第13课 人物描写一组 他像一棵挺脱的树 分层作业 （含解析）

第13课《人物描写一组》分层作业
第二课时
作业分类 作业内容 分层要求
基础类 1．选字组词。 [仗 杖] [挠 绕] [诈 炸] [怔 证] 打( ) ( )道 ( )骗 ( )据 拐( ) 阻( ) 油( ) 发( ) 仰( ) ( )痒 ( )降 魔( ) 禅( ) 围( ) ( )药 ( )实 2．选出对应的破折号用法填入括号。 A．表示解释说明。 B．表示语音的延长。 C．表示意思的转换、跳跃或转折。 D．表示话未说完。 E．表示强调。 （1）他长得很大很高，已经像个成人了——一个脸上带着天真淘气样子的成人。( ) （2）他脸上特别显眼的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。( ) （3）“要不——摔跤。”( ) （4）傻小子，你再仔细瞧瞧吧——( ) 3．下面句子使用了什么描写方法，写出来。 ①对这场球赛最感兴趣的要数那个大个子叔叔了，他始终面带笑容，看得津津有味。( ) ②胖墩儿趋势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天( ) ③一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客。” ( ) ④头不大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。( ) 4．阅读课文片段，填空或简答。 头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉毛很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是额骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。 这段话所写的人物是小说________中的__________，作者通过对人物__________描写，为我们塑造了一个____________________的形象。 5．按要求完成句子练习。 （1）小嘎子精神抖擞，围着小胖墩儿蹦来蹦去。（改为比喻句） （2）他觉得，他就很像一棵树，上下没有个地方不挺脱的。（改为肯定句） （3）小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料没想到反给他把脚别住了。（修改病句） 必做题 ★★★
提升类 课内阅读。 一语未了（liǎo le），只听院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zēng céng）迎接远客”。黛玉纳罕道：“这些人个个敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（xì jì）谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门进来。这个人打扮与众不同：彩乡辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八攒珠髻，绾着朝（zhāo cháo）阳五风挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠搂擞花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 这熙凤携着黛玉的手，上下细细打量了一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见着了。况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，间是个嫡亲的孙女。想不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑姑偏见就去世了。” 6．在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。 7．本片段的主要内容是_______________。 8．请用“ ”画出描写王熙凤衣着的句子，“﹏﹏﹏”画出描写王熙凤相貌的句子。 9．《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典的名著《_______》，文段运用了_______和_________两个方面的描写。 必做题 ★★★
拓展类 10．好的外貌描写，往往对人物的性格刻画有画龙点睛的作用。请选择人物填空。 ①关羽 ②诸葛亮 ③林黛玉 ④王熙凤 1．一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。( ) 2．头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。( ) 3．身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。( ) 4．态生两靥之愁，娇袭一身之病。( ) 选做题 ★★★
自我评价 今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！
教师评价
【参考答案】
1． 仗 绕 诈 证 杖 挠 炸 怔 仗 挠 诈 怔 杖 绕 炸 证
【详解】仗：1.凭借；倚仗。 2.指战争或战斗。
杖：1.拐杖；手杖。 2.泛指棍棒。
挠：1.阻碍；搅扰。 2.弯曲；屈服。 3.搔；抓。
绕：1.缠绕。 2.围着转动。 3.不从正面通过，从侧面或后面迂回过去。
诈：1.欺骗。 2.假装。 3.用假话试探，使对方吐露真情。
炸：1.（物体）突然破裂。 2.用炸药、炸弹爆破。 3.突然发怒。
怔：惶恐不安的样子。
证：1.证明。 2.凭证；证据。 3.中医对病人若干症状和体征的总称。如表证（发热、恶寒等）、虚寒证（怕冷、出虚汗、手脚冰凉等）。
2． E A B D
【详解】本题考查对破折号的理解与分析，结合语境进行分析。
（1）本句中“一个脸上带着天真淘气样子的成人”是强调成为了一个什么样的成人，破折号是表示强调。
（2）本句中“小时候在树下睡觉，被驴啃了一口”是解释怎么形成这个疤的，破折号起解释说明的作用。
（3）本句中破折号表示声音的延长，包含商量的语气。
（4）本句中并没有点明“瞧”什么，破折号表示的是没有说完的内容。
3． 神态描写 动作描写 语言描写 外貌描写
【详解】这道题考查学生对人物描写的理解和运用。
动作描写：描写人物富有特征性的动作，以表现人物的性格、品质、身份、地位、处境、状态，叫做动作描写。
语言描写：语言描写包括人物的独白和对话。
神态描写：专指脸部表情，描写时要用表示表情、神态的词语，例如哭丧着脸等。
外貌描写：是从人物的体貌特征（包括人物的容貌、衣着、体型、姿态等）进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。
4． 《骆驼祥子》 祥子 外貌 忠厚老实、勤劳朴实、坚韧要强
【详解】本题考查的是对文段内容的分析和理解，结合原文的内容进行分析。注意平时对课外文学常识的识记和积累，本段文字所描写的人物是小说《骆驼祥子》中的祥子，作者通过对人物外貌的描写，为我们塑造的人物形象是忠厚老实、勤劳朴实、坚韧要强的祥子。
《骆驼祥子》是人民艺术家——老舍（舒庆春，1899-1966）所著的长篇小说，描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。祥子是旧社会劳苦大众的代表人物。
5． 小嘎子精神抖擞，围着小胖墩儿猴儿似的蹦来蹦去。 他觉得，他就很像一棵树，上下每一个地方都挺脱。 小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，没想到反给他把脚别住了。##小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。
【详解】（1）本题考查改写比喻句。
改写比喻句时，要清楚句子的本体和喻体，另外所比喻的喻体要和本体有相似之处。
示例：小嘎子精神抖擞，像猴子一样围着小胖墩儿蹦来蹦去。
（2）本题考查双重否定句改为肯定句。
双重否定句改为肯定句的方法：找到双重否定词，然后改成肯定的词语。1.“不得不”带有“无奈、勉强、不情愿”等语义，改成肯定句时，通常加上“只好”或“只能”“只得”等词。2.“不能不”“不要不”“非……不可”等语气强烈，改写时可以加上“必须”“肯定”“当然”“一定”等词。
本句把“没有不”改为“都”。即：他觉得，他就很像一棵树，上下每一个地方都挺脱。
（3）本题考查对病句的辨析能力。
重复啰嗦。“不料”和“没想到”重复，去掉一个。即：小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，没想到反给他把脚别住了。或：小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。
6．liǎo céng xì cháo
7．王熙凤初见林黛玉的情景。
8．头上戴着金丝八攒珠髻，绾着朝阳五风挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠搂擞花洋绉裙。
一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
9． 红楼梦 语言、外貌 心理
【分析】6．本题考查了选择正确读音，注意多音字。
了：liǎo结束。lē用在动词或形容词后面，表示动作或变化已经完成。故选：liǎo。
曾：zēng指中间隔两代的亲属。céng副词。表示从前经历过。故选：céng。
系：xì是。jì结，扣。故选：xì。
朝：zhāo早晨。cháo面对着。故选：cháo。
7．本题考查了对语段内容的概括。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行概括。
通读文章，可知主要写了林黛玉进大观园，与凤辣子“凤辣子”王熙凤的第一次的见面，通过外貌描写和语言描写表现了美丽华贵的王熙凤使权弄势、阿谀奉承、见风使舵的性格特点。
8．本题考查了找对人物的衣着和外貌描写。衣着主要是穿戴，通读文章可知是：上戴着金丝八攒珠髻，绾着朝阳五风挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠搂擞花洋绉裙。
外貌描写即描述人的外表，容貌。通读文章可知是：一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
9．本题考查了语段的出处及内容概括。《“凤辣子”初见林黛玉》语段出自《红楼梦》，由“：一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”可知是外貌描写；由“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见着了。况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，间是个嫡亲的孙女。想不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑姑偏见就去世了”、“我来迟了，不曾迎接远客”可知这是语言描写。
心理描写：黛玉纳罕道：“这些人个个敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼。”
文章主要写了林黛玉进大观园，与凤辣子“凤辣子”王熙凤的第一次的见面，通过外貌描写和语言描写以及林黛玉的心理描写表现了美丽华贵的王熙凤使权弄势、阿谀奉承、见风使舵的性格特点。
10． ④ ② ① ③
【解析】略
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