部编版语文九年级下册 23 《出师表》 同步练习(含解析)

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名称 部编版语文九年级下册 23 《出师表》 同步练习(含解析)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-04-05 20:14:55

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出师表
一、基础题
1.请找出下面句子中的两个错别字并改正,然后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。
诸葛功耕隆中下,浩然诗绝妇儒知。
改为改为
2.下列加点字注音完全正确的一项是(  )
A.崩殂(cú) 忠谏(jiàn)  疲弊(bì)陛下(bì)
B.费祎(yī) 行阵(xíng)郭攸之(yōu) 性行淑均(háng)
C.驽钝(nú)攘除(rǎng) 夙夜(sù) 遗诏(zhāo)
D.庶竭(shù) 斟酌(zhuó)菲薄(fēi) 和睦(mù)
3.下列加点的词解释有误的一项是(  )
A.开张圣听(扩大)  性行淑均(公正、公平)
B.陟罚臧否(赞扬和批评) 临表涕零(眼泪)
C.此皆良实(良好)  叹息痛恨于桓、灵也(痛心、遗憾)
D.以彰其咎(揭示) 猥自枉屈 (辱,谦辞)
4.下列各项中的“以”与例句中的“以”用法相同的一项是(  )
例句:以塞忠谏之路也
A.以告先帝之灵 B.以伤先帝之明
C.愚以为宫中之事 D.故临崩寄臣以大事也
二、提升题
5.成语是中华民族文化的精华。下列成语全部和诸葛亮有关的一项是( )
A.三顾茅庐 闻鸡起舞 B.作奸犯科 悬梁刺股
C.毛遂自荐 如鱼得水 D.妄自菲薄 亲贤远佞
6.《三国演义》中的诸葛亮是家喻户晓的人物,请写出两个跟他有关的故事情节: 、 。
7.成都武侯祠有一副歌颂诸葛亮的对联,上联是 “两表酬三顾”,请从下列选项中找出下联( )
A.一对足千秋 B.功定属元勋
C.宁静而致远 D.千古仰威仪
8.在横线上仿写句子,要求与画线句句式相同,语意连贯。
缺憾使诸葛亮六出祁山落魄丢魂,缺憾使      ,缺憾使
。如此才有历代英雄气短、泪流满襟的遗恨。
9.(2020吉林中考)书法是我国传统文化和艺术修养的重要组成部分。请欣赏明代书法家祝枝山的书法作品(局部),依据图片中方框内的句子回答问题。
(1)关于书法字体,判断正确的一项是( )
A.篆书 B.隶书 C.楷书 D.行书
(2)将“受命之日寝不安席食不甘味”正确、工整、规范地抄写下来。
(3)若将此句含义用成语表达,正确的一项是( )
A.寝食不安 B.夜长梦多
C.食不果腹 D.废寝忘食
(4)在我们学过的《出师表》中,与此句意思相近的一项是( )
A.五月渡泸,深入不毛
B.受命以来,夙夜忧叹
C.苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯
D.咨诹善道,察纳雅言
三、阅读题
(2021河南驻马店汝南第一次质检)阅读下面的文言文,回答问题。
[甲] 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
[乙]包拯字希仁,庐州合肥人也。始举进士,徙知端州,迁殿中丞。端土产砚,前守缘贡①,率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数②,岁满不持一砚归。
旧制,凡讼诉不得径造庭下。拯开正门,使得至前陈曲直,吏不敢欺。
拯性峭直③,恶吏苛刻,务敦厚,虽甚嫉恶,而未尝不推以忠恕也。与人不苟合,不伪辞色悦人,平居无私书,故人、亲党皆绝之。虽贵,衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰:“后世子孙仕宦,有犯赃者,不得放归本家,死不得葬大茔中。不从吾志,非吾子若孙也。”
[注] ①缘贡:趁着进贡的机会。②才足贡数:仅仅满足进贡数量。③峭直:严厉刚直。
10.解释下列句中加点的词。
(1)此先汉所以兴隆也( ) (2)躬耕于南阳( )
(3)先帝不以臣卑鄙( ) (4)尔来二十有一年矣( )
11.将下面句子翻译成现代汉语。
苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
译文:
12.[甲]文第二段主要追叙了什么内容?请简要概括。
答:
13.两文同述为政与做人之道。诸葛亮建议后主要_______,包拯告诫后世子孙要______。(各用一个四字短语回答)
答案全解全析
1.答案 功 躬 儒 孺书写略。
解析辨析字形要联系整个词语的意思。“躬耕”指亲身耕种,“躬”是“亲自”的意思。“妇孺”指妇幼,“孺”是“小孩子”的意思。
2.答案 A B.行háng阵,性行xíng。C.诏zhào。D.菲fěi。
3.答案 C 良:忠良的人。
4.答案 B B项和例句的“以”都是“以致”的意思。A.来,表目的。C.与“为”连用,认为。D.把。
5.答案 D “三顾茅庐”“作奸犯科”“如鱼得水”“妄自菲薄”“亲贤远佞”都与诸葛亮有关。“闻鸡起舞”与东晋时的祖逖和刘琨有关。“悬梁刺股”与东汉的孙敬和战国时代的苏秦有关。“毛遂自荐”与战国时代的毛遂有关。
6.答案 (示例)空城计 舌战群儒 草船借箭 七擒孟获 挥泪斩马谡(写出两个即可)
解析 要避免张冠李戴,避免出现错别字。
7.答案 A 可根据对联上下联词词相对的特点进行判断。“两表”是“数词+名词”,符合此特点的只有A项中的“一对”。“一对”指《隆中对》。
8.答案 (示例)荆轲赌命功亏一篑 楚霸王自刎乌江留下千古叹息
解析 先理解题意,再从历代英雄中找出留有“缺憾”的人物及其事例,仿照画线句的句式进行仿写。
9.答案(1)C(2)略。 (3)A(4)B
解析(1)篆书特点:笔法瘦劲挺拔,曲线较多,直线较少。起笔有方笔、圆笔,也有尖笔,收笔“悬针”较多。隶书特点:多呈宽扁形,横画长而竖画短,讲究“蚕头雁尾”“一波三磔”。楷书特点:笔画与笔画之间有内在的呼应关系,既起收有序、笔笔分明、坚实有力,又停而不断、直而不僵、弯而不弱、流畅自然;结构上强调笔画与部首均衡分布、重心平稳、比例适当、字形端正、合乎规范,字与字排列在一起时大小要匀称、行款整齐。行书特点:行书是介于楷书、草书之间的一种字体,是楷书的草化或草书的楷化。行书的结构形态一般与楷书相距不远,虽然在笔画上有增有减,但不像草书那样变得不易识别。祝枝山的书法作品在笔画上是横平竖直的,字形呈方块状,大小匀称,并且没有连笔,没有笔画的增减,故判断是楷书,选C。
(2)抄写语句时注意不能写错字,不能写到方框外面,笔画要横平竖直,不能连笔。注意“寝”的正确书写。
(3)“受命之日寝不安席食不甘味”指的是诸葛亮接受任命的时候,睡不安稳,食无滋味。A.寝食不安:睡不好觉,吃不好饭,形容非常忧虑。B.夜长梦多:比喻时间拖长了,事情可能发生不利的变化。C.食不果腹:吃不饱肚子,形容生活很贫困。D.废寝忘食:顾不得睡觉和吃饭,形容非常专心努力。结合“寝不安席食不甘味”的意思可知,选A。
(4)各项句子大意如下:A.五月渡泸南征,深入不毛之地;B.接受遗命以来,(我)日夜忧虑叹息;C.(本只想)乱世中苟且保全性命,并不想在诸侯那里有名望;D.询问(治国的)好方法,考察并采纳正确合理的言论。据此可确定选B。
10.答案(1)这里表示原因 (2)亲自耕种 (3)社会地位低微,见识短浅 (4)自那时以来
解析注意“所以”一词多义,这里表示原因。“卑鄙”古今异义,要结合句意推测词义。
11.答案(本只想)在乱世中苟且保全性命,并不想在诸侯那里有名望。
解析注意:苟,苟且;全,保全;于,在;闻达,有名望,显贵。
12.答案先帝知遇之恩(或:三顾茅庐),诸葛亮以身许国(或:临危受命)。
解析第二段记叙了诸葛亮先是在南阳亲身耕种,先帝三次到草庐来拜访他。他感奋激发答应为先帝效力,到现在已经有二十一年了。可概括为:先帝知遇之恩,诸葛亮以身许国。或:先帝三顾茅庐,诸葛亮临危受命。意近即可。
13.答案亲贤远佞廉洁自律(或清正廉洁)
解析第一空,根据[甲]文中“亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也”和“侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之”可得出:亲贤远佞。第二空,根据[乙]文中“后世子孙仕宦,有犯赃者,不得放归本家,死不得葬大茔中”可得出:廉洁自律(或清正廉洁)。
[参考译文]
[乙]
包拯,字希仁,是庐州合肥人。最初考中进士,后来被转到端州当知府,升为殿中丞。端州出产砚台,此前的知府趁着进贡的机会,大都敛取是贡数几十倍的砚台来赠送给当朝权贵。包拯命令制造的砚台仅仅满足进贡数量,当政满一年没拿一方砚台回家。
以前的制度规定,凡是告状不得直接到官署庭下。包拯打开官府正门,使告状的人能够直接到他面前陈述是非曲直,使胥吏不敢欺骗长官。
包拯性格严厉刚直,憎恶官吏苛杂刻薄,致力于敦厚宽容之政,虽然非常憎恨恶行,但从来没有不用忠恕之道来推行政务的。(他)跟人交往不随意附和,不以巧言令色取悦人,平常没有私人信件,连朋友、亲戚都断绝来往。虽然地位高贵,但(穿的)衣服、(用的)器物、(吃的)饮食跟当百姓时一样。(他)曾经说:“后代子孙当官从政,假若贪赃枉法,不得放归老家,死了不得葬入家族墓地。假若不听从我的意志,就不是我的子孙。”