二年级数学下册课件 整十整百数加减（西师大版）

课件15张PPT。整十整百数加减西师大版二年级数学下册教学目标掌握整十、整百数的加减法的计算方法，能够正确地进行计算。结合具体情景，理解并掌握加减法的检验方法，感受检验的重要性，培养自觉检验的良好习惯。 1．（1）13个十是多少？

（2）25个百是多少？
（3）5个千呢？

（4）80里面有（ ）个十。 复 习2． 700里面有（ ）个百。

130里面有（ ）个十。
4000里面有（ ）个千。复 习400 ＋ 300 ＝ 3想：4个百加3个百是7个百700700 － 300 ＝400 2000 ＋ 6000 ＝ 80009000 － 4000 ＝ 50009个千减去4个千等于5个千。 200 ＋ 30 ＝ 4230 － 30 ＝230 － 200 ＝ 200 ＋ 30 ＝ 2个百加上3个十等于2个百3个十，也就是230。 230返 回200230 － 30 ＝20030返 回练一练200＋400= 3000＋6000= 9000－7000=
450－50= 4500－4000= 3400－400=80 ＋ 50 ＝ 5130 － 50 ＝130 － 80 ＝ 8个十加5个十是13个十就是130。 130因为80＋50等于130，所以130减去80就等于50。 80因为80＋50等于130，所以130减去50就等于80 。 50练一练 70＋50＝ 400＋600＝ 800＋900＝
120－50＝ 1000－600＝ 1400－800＝ 巩固练习。 1．口算下面各题。 900－300 540－300 2900－800
2000＋5000 640－200 7200－200
4300－300 5200－200 360－3602．接力赛。看算得又对又快。 3．扩展题。
（1）（ ）＋350＝750 400－（ ）＝80
（ ）－70＝210 280＋（ ）＝780
（2）菜店有萝卜350千克，卖了一些，还剩80千克，卖了多少千克？ 4．用10、20、30……80八个数，分别填在小圆圈里，使每个
大圈上五个数的和等于210。本课小结本节课要求同学们掌握整十、整百数的加减法的计算方法，能够正确地进行计算。