7.1.3两栖动物的生殖和发育 课件(共17张PPT)2023-2024学年初中生物人教版八年级下册

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名称 7.1.3两栖动物的生殖和发育 课件(共17张PPT)2023-2024学年初中生物人教版八年级下册
格式 pptx
文件大小 809.4KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2024-04-05 16:42:12

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文档简介

(共17张PPT)
八年级·生物·人教版·下册
第一章 生物的生殖和发育
第三节 两栖动物的生殖和发育
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
关注两栖动物的生殖和发育与环境的相互关系。
◎学习重点:描述青蛙的生殖和发育过程。
通过探究任务驱动一、二完成本节重点的学习。
夏天大雨过后,我们经常会听到青蛙“呱呱呱”的鸣叫声,所有的青蛙都会鸣叫吗?它们为什么要鸣叫?你循着青蛙的鸣叫声来到水边,有时会看到雌雄蛙静静地抱在一起。青蛙的抱对与昆虫的交尾是一样的吗?
青蛙的生殖和发育
1.青蛙的生殖过程:雄蛙鸣叫→  雌雄蛙抱对  →排卵和排精→  体外  受精→受精卵。
2.青蛙的发育:
(1)发育过程:受精卵→  蝌蚪  →  幼蛙  →成蛙。
(2)发育特点:青蛙的发育是  变态  发育。
雌雄蛙抱对 
体外 
蝌蚪 
幼蛙 
变态 
每当春末夏初时节,雌雄蛙会两两抱在一起。这种现象的生物学意义是( C )
A.有助于防御敌害
B.利于体内受精
C.便于体外受精
D.益于彼此熟悉
C
·学习小助手·
青蛙的繁殖行为
1.雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙进行抱对,是一种求偶行为。
2.青蛙抱对是为了使精子和卵细胞同时排入水中,提高受精率。
·导学建议·
在学习青蛙的发育过程中,可按照“受精卵→有鳃的蝌蚪→长出后肢的蝌蚪→长出前肢的蝌蚪→尾和内鳃消失,形成肺的幼蛙→成蛙”的顺序来学习,然后比较蝌蚪与青蛙的异同,从而得出青蛙的发育为变态发育的结论。
两栖动物的生殖发育与环境条件
1.常见的两栖动物除青蛙以外,还包括蟾蜍、  大鲵  、蝾螈等。
2.两栖动物生殖和发育的特点
(1)两栖动物的生殖和幼体的发育必须在  水中  进行。
(2)成体大多数生活在  陆地  上。
大鲵 
水中 
陆地 
4.影响两栖动物分布的主要因素:水源是否充沛,  水质  是否良好。
水质 
3.危及两栖动物生殖和发育的主要原因:  水域  环境的减少和  污染  。
水域 
污染 
现存的两栖动物中有11种已经被列为世界濒危动物,环境污染是危害两栖动物生存的主要原因。下列选项中对两栖动物生殖发育影响最大的是( A )
A
A.水环境被污染 B.土壤受到污染
C.大气受到污染 D.温室效应
·导学建议·
先明确两栖动物受精和发育的环境,然后展开讨论:如果水域环境减少和污染,将会对两栖动物的生殖和发育产生怎样的影响。从而引出水对两栖动物生殖和发育的重要性,进行保护水资源的情感教育。
青蛙的生殖
【情景呈现】
春末夏初,我们常在水边听到青蛙的鸣叫声,雄蛙的口角有一对鸣囊,可使雄蛙叫声响亮。雄蛙的叫声会吸引雌蛙,雌蛙会选择叫声响亮的雄蛙进行抱对。
【合作探究】
1.青蛙鸣叫是什么行为?
答 青蛙鸣叫是一种繁殖行为。
2.青蛙的受精特点是什么?
答 雄蛙排出的精子和雌蛙排出的卵细胞在水中完成受精作用。因此,青蛙的生殖特点是体外受精。
3.蛙、蟾蜍等两栖动物一次产出数十枚甚至数千枚卵,这对它们繁衍后代有什么意义?
答 因为它们的受精方式是体外受精,受精率和卵的孵化率都很低,同时受精卵的发育极少受到亲代的关照,真正存活下来并长成个体的数量非常少。因此,通过多产卵,提高受精数、孵化数、成活数,可以保证种族的延续。
青蛙的变态发育
【情景呈现】
“小蝌蚪找妈妈”的故事大家都知道,这是蝌蚪和成蛙在形态结构上的巨大差异导致的。
【合作探究】
青蛙的发育过程
青蛙的发育过程:受精卵→  蝌蚪  →幼蛙→  成蛙  。
蝌蚪 
成蛙