2023-2024学年物理教科版八年级上册 课时作业 1.1 走进实验室：学习科学探究（含答案）

1.1 走进实验室：学习科学探究
课标要求 会选用适当的工具测量长度和时间
作业用时 建议用时：10 min　实际用时： min
答错题题序
【基础作业】
1.下列属于测量长度的工具是 ( )
A.机械停表 B.托盘天平
C.量杯 D.游标卡尺
2.下列关于奇妙现象的叙述,不合理的是 ( )
A.奇妙现象的发生,都是有原因的
B.奇妙现象的发生,都是没有规律的
C.物理实验中的奇妙现象,在一定条件下,是可以有规律地重复出现的
D.要发现物理中的奇妙现象,需要善于观察
3.下列属于测量温度的工具是 ( )
A.刻度尺 B.体温计
C.电流表 D.千分尺
4.小明指着厨房桌面上的一小块白色固体,问妈妈是什么。妈妈说：“可能是蜡块,也可能是小石子。”爸爸说：“把他放到水中,如果沉下去就是小石子,如果漂浮着就是蜡块。”小明的妈妈和爸爸的说法分别属于科学探究过程中的 ( )
A.猜想与设计实验
B.设计实验和获得结论
C.假设与设计实验
D.猜想与进行实验
5.下列可以作为家庭实验室材料的是 ( )
A.易拉罐 B.气球
C.磁体 D.以上都可以
6.写出下图中各仪器的名称。
(1) ;
(2) ;
(3) 　　(4) ;
(5) (6) ;
【素养作业】
7.如图,用硬纸片把一个音箱糊起来,做成一个“舞台”,对台上的“小人”在音乐声中翩翩起舞的原因假设合理的是 ( )
A..“小人”本身会跳动
B.“小人”安装了机器,通过机器让它跳动
C.音箱在发声时振动,引起“小人”跳动
D.地球转动,引起“小人”波动
8.几个同学在玩荡秋千时,感到秋千往返摆动的时间是有规律的。于是对“哪些因素影响秋千往返摆动的时间”提出下列猜想：(1)可能与秋千的摆长l有关;(2)可能与人和秋千坐垫的总质量有关;(3)可能与秋千摆幅(摆动时人离开中心点B的最大距离)有关。于是进行
了如图所示的实验,将细绳一端固定在O点,另一端拴一小球制成一个摆,让小球自由往返摆动,记录数据如表。
实验 序号 摆长 l/m 摆球质 量/g 摆幅 /m 摆球往返摆动 一次的时间/s
1 0.7 20 0.05 1.7
2 1.0 20 0.08 2.0
3 1.0 30 0.05 2.0
4 1.0 30 0.08 2.0
5 1.3 20 0.05 2.3
　请回答下列问题：
(1)实验序号3、4探究的是摆往返摆动一次的时间跟 (选填“摆长”、“摆球质量”或“摆幅”)的关系。
(2)从本次实验可以得到的结论是摆往返摆动一次的时间由 决定。
(3)本实验用到的科学研究方法是 。
(4)摆钟是利用本实验的原理制成的。某一摆钟变慢了,要调准它,应将摆钟的摆长调 (选填“长”或“短”)。
参考答案
基础作业
1.D　2.B　3.B　4.A　5.D
6.(1)刻度尺　(2)游标卡尺
(3)量筒和量杯　(4)弹簧测力计
(5)电流表　(6)电压表
素养作业
7.C
8.(1)摆幅
(2)摆长
(3)控制变量法
(4)短
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