第六章 认识区域
第三节 欧洲西部
教学目标:
知识与技能:
通过地形图引导学生分析西欧的地理位置、地形、河流等。
了解欧洲西部是世界上资本主义经济发展最早,目前经济发展水平较高的地区。
欧洲西部各国工业部门齐全,工业中心多;农业不占重要地位,但生产水平高,种植业和畜牧业结合较好。
了解欧洲西部是世界上旅游业最繁荣的地区,能分析其原因,熟悉本区的主要旅游资源或旅游景点的分布。
过程与方法:
通过引导学生读图,认识欧洲西部的地理位置,分析地性特征和气候特征,并进一步探究西欧的农业——以畜牧业为主的原因。
通过分析西欧的畜牧业的技术水平,过渡到欧洲的经济、技术发达的特征,并结合短片,让学生对欧盟的左右有一个初步的认识,进一步学习打下基础。
情感态度与价值观:
培养学生从地图上获取地理知识的能力,以及从课外书籍上获取地理知识的能力。
通过对旅游资源的学习,可以扩展学生严结合增加旅游地理知识。
教学重点与难点:
欧洲西部各国工业部门齐全,工业中心多;农业不占重要地位,但生产水平高,种植业和畜牧业结合较好。
了解欧洲西部是世界上旅游业最繁荣的地区,能分析其原因,熟悉本区的主要旅游资源或旅游景点的分布
教学方法和教学用具:
综合法、读图分析法、对比分析法、创设情境法、自学指导法
教学挂图、板图、多媒体
第一课时:
教学过程:
导入新课:
今天我们要认识一个新的区域,这的区域具有以下的特征,你能猜出来吗?
它的面积比我国的陆地面积稍大
分布着30多个国家,其中有不少国家的面积十分狭小,被人们称为“袖珍国”
这个地区是资本主义工业化最早的地区,也是目前经济最发达的地区之一。
这里还曾经是历史上第一、二次世界大战的策源地。
这个地区的旅游资源闻名遐尔,吸引了无数的各国游客。
生:欧洲或者欧洲西部;
师:欧洲西部是一个迷人的地方!我们会逐步的揭开她的面纱的。要认识欧洲西部这个地区,我们首先要确定欧洲西部的地理位置!
读图:请同学们根据地图,分析欧洲的地理位置。
生:经纬度位置——大部分在35N~70N之间
半球位置——东半球、北半球
海陆位置——位于欧洲的西部,北邻北冰洋、南临地中海,西临大西洋
读图:在地图中分别指出欧洲西部主要的半岛、岛屿、内海或海湾、海峡。
生:斯堪的纳维亚半岛、伊比利亚半岛、亚平宁半岛、巴尔干半岛
岛屿:大不列颠岛、爱尔兰岛、冰岛
内海(海湾):北海、波罗的海、挪威海海峡:直布罗陀海峡、英吉利海峡
读图:通过分析地形图,找出西欧的平原、山脉,并归纳地形特征
生:南北两侧是山脉;中部是西欧平原、波德平原;
分析:结合西欧的地理位置、地形特征,和世界气候的知识,分析西欧的气候特征
生:受海洋的影响比较显著,以温带海洋性气候和地中海气候为主,气温比较温和。
师:西欧的地理位置、地形特征和气候特征等,影响了西欧的农业、饮食、服装、房屋等等,你能说说欧洲的农业以什么为主?为什么?
生:温带海洋性气候占大部分,适宜牧草生长,形成了以畜牧业为主的农业;同时,平原和山地都适合放牧。
师:这种以畜牧业为主的农业,对西欧人的饮食又有什么影响?
生:乳产品、牛羊肉产品为主。
师:从饲养牛羊,到制成乳产品、牛羊肉产品,有一个过程。请同学们对比一下,西欧和蒙古乳产品制作过程,说说他们之间的差异在那里?
生:西欧技术发达,生产高度机械化。蒙古比较落后。
师:是的,西欧是发达国家集中的地方,经济、技术都比较发达。下面请同学们观看一个短片,然后说说你从中获得的关于西欧的知识。
影片:欧盟的作用
生:略
师:同学们的观察能力都很强!下节课我们将继续揭开西欧在经济、技术方面的面纱,欧盟的作用,及其发达的工业。
小组活动预告:展示欧洲的工业产品
第二课时:
教学过程:
引入新课:分析资料,讨论下列问题。
1999年世界主要资本主义国家国民生产总值表(万亿,美元)
国家 美国 日本 德国 法国 英国 意大利
产值 7.9 4.8 2.1 1.85 1.7 1.6
1、国民生产总值前六位中欧洲西部国家占几位?
2、从这一点能够说明什么?
3、欧洲工业区的分布特点是什么?
4、欧洲除了工业发达外,很多国家的农业也非常发达。你了解多少?
5、欧洲西部除了工业、农业,什么产业也已成为国民收入的主要来源之一?为什么?
生:略。
师:欧洲西部是世界上工业比较发达的地区,但是该地区的国家都比较小;为了便于各国之间的交流,在该地区成立一个经济、政治组织,欧洲联盟!请阅读40页,说说欧盟的作用。
生:略
练习:填充图册。