六下第三单元《宇宙》单元复习课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
《宇 宙》单 元 复 习
六下第三单元
太阳系大家庭
八颗行星
日食
认识星座
夏季星空
浩瀚的宇宙
探索宇宙
内容要求：
学业要求：
学业质量描述：
9.5地球所处的宇宙环境
9.6太空探索拓展了人类对宇宙的认知
1.通过模拟实验能推理解释日食现象及类比解释同类现象；
2.学会数据处理并对系统内部构造进行分析；
3. 科学认识星座划分的意义。以及将星座知识运用到日常生活中；
4.认识到太空探索拓展了人类视野，对资料信息可以梳理提炼；
5.关注我国载人航天和深空探测的进展，激发好奇心和民族自豪感。
1.能知道太阳系基本结构，了解航天事业的发展历程与进展。
2.能借助动画演示或手动制作简单模型，模拟并解释相关自然现象的成因。
3.能科学认识星座划分的意义，了解常见的天文现象，关注我国载人航天和深空探测的进展，激发探索太空的好奇心，树立民族自豪感。
1、
1．图中这种呈多角形小颗粒状，得用天文望远镜才能观测到的日面结构叫（C)。
A.太阳黑子 B.太阳耀斑 C.米粒组织 D.辐射层
2．［易错题］下列对太阳黑子描述错误的是（B)。
A.太阳黑子是太阳表面温度相对较低而显得黑的区域
B.太阳黑子是太阳色球层发生的一种太阳活动
C.太阳黑子活跃时会对地球的磁场和电离层产生干扰，使无线电通信受到影响
D．太阳黑子的活动周期为11.2年
3.将下列天体图片与其他所属天体类型用线连起来。
小行星 流星 彗星
2、
1.按八大行星与太阳的距离，从近到远的顺序，第三颗是( B ),第五颗是（ ），第八颗是（ ）。
A.金星 火星 海王星 B.地球 木星 海王星 C.地球 土星 海王星 D.金星 木星 海王星
2.材料分析题
行星 赤道直径（千米） 与太阳的平均距离（万千米） 按相同比例缩小后的直径（厘米） 按相同比例缩小后与太阳的平均距离（米）
太阳 1400000 14
水星 4878 5800 0.0488 5.8
金星 12104 10800 0.12104 10.8
地球 12756 15000 0.12756 15
火星 6787 22800 0.06787 22.8
木星 142800 77800 1.428 77.8
土星 120000 142700 1.2 142.7
天王星 51200 287000 0.512 287
海王星 48600 449600 0.486 449.6
（1）按照要求将上表补充完整。
（2）观察上表数据，可以发现（ C ）
A.八颗行星中，火星直径最大
B.按这样的比例建一个太阳系模型，我们在 教室里就可以玩“八颗行星”围绕太阳转动的游戏。
C.八颗行星在太阳系的空间分布是不均匀的
D.八颗行星中地球离太阳最近。
3、
1.实验探究题（经典题目）
下面是月球的运行轨道图，请根据图片提供的信息完成下列问题。
（1）D处的月相大约是农历（ ）。
A.初一 B.初七 C.二十二 D.十五
（2）月球由C出发，经过D、A、B，又回到C处，这一过程大约需要（ ）天。
A.15 B.30 C.365 D.7天
（3）当月球运动到C处时，可能出现的天文现象是（ ）。
A.日食 B.月食 C.金星凌日 D.五星连珠
（4）“凌日”是类似于“日食”的天文现象，是指太阳被一个小的星体遮挡，下图就是一次“凌日”现象。挡住太阳的星体不可能是下面的 （ ）。
A.金星 B.水星 C.火星 D.土星
B
B
A
C、D
4、
1.1928年，国际天文学联合会统一将全天星空划分为（ ）个星座。
A.86 B.87 C.88 D.89
2.在制作星座模型时，用投影机的光从不同侧面照射橡皮泥小球，可以得
到不同形状的影子，通过该实验，我们有以下发现（ ）。
A.天空中看起来大小差不多的星星与我们的距离相同。
B.建立星座模型时，选用长短不一的细线悬挂小球的原因是美观。
C.星座是一些距离各不相同、彼此没有联系的星星在天空中的排列图像。
D.光从不同的角度照射都能出现“北斗七星”的勺子形。
3.下列说法正确的是（ ）。
A.天空中星座的形状经常发生变化。
B.星座在天空中是运动变化的。
C.行星是构成星座的主要天体。
D.“北斗七星”是狮子座的明显标志。
B
C
C
5、
1.美国南北战争以前，大量的黑奴从南方逃向北方寻求自由。在夜间悄悄
行走时，他们互相传达“朝着像饮水瓢的那个星座走”。这个星座是（ ）。
A. 大熊座 B. 小熊座 C. 狮子座 D.天鹅座
A
2.实验探究题。
利用活动观星盘能帮我们观察一年四季的星座。小科制作了活动观星盘来观察星空。请回答：
C
（1）使用活动观星盘时，我们必须（ ）
A. 找准北极星，使星盘中的北极星与天空相对应。
B. 把星盘举过头顶，使星盘中的北斗星与天空中北斗星一致。
C. 把星盘配合指南针一起使用。
D. 找到天空中的猎户座。
（2）老师布置观星任务后，小明连续一段时间观察都发现在自家小区草
地上只能观察到少数几颗星星，下列最适宜观星时机是（ ）
A. 晴天小区楼顶 B. 阴天城市广场 C. 晴天郊外山顶 D.阴天郊外山顶
B
6、
一、填空题。
1．我们看到夜空中璀璨闪亮的银河光带，其实是由大约2000亿到4000亿颗恒星
组成的。
2．银河系像一个盘子，银盘直径约10万光年；又像一个旋涡，它有多条旋臂。太阳在其
中一条猎户座支臂上，距离银河系中心约2.6万光年。
二、判断题。
1．太阳是银河系中唯一能够自身发光的恒星。( ×)
2．宇宙空间分布着大小不同的天体系统，银河系只是其中之一。（ √ ）
3．宇宙中的星系秩序井然，星系之间不会发生碰撞的情况。（ × ）
4．太阳系只是银河系的一小部分。（ √ ）
五、根据所学知识和银河系模型，回答下列问题。
1．判断：在利用陀螺、纸片、米粒等材料制作银河系模型时，一颗米粒代表一个行星。（×）
2．下列关于建立银河系模型的操作，合理的是（ A )。
A.先画好银河系的“核球”以及“旋臂”
B.先把纸片固定在陀螺上再剪
C.把米粒轻轻摆放在纸片上即可
D.纸片比陀螺底座小一点
3．如果在未来的某一天，我国的“天眼”接收到外星人发出的信号，关于如何将准确的通信地址发送给“他们”，下列说法正确的是（ A )。
A.我们可以从银河系-太阳系一地球-中国这样的层级详细说明
B.宇宙是静止的，我们不需要考虑多年以后我们在宇宙中的位置变化。
C.只需描述星系，不必描述如太阳系在距银河系中心多少光年等具体信息
D.我们回复的信息，外星人能立刻收到。
7、
探究题：
壮丽而遥远的宇宙星空，蒙着一层神秘的面纱，总会让我们产生无限的遐想，引起我们深深的思索。星辰大海，更是我们中国人追求的目标，一项项航空航天计划得以成功实现，令世人羡慕。下面让我们一起学习更多有关宇宙的知识吧！
1.太阳系中体积最大的一颗行星是（ ）。
A.水星 B.土星 C.木星 D.金星
2.出现金星凌日时，地球、太阳、金星三者的位置关系是（ ）。
3.在夏季晴朗的夜空中，我们无法用肉眼看到的是（ ）
A.牛郎星 B.海王星 C.天津四 D.北极星


C
B
B
4.在研究日食成因的实验中，如图，说法错误的是（ ）。
A.蓝色纸片表示的是地球，黄色至纸片表示的是月球
B.三者在一条直线上时，会产生日食
C.蓝色纸片中间的小孔是为了让光穿过
D.图二中表示的天文现象是日环食
5.地球上的人和在空间站的宇航员都能看见日食，下列现象中（ ）是日食。

A.. B. B. C. D.
C
C
中国在太空探索方面的成就 时间 工程 意义 时间 工程 意义
2003.10 神舟五号 中国载人航天梦想实现（杨利伟） 2013.12 “玉兔”号月球车 驶抵月球表面，绕嫦娥三号拍照传回
2005.10 神舟六号 我国首次多人多天飞行并参与空间实验 2016.09 天宫二号 中国第二个空间实验室
2007.10 “嫦娥”一号 中国探月工程 2020.11 “嫦娥”五号 12月1日在月球正面着陆，17日携带月球样品返回着陆
2008.09 神舟七号 宇航员在太空首次出舱活动 2020.07 “天问” 一号 中国探火星工程
2010.10 “嫦娥”二号 中国探月工程二期的技术先导星 2021.05 “祝融”号 我国首次实现地外行星着陆
2011.09 天宫一号 中国第一个空间实验室 2021.06 神州十二号 全面验证航天员长期驻留保障技术
2011.11 神舟八号 在太空与“天宫一号”成功对接两次 ……
神舟、天宫、嫦娥（玉兔）、天问（祝融）分别对应了我国的载人航天、太空空间站、探月工程、探测火星工程。根据规划，我国还将建设新的空间站，深入探测月球和火星，未来（预计今年），我国宇航员还要登月考察。
关键词：
恒星 行星 卫星 彗星 日冕 日全食 日偏食 日环食
星座 天津四 织女星 牛郎星 天鹅座 天琴座 天鹰座 大熊星座
北斗七星 银河系 太阳系 地月系 宇宙 光年 膨胀 望远镜 伽利略
小窍门：
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