
二、综合题
26．“苔痕上阶绿,草色入帘青”,描述了苔藓等植物大量繁殖形成的自然景观。下面是有关观察葫芦藓的实验,请分析回答相关问题。
(1)采集:在校园墙角等 环境中采集葫芦藓。
(2)观察
①用肉眼观察葫芦藓的形态和 。
②用放大镜观察其 的形态特点及假根的特点。
③葫芦藓的孢蒴(如右上图)中含有许多生殖细胞 。
(3)苔藓植物的叶只由一层细胞,可以当做 的指示植物。
27．如图是某些微生物的形态图。请回答：
(1)不具有细胞结构的微生物是[] ，它主要由蛋白质外壳和内部的 组成。
(2)在酿酒、做面包时离不开[] ，它和[ ]都属于真菌。
(3)A与C在细胞结构上的主要不同点是：A的细胞内没有 ；A、C与植物细胞在结构上的主要不同点是：A、C的细胞中 (选填“有”或“无”)叶绿体。
(4)D依靠 进行繁殖。
28．下图为高倍显微镜下所观察到的菠菜叶横切面示意图，请据图回答下列问题：
(1)图中〔1〕和〔3〕是 ，该结构属于 组织。
(2)光合作用合成的有机物通过〔 〕 中的 运输到植物体的各个部位。
(3)蒸腾作用所散失的水分是过〔4〕保卫细胞形成的〔 〕 来完成的。
29．如图有蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲫鱼5种动物。请利用所学知识分析回答：
（1）A的身体柔软、具有贝壳，属于无脊椎动物中的 动物；根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与A同组的有 （用字母表示）。
（2）动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别。如E用 呼吸；C用 呼吸，皮肤辅助呼吸。
（3）上述动物中，进行完全变态发育的是 ；体温恒定的是 。（用字母表示）
（4）麻雀会飞，蝙蝠也会飞，但蝙蝠却属于属于哺乳动物，因为蝙蝠繁殖和哺育后代的方式具有 的特征。
30．请根据下面几种植物图片回答问题：
（1）按照生殖方式不同，上述植物可分为两大类：较高等的一类是 植物，图中属于此类的植物包括 （填序号）。
（2）开始有根茎叶分化的植物类群是 ，图中 （填序号）属于此类。
（3）陆地上分布最广泛的植物类群是 ，该类一般都具有发达的 ，保证了体内水分和营养物质的运输。图中 （填序号）属于此类。
（4）图中D属的植物类群是 ，该类群名称的由来是 。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．A
2．C
3．B
4．B
5．C
6．B
7．A
8．B
9．B
10．B
11．D
12．C
13．C
14．B
15．D
16．D
17．C
18．B
19．B
20．B
21．C
22．B
23．D
24．C
25．D
26． 阴湿 结构 茎、叶 孢子 监测空气污染程度
27． B病毒 遗传物质 C酵母菌 D 成形的细胞核 无 孢子
28．(1) 表皮 保护
(2) 5 叶脉 筛管/输导组织
(3)6气孔
29． 软体 D 鳃 肺 D B 胎生哺乳
30． 种子 CD 蕨类植物 A 被子植物 输导组织
C 裸子植物 种子裸露，无果皮包被
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
同课章节目录