第13课 人物描写一组 摔跤 分层作业 （含解析）

第13课《人物描写一组》分层作业
第一课时（摔跤）
作业分类 作业内容 分层要求
基础类 1．结合语境，看拼音写词语。 （1）小嘎子和人shuāi jiāo( )，一向zhàng( )着手疾眼快，想qī fù( )小胖墩儿动转不灵，伸出jiǎo wàn( )去钩他的脚，结果自己摔了个仰面朝天。 （2）严jiàn shēng( )wú yí( )是个吝啬鬼，hóu lóng( )里说不出话来，用手指向zhí ér( )示意，不挑去一茎灯草都不肯死。 2．将下列成语补充完整，然后选词填空。 ①不怀好( ) ②膘肥体( ) ③相( )堂堂 ④心惊胆( ) ⑤哭笑不( ) ⑥呲牙( )嘴 ⑦垂头( )气 ⑧一( )一样 （1）参加大学生辩论赛的选手个个_______，精神抖擞。 （2）即使失败了，我们也不要_______，要相信努力终会有收获。 （3）弟弟把饭碗碰掉在地上，却露出一副无辜的表情，真让人__________。 3．下列句子中的加点词语运用不恰当的一项是（　　）。 A．说起我们这儿的美景，那真是半信半疑。 B．无论什么时候，他都是那么从容镇定。 C．灵活的嘎子没有摔过傻大黑粗的小胖墩儿。 D．这里的景色实在太美了，游客们都情不自禁地发出赞叹。 4．选出与其他三项所用的手法不同的一项是（ ） A．小胖子和小嘎子各自虎式儿一站，公鸡鹐架似的对阵起来。 B．这样立着，他觉得，他就像一棵树上下没有一个地方不挺脱的。 C．那个抱着洋娃娃的小女孩腰挺得直直，但脸上没有什么表情，好像胜负都跟她不相干。 D．他要是给您刷好一间屋子，屋子里什么都不用放，单坐着就如同升天一般美。 5．将主人公作品和作者用线连起来。 小嘎子 《骆驼祥子》 徐光耀 严监生 《儒林外史》 吴敬梓 祥子 《小兵张嘎》 老舍 必做题 ★★★
提升类 课内阅读。 小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。两人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳他不动。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。 6．选段中体现小嘎子动作灵活、敏捷的短语是：_______。 7．小嘎子与人摔跤的特点是____________________。 8．选段中的“枪”和“鞭”加引号说明____________。 9．刚开始摔跤时，小嘎子的精神状态是_____________，后来变得____________，最后摔跤的结局是__________________________。 10．根据选段内容，把下面的表格补充完整。 人物揪在一起 前的表现揪在一起 后的表现人物特点小嘎子精神抖擞，围着小胖墩儿猴儿似的蹦来蹦去____________________小胖墩儿_______________别住小嘎子的脚后，顺势将其推倒沉稳镇定
必做题 ★★★
拓展类 11．下列解释错误的一项是（　　） A．郎中：中医医生 B．一声不倒一声：一声连着一声 C．哥子：古时对哥哥的称呼 D．监生：明清两代在国子监读书的人 选做题 ★★★
自我评价 今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！
教师评价
【参考答案】
1． 摔跤 仗 欺负 脚腕 监生 无疑 喉咙 侄儿
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“摔、欺、腕、疑、喉”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
2． 意 壮 貌 战 得 咧 丧 模 ③ ⑦ ⑤
【详解】考查补写成语及运用，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。
运用：学生要明确词语的意思，在具体语境中体会词语，使语言表达更准确，简洁。
不怀好意：意思是没安好心，怀有恶意，有着不可告人的目的。
膘肥体壮：形容牲畜肥壮结实。
相貌堂堂：意思是形容人的仪表端庄帅气，举止大方。
心惊胆战：意思是形容十分害怕的样子。
哭笑不得：意思是哭也不好，笑也不好。形容很尴尬。
龇牙咧嘴：形容凶狠或疼痛难忍的样子。
垂头丧气：形容失望或受到挫折时情绪低沉的样子。
一模一样：意为同一个模子出来的，形容样子完全相同。
3．A
【详解】本题考查学生对词语的理解、辨析与运用。
半信半疑：有些相信，又有些怀疑。
从容镇定：表示面对任何事情能够做到淡定自若。比较冷静。
傻大黑粗：江淮地区方言，指某人傻、高大、黑、胖。一般主要形容农村妇女。例如张三娶了个媳妇，长的傻大黑粗。贬义词。
情不自禁：意思是感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。
A选项中说到的是美景，不能用半信半疑来形容。
4．C
【详解】A选项的句子，运用了比喻的修辞手法，将小胖子和小嘎子的对阵比喻成公鸡鹐架；
B选项的句子，运用了比喻的修辞手法，将“他”比喻成一棵树；
C选项的句子，无修辞手法；
D选项的句子，运用了比喻的修辞手法，将坐着的感受比喻成升天的感受。
故选C。
5．
【详解】本题考查作家作品的识记。
小嘎子，是徐光耀所著小说《小兵张嘎》及其衍生作品中的角色，调皮莽撞的抗日少年。他生活于抗战时期河北省保定市安新县境内的白洋淀，聪明勇敢，与小伙伴们一起反抗日本鬼子对家乡的侵略，后来正式加入八路军。
严监生，是吴敬梓的作品《儒林外史》中的经典人物，中国吝啬鬼的典型代表。严监生家财万贯，却吝啬成性，在临终之际，迟迟不肯断气，伸出两根指头，他的侧室赵氏猜中他的心事，将灯里点的两茎灯草挑掉一茎，他这才肯断气。
祥子，是老舍的作品《骆驼祥子》里的主人公。祥子来自农村，在他拉上租来的洋车以后，立志买一辆车自己拉，做一个独立的劳动者，但这个愿望在经过3次挫折以后，终于完全破灭，他丧失了对于生活任何企求和信心。
6．猴儿似的蹦来蹦去 7．仗着手疾眼快，从不单凭力气,而是不断变换摔跤动作与方式 8．这里的“枪”和“鞭”不是真正的武器枪与鞭 9． 精神抖擞 沉不住气 小嘎子摔了个仰面朝天，输了 10． 推拉拽顶，想用脚腕子去钩小胖墩儿的腿 争强好胜、富有心计 塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽
【解析】6．考查提取关键信息。
结合“起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。”中“猴儿似的蹦来蹦去”可知把小嘎子比作是猴子，写出了小嘎子动作灵活、敏捷的特点。
7．考查文章内容理解。
结合“小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。”可知小嘎子与人摔跤的特点是仗着手疾眼快，从不单凭力气。结合“围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招”可知小嘎子还会不断变换摔跤动作与方式。
8．考查分析字词的含义和作用。
小嘎子和胖墩摔跤“枪”和“鞭”要打上引号，说明“枪”和“鞭”不是战斗武器，而是小嘎子和胖墩摔跤的普通用具。
9．考查文章内容理解。
结合“起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。”可知刚开始摔跤时，小嘎子的精神状态是精神抖擞；结合“小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。”可知后来变得沉不住气；结合“小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。”可知最后摔跤的结局是小嘎子摔了个仰面朝天，输了。
10．考查文章内容理解。
结合“两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳他不动。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。”可知揪在一起后小嘎子的表现是推拉拽顶，想用脚腕子去钩小胖墩儿的腿，他为了赢得比赛，不断变换摔跤的动作和方式，说明他是一个争强好胜、富有心计的人。
结合“可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。”可知这是胖墩儿揪在一起前的表现；结合“小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。”可知揪在一起后胖墩儿别住小嘎子的脚后，顺势将其推倒，他在摔跤中不急不躁，等小嘎子沉不住气时，顺势推倒小嘎子，说明胖墩儿是个沉稳镇定的人。
11．C
【详解】考查词语解释。C项哥子是古代对男孩子的称呼。
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