5.4 地球上的水循环
课标要求 能用物态变化知识说明自然界和生活中的有关现象
作业用时 建议用时:20 min 实际用时: min
答错题题序
【基础作业】
1.物质从 直接变成 的现象叫升华,物质升华时 热;相反过程叫 。
2.自然界中,水能以多种不同的状态呈现,在水蒸气、雪花、薄雾、露珠、“白气”、霜、冰、雾凇中,属于固态的是 ,属于液态的是 ,属于气态的是 。
3.“哈尔滨国际冰雪节”是世界四大冰雪节之一,冰雪节期间,雪雕作品未见 ,但却一天天地减小,这是一种 现象。(均填物态变化名称)
4.在大规模的食品运输中,要采取降温措施防止食品变质。常常是在密闭的食品袋周围放些干冰,利用干冰 来使食品降温。
【素养作业】
5.利用物质升华可以制冷,干冰就是一种常用的制冷剂。用干冰可以进行人工降雨:配备特殊装置的飞机将干冰撒入一定高度的冷云层中,干冰会很快 ,并从周围 大量的热,使周围空气温度急剧下降,于是高空中的部分水蒸气便 成小冰粒,这些小冰粒逐渐变大而下落,遇到暖气流就 为雨点降落到地面上,在一定条件下就形成降雨过程。
6.如图所示,A、B、C表示物质的三态。图中标出了三态之间变化时的吸、放热情况。据图回答问题:
(1)A表示 态,B表示 态。
(2)从B到C表示 ,从A到C表示 。
7.水是人类赖以生存的资源,水通过三态变化,实现了在地球上的循环。对出现以下自然现象所对应的物态变化,判断正确的是 ( )
A.春天,冰雪消融——凝固
B.盛夏,浓雾弥漫——液化
C.深秋,水面上的“气”——汽化
D.冬天,树枝上的雾凇——升华
8.“山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着,这样,一道儿白......那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气......”上面的文字节选于老舍先生的《济南的冬天》一文。关于文中所涉及的一些现象,用物理知识解释正确的是 ( )
A.“雪”的形成过程需要吸收热量
B.“结冰”是凝华过程,需要放出热量
C.“热气”是水蒸气液化而成的
D.“冰”是非晶体,没有一定的熔化温度
9.冷链储运中常用一种装有制冷装置的冷藏车,用于运输冷冻食品和疫苗药品等。制冷装置通过液态制冷剂汽化将车的“热”搬运到外面,实现制冷。下列说法正确的是 ( )
A.冷藏车厢体应选用导热性能好的材料做成
B.液态制冷剂在车厢内汽化吸热
C.车厢内物品表面会有一层白霜,是凝固现象
D.放入车厢内的水在凝固过程中温度降低
10.在“探究蜡烛的熔化特点”和“观察‘碘锤’中的物态变化”两个活动中,如图所示,采用水浴法加热的主要目的是 ( )
A.都是为了受热均匀
B.都是为了控制温度
C.前者是为了受热均匀,后者是为了控制温度
D.前者是为了控制温度,后者是为了受热均匀
11.(多选)我国北方秋、冬两季的清晨,树枝上常出现雾凇,那么雾凇是怎样形成的 小明做了如图所示实验来进行探究,将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐,用筷子搅拌一会儿,发现易拉罐内有冰与盐水混合物、底部出现了白霜。则下列说法正确的是 ( )
A.雾凇是水蒸气凝华形成的
B.白霜是水蒸气凝固形成的
C.雾凇形成过程中放出热量
D.易拉罐内冰与盐水混合物的温度低于0 ℃
参考答案
基础作业
1.固态 气态 吸 凝华
2.雪花、霜、冰、雾凇 薄雾、露珠、“白气” 水蒸气
3.熔化 升华
4.升华吸热
素养作业
5.升华 吸收 凝华 熔化
6.(1)固 液 (2)汽化 升华
7.B 8.C 9.B 10.C
11.ACD
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