第3节 汽化与液化 第1课时 汽化
课标要求 1.经历物态变化的实验探究过程,知道物质的沸点,了解物态变化过程中的吸热和放热现象 2.列举自然界和生活中不同状态物质的应用 3.用物态变化的知识说明自然界和生活中的有关现象
作业用时 建议用时:15 min,实际用时 min
答错题题序
【基础作业】
1.医生给我们接种疫苗时,首先要用酒精涂抹皮肤进行消毒,涂抹处感觉“凉凉的”,是因为酒精发生 (填物态变化名称),且该物态变化 热。
2.人们洗完头,为了使头发干得更快一些,就会用吹风机吹头发,用吹风机吹头发是通过
来加快蒸发速度,而且一般会选择开热风来吹,用热风吹是因为 ,蒸发越快。
3.加油站都有这样的提示:“请熄火加油”、“禁止抽烟”、“不要使用手机”等,这是为了防止火花点燃汽油引起火灾,因为常温下液态的汽油容易发生 ( )
A.熔化 B.汽化 C.沸腾 D.凝固
4.下列实例中,为了加快蒸发的是( )
A.夏天吹风扇
B.用管道输水代替沟渠输水灌溉庄稼
C.给播种后的农田覆盖地膜
D.给盛有酒精的瓶子加盖
5.关于汽化的两种方式,下面说法不正确的是 ( )
A.蒸发可以在任何温度下发生,而沸腾是在一定温度下发生的汽化现象
B.蒸发只在液体表面发生,而沸腾是在液体内部和表面同时发生的汽化现象
C.蒸发时液体不吸热,而沸腾时液体吸热
D.蒸发是比较缓慢的,而沸腾是剧烈的汽化现象
【能力作业】
6.给一定质量的水加热,其温度与时间的关系如图中a所示,若其他条件不变,仅增加水的质量,则温度与时间关系正确的是 ( )
A.a B.b C.c D.d
7.如图所示,大容器A装酒精,小容器B装有水,在容器A底部加热使容器A内的酒精沸腾,继续加热,容器B内的水(酒精的沸点低于水的沸点) ( )
A.不能达到沸点,不能沸腾
B.能达到沸点,但不能沸腾
C.不能达到沸点,但能沸腾
D.能达到沸点,也能沸腾
【素养作业】
8.把一只温度计从20 ℃的酒精中取出后放到20 ℃的恒温空气中,在足够长的时间内温度计的示数变化情况是 ( )
A.一直不变
B.一直下降
C.先下降后不变
D.先下降后又升高最后不变
9.我国科学家屠呦呦因研制抗疟疾新药青蒿素而获得诺贝尔医学奖。早在20世纪60年代,她就尝试用加热青蒿水溶液的方法使其沸腾,从而去除水分以提取药物,但提取效果并不理想。她猜想:可能在高温的情况下,药物被破坏掉了。对此,可采用的方法是( )
A.增大容器内的气压,在高沸点进行加热提取
B.减小容器内的气压,在低沸点进行加热提取
C.用微火加热使溶液慢慢沸腾
D.用旺火加热缩短沸腾的时间
10.小阳在“观察水的沸腾”实验中,绘出了温度随时间变化的图像,如图1所示。
(1)从图像中可知,水的沸点是 ℃,低于100 ℃,产生原因可能是 。
(2)如图2所示这是两杯正在加热的水,继续加热,杯中温度计示数不变的是图 。
(3)小阳发现自己组的水比邻组的先沸腾,提前沸腾的原因可能是 (写出一种即可)。
(4)她还发现邻组测得的沸点比自己的测量结果低1 ℃,认为是邻组在实验中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底造成的,她的想法正确吗 (选填“正确”或“错误”),理由是 。
(5)小阳想探究水在沸腾过程中是否要吸热,接下来她的做法是 。
参考答案
基础作业
1.汽化 吸
2.加快液体表面上方空气流动 液体的温度越高
3.B 4.A 5.C
能力作业
6.C 7.A
素养作业
8.D 9.B
10.(1)98 外界大气压低于一个标准大气压
(2)乙
(3)水的质量比较小
(4)错误 烧杯底由于直接受热,所以温度会更高
(5)停止加热,观察水是否能够继续沸腾
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